作為唱歌比賽的主持人，我們應(yīng)該如何主持這一場比賽呢？我們應(yīng)該怎么將比賽主持人更好呢？以下是小編精心準備的唱歌比賽主持人主持詞，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　唱歌比賽主持人主持詞【1】

　　主持人甲：尊敬的領(lǐng)導，各位來賓 乙：親愛的老師，同學們， 合：大家下午好！

　　甲：這里是白花中學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)“陽光生活，師生同唱”歌詠比賽現(xiàn)場，我是主持人梁玉瑩 乙：我是主持人巫哲平

　　甲：總有一群人，在音樂中尋找到自己自信的靈魂

　　乙：總有一些音樂，除了動聽的旋律外，又給我們講述著美好的故事

　　甲：總有一些故事，需要我們仔細聆聽，用心感受。

　　乙：而總有些感受，需要通過一種媒介，那就是音樂的傳遞。

　　甲：今天，我們一起聆聽故事。 乙：今天，我們一起用心感受。 甲：今天，我們將夢想高唱。 乙：今天，我們將激情飛揚。

　　甲：在此請允許我們宣布：白花中學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)“陽光生活，師生同唱”歌詠比賽

　　合：【現(xiàn)在開始】。

　　乙：首先請允許我隆重的為大家介紹擔任本次比賽的評委有：邱勛燕副校長、黃偉林主任、翁錦昌主任、劉保華主任、邱偉東主任、陳偉林主任、何海清主任、賴偉豪主任、還有一位來自榮超中學的周老師，大家掌聲歡迎！

　　甲：本次校園十大歌手比賽與我校教師歌詠大賽合二為一，讓我們對本次比賽期待萬分。

　　乙：本次歌唱比賽將按照公開、公平、公正的原則進行評比，大賽為十分制，去掉一個最高分、去掉一個最低分后的平均分就是選手的最終得分。評分內(nèi)容包括演唱技巧、表現(xiàn)力、形象臺風、現(xiàn)場表現(xiàn)等4項。 評分標準：1. 演唱技巧（2分）：要求選手嗓音優(yōu)美，咬字清晰；發(fā)音準確，音準較準，歌曲演唱完整。

　　甲：2.歌唱表現(xiàn)力（3分）：要求選手歌唱音韻優(yōu)美，富有感染力。

　　乙：3．形象臺風（3分）：要求選手對歌曲有較高的把握度，舞臺表現(xiàn)力強。 甲：4．現(xiàn)場表現(xiàn)（2分）：演唱聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力，具有較強的舞臺感染力、吸引力。

　　乙：經(jīng)過激烈的初賽和復賽，今天學生組共有10組選手參加決賽，角逐“十大歌手”的前三名位置。接下來有請第1個上場的選手，來自八（8）班的朱雅婧，演唱曲目《Start of something new》，請2號選手何愛蘭同學做好準備，掌聲有請！

　　甲：第2個上場的選手，來自七（3）班的何愛蘭，演唱曲目《我很快樂》，請3號選手貝澤欣同學做好準備，大家掌聲有請！ 乙：第3個上場的選手，來自七（1）班的貝澤欣，演唱曲目《安靜》，請4號選手組合羅文靜、林芳做好準備，掌聲有請！

　　甲：第4個上場的是七（5）班的羅文靜、林芳同學，演唱曲目《心愿》，請5號選手楊錦輝同學做好準備。

　　乙：第5個上場的是八（4）班的楊錦輝同學，吉他彈唱《我的歌聲里》，請6號選手練恒坤同學做好準備。 甲：介紹榮超嘉賓。

　　乙：第6個上場的是七（8）班的練恒坤同學，演唱曲目《再見》，請7號選手黃浩做好準備。

　　甲:第7個上場的是八（6）班的黃浩同學，演唱曲目《天使的翅膀》，請8號選手張金嬌同學做好準備。

　　乙：第8個上場的是七（4）班的張金嬌同學，演唱曲目《一個像夏天一個像秋天》，請9號選手劉文楠同學做好準備。 甲：第9個上場的是八（2）班的劉文楠同學，演唱曲目《當我唱起這首歌》，請10號選手組合廖越浩和鐘錦榮做好準備。 乙：最后上場的是七（2）班的組合廖越浩和鐘錦榮同學，演唱曲目《我相信》，掌聲有請！

　　師演唱環(huán)節(jié)

　　乙：白花中學校園十大歌手的學生選手們已經(jīng)全部演唱完畢，感謝10組同學的傾情演唱，讓我們聽到了最真誠的聲音。下面，是一段葫蘆絲獨奏，我們用最熱烈的掌聲有請來郭全偉老師！

　　郭老師演奏葫蘆絲。

　　甲：接下來，是我們期待已久，忍不住高舉雙臂放開聲音大聲呼喊的時刻！ 老師是溫暖的，她（他）教授我們知識，培育我們成長，讓我們成為有知識的人，讓我們學會如何做人。

　　乙：老師是嚴厲的，當我們做錯事情時，會狠狠地批評我們，當我們想松懈時，會毫不留情的鞭策我們。

　　甲：今天，是白花中學校園十大歌手比賽歷史性的一天，讓我校師生在同一個舞臺上歡歌熱舞，讓我們在這藍天白云下唱出最美好動聽的旋律！下面是教師歌詠比賽時間，（稍停頓）：你是誰？在特大洪澇面前，為何會有英勇就義的犧牲情懷？為何會這樣堅強不屈？“烈火煉真金，危難見真情”，你是誰？是那最可愛的人，我們的人民子弟兵！下面有請初三級陳衛(wèi)星老師，帶來曲目《為了誰》，讓我們用最熱烈的掌聲有請！（情緒激昂）

　　乙：：“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶，你曾分給我手里的香煙，卻猜不透我手里的硬幣”可是你的的確確就睡在我的上鋪，睡在我的心里，讓我們一起為兄弟喝彩！下面有請劉靜教官給我們帶來一首《睡在我上鋪的兄弟》！

　　甲：就算人生充滿艱苦坎坷，就算人生道路鋪滿了荊棘，在逆境中，痛苦中掙扎。可是，只要有理想，只要心中有陽光，心中的`那點星火，便會燎原！向著希望，向著夢想，向著心中的太陽！下面是來自初一級郭全偉老師帶來的《心中的太陽》，掌聲有請！

　　乙：你眼角脫了色彩，頸巾即將松脫下來。”男人去找自己的昔日戀人，走到門前，忽然，她如往常一樣的美麗的樣子透過窗戶毫不留情的刺入他的眼睛，可惜，時光已逝，往日的愛能否再度擁有？當年張學友用濃烈的感情詮釋了這首《我應(yīng)該》，今天，他將如何再現(xiàn)經(jīng)典？我們將最熱烈的掌聲，有請來自初一級級組長，陳英杰老師，帶來一曲《我應(yīng)該》

　　甲：媽媽的吻是一股甘甜的清泉，在無垠的沙漠中滋潤著你那枯燥的心靈，媽媽的吻是一床溫暖的棉被，在凜冽的狂風中捂熱你那冰涼的身軀?下面有請初一級張少宜老師帶來一曲《媽媽的吻》，掌聲有請！

　　乙：丁香花香能讓人寧神靜氣，茉莉的香味能令人輕松，紫羅蘭和玫瑰的香味，紹人以爽朗和愉快的感覺，橘子和檸檬的

　　香味能讓人積極向上。他說，希望校

　　園充滿花香，他說，他想為大家?guī)砘ㄏ悖钦l？他是來自初二級的陳曉光老師，演唱曲目《花香》，掌聲有請！

　　甲：下面有請兄弟學校榮超中學給我們帶來一曲時尚，動感，精彩的街舞表演，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

　　結(jié)束語

　　甲：所有的選手都已經(jīng)演唱完畢，聽見老師，同學們站在這個舞臺上獻唱，除了那些動人的旋律外，更加讓人感受到一股濃濃的情意，是只有我們白花中學的師生才有的這份情意。

　　乙：是的，非常感謝我們的老師和同學們?yōu)槲覀儙砹诉@么多動聽的歌曲，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝在舞臺上獻唱的他們！ 甲：接下來，有請邱勛燕副校長為我們此次大賽做總結(jié)，掌聲有請！

　　乙：下面公布比賽結(jié)果：獲得 “校園十大歌手”第十名的是 ? （現(xiàn)場頒獎）

　　乙：大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀，（等掌聲安靜下來再講）

　　甲：人生旖旎風光，我獨留戀花樣青春。 乙：世間繁華歲月，我只邂逅豆蔻年華。 甲：最美的花季，最燦爛的時光，與白花中學編織在一起。

　　乙：人生最難以忘懷的追夢之路，也在白花中學懷中鋪展。 甲：我們與白花中學心手相牽，風雨同行！ 乙：白花中學的航船已駛過了67個港灣，我們將唱著生命之歌與白花中學一起乘風破浪，用青春與汗水渲染明日的輝煌！ 甲：朋友們，請讓我們共同期待明年的此時。

　　乙：明年我們再相聚 合：再見！

　　乙：為了確保藝術(shù)節(jié)閉幕式場地的衛(wèi)生，學生會將會有工作人員到各班位置登記衛(wèi)生情況，請各班要注意衛(wèi)生問題，不得留下紙屑，飲料瓶罐，謝謝！請各班有序退場