中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。下面是小編為大家帶來的國學知識競賽主持詞，歡迎閱讀。

學校國學知識競賽主持詞【1】

　　女1：尊敬的各位領導、老師

　　男1：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男1：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　男2：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　女1：弘揚中華優秀文化。

　　男1：打造精彩人生底色。

　　女2：納溪區打古中學“放飛青春五月，誦讀經典國學”經典詩文誦讀比賽

　　合：現在開始。

　　女1：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：

　　劉天明校長 、余洪明 校長 胡國民主任、 萬克良主任 、劉朝炳 主任、趙毅主任 羅元富主任 龍煒主席 費克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　男1：下面有請打古中學劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎!

　　女2：感謝劉校長的深切祝福，現在就請同學們用熱烈的掌聲，預祝我們都能獲得優異的成績!

　　1. 女1：“云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”

　　男1：詩詞和對聯是中國古代重要的文學形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強大的生命力。 女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學修養的訓練，對聲調、音律、格律等都有嚴格的要求。《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。

　　男1：下面就請欣賞14.3班同學為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。

　　2. 女2：現在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產生的“南北朝樂府詩”是中國文學史上一支奇葩，成為中華民族優秀文化遺產的一個有機組成部分。

　　男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。

　　女2：現在，就有請14.1班的同學為我們講述木蘭的故事。請欣賞《木蘭詩》和《增廣賢文》

　　3. 女:1：一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優良傳統，成為寶貴的精神財富，如：“一年之計在于春，一日之計在于晨”;

　　男1：許多關于社會、人生方面的內容，經過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。

　　女1：下面就請13.3班全體同學為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》

　　4. 女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典

　　男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。

　　女2：從“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。

　　男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理:。

　　女2：我們在學中做，我們在做中學，

　　男2：現在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經》和《水調歌頭》

　　女1：老師們，同學們。今天我們舞蹈興趣班的同學也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢 !

　　5. 男1：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

　　女1：風景這邊獨好，數風流人物，還看今朝。

　　男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

　　女1：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。

　　男1：他就是一代偉人——毛**。請欣賞14.2班同學為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經》

　　6. 女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》

　　男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風波亭，大家知道他是誰嗎?對了，他就是宋朝名將岳飛。

　　女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學習他。

　　男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規》

　　7. 女1：一鉤新月，可聯想到初生的萌芽事物;

　　男1：一輪滿月，可聯想到美好的團圓生活。

　　女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!

　　男1：性格豪放、氣質浪漫的詩人蘇軾抬頭遙望中秋明月時，寫下了流傳千古的水調歌頭，請欣賞13.4班《水調歌頭》和《增廣賢文》

　　8. 女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規》讓我們學會感恩，學會做人

　　男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規》讓我們懂得孝順，學會做事

　　女2：《弟子規》的鏗鏘音韻還在耳邊回響

　　男2：《弟子規》的'諄諄教誨還在心頭回蕩

　　女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規》和《茅屋為秋風所破歌》

　　男1：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女1：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男2：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女2：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男2：讓我們的校園--充滿朝氣，

　　女2：讓我們的心靈--沐浴書香。

　　女1：打古中學2017年春期“放飛青春五月，誦讀經典國學” 經典詩文誦讀比賽

　　合：到此結束。

　　女2：謝謝各位領導、老師、同學們的光臨

學校國學知識競賽主持詞【2】

　　尊敬的各位評委、嘉賓、女士們先生們大家晚上好，溫馨提示我們本次國學趣味知識競賽即將開始。請各位評委和嘉賓入席就座。也請各位觀眾將手機調成靜音或震動的狀態，謝謝大家的配合。

　　(開場)

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　　尊敬的各位領導、各位來賓、女士們先生們、大家晚上好!

　　這里是“第三屆‘中國風’素質展示大賽暨國學趣味知識競賽”的比賽現場，我是