一、 開場引言。（3分鐘）
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
金色的九月，陽光明媚，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)年的到來，也迎來了一張張嶄新的笑臉。在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們。
今天，我們在這里舉行一年級(jí)新生“開筆禮”儀式，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)又通過這種特別的方式，來弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
首先讓我來介紹出席本次“開筆禮”的張王小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，他們分別是：張啟松校長，楊開文書 、張紅開主任，以及一年級(jí)部分學(xué)生家長，（ ）讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們光臨指導(dǎo)。
二、行禮儀（3分鐘）
（在今天的活動(dòng)開始之前，請大家跟我誦讀一段三字經(jīng)：
1. 誦讀“三字經(jīng)”。（“人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn) 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰 子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為 玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀”）
大家都知道，這就是古代最著名的三字經(jīng)，《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。 可以說，《三字經(jīng)》既是一部兒童識(shí)字課本，同時(shí)也是論述啟蒙教育的著作。從而便出現(xiàn)了大教育家孔子 。孔子 名丘，字仲尼。孔子有弟子三千，學(xué)有所成。 孔子在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、 至圣先師、萬世師表，是“世界十大文化名人”之首，多后世教育有著深遠(yuǎn)的影響。
2. 全校師生拜孔子像。（三鞠躬）
三、正衣冠
1、主持詞：同學(xué)們，古人云：“童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。 意思是說一個(gè)人的學(xué)識(shí)從整理好自己的衣冠開始，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出一個(gè)人的精神面貌，之后才能有所作為。 下面我們要進(jìn)行開筆禮的第一個(gè)程序：正衣冠。
2、下面，請一年級(jí)的同學(xué)們?nèi)w起立，進(jìn)行正衣冠。聽口令：自正衣冠-------互正衣冠--------師正衣冠--------禮畢，全體坐下。（六年級(jí)6名同學(xué)做示范）
四、朱砂啟智。（6分鐘）
1、主持詞：在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。
下面我們將要為一年級(jí)的新同學(xué)們進(jìn)行朱砂啟智，有請我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們到學(xué)生場地為新生點(diǎn)智，掌聲有請。
2.楊開文書記講解朱砂啟智的知識(shí)，為開啟學(xué)生智慧，寄托美好愿望。
五、擊鼓鳴志。（15分鐘）
1、主持詞：剛才我們?yōu)橐荒昙?jí)的同學(xué)們進(jìn)行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們在以后的學(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠(yuǎn)。
同學(xué)們，你們知道嗎？在古代的時(shí)候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過
擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。當(dāng)中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說明志向就越遠(yuǎn)大。
2、下面我們將要進(jìn)行擊鼓鳴志儀式。首先請張校長敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙，
3、接下來我們請一年級(jí)的學(xué)生代表排隊(duì)敲擊大鼓，并大聲說出自己的理想。并將心愿卡投進(jìn)許愿瓶，有請一年級(jí)的同學(xué)們，大家掌聲帶給他們。
4.主持人帶領(lǐng)學(xué)生誦讀校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。（快樂成長，走出大山；做事要踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)明明白白）
【學(xué)生進(jìn)行擊鼓鳴志】
5、現(xiàn)場解說：各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，老師、同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們都堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油鼓掌吧。
六、開筆破蒙。（10分鐘）
1、主持詞：剛才我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著我們一年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都擁有著遠(yuǎn)大的理想和為理想奮斗的堅(jiān)定決心。有了遠(yuǎn)大的理想還只是萬里長征中的一小步，古人云：“人生聰明識(shí)字始”，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)知識(shí)文化的第一步。下面我們將進(jìn)行第六個(gè)程序：啟蒙描紅。今天我們現(xiàn)場要求一年級(jí)同學(xué)們描寫的是一個(gè)簡單而意義深遠(yuǎn)的.“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學(xué)會(huì)做人。
2、有請——張紅開主任在黑板上演示，并簡單講解“人”的含義
（六年級(jí)6名同學(xué)做示范）
張主任：同學(xué)們，我們寫字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安，
頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。
肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
臂開：兩臂自然分開，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。
足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺疲勞。徐寶德
請小朋友跟著老師一邊念寫字歌，一邊學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫字姿勢，念：
頭正、身直、肩平、臂開、足安，
手離筆尖一寸長，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。
3、下面我們有請羅家新老師監(jiān)督指導(dǎo)我們一年級(jí)的小朋友書寫“人”字，并相互展示
4、張校長談“做人”道理。（2分鐘）
主持詞：同學(xué)們，剛才我們書寫了人字，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該怎么做呢？這是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真思考的問題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊書記給我們作指導(dǎo)講話
七、感恩鞠躬。（3分鐘）
1、主持詞：非常感謝張校長一番語重心長的教導(dǎo)，我們相信，一年級(jí)的同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)期望，認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人。
2、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。學(xué)會(huì)感恩------感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí)。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠摯的感激之情。
3、全體起立，請家長代表上臺(tái)，面向觀眾，學(xué)童在主持人的引導(dǎo)下向家長敬茶。
4.請老師上臺(tái)，面向觀眾，學(xué)童在主持人引導(dǎo)下行鞠躬之禮。（三鞠躬）
八、 播種心愿。（5分鐘）
主持詞：九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天我們的開
筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學(xué)們開始學(xué)習(xí)、走向成才得起點(diǎn)。最后讓我們在六年級(jí)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下 ，一起為一年級(jí)的同學(xué)們播種心愿（香樟樹下），請六年級(jí)同學(xué)退場。
九、結(jié)束詞：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師、同學(xué)們，張王小學(xué)2014年秋季學(xué)期一年級(jí)新生開筆禮到此結(jié)束了。愿今天的開筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過今天的開筆禮，邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！
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