戲曲是我國傳統的藝術形式，以下是小編收集的相關主持詞，僅供大家閱讀參考!

　　戲曲比賽主持詞一

　　男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們

　　女：藝術的舞臺，陶冶了活力四射的我們

　　合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！（鞠躬）

　　男：讓我們一起把青春詮釋！

　　女：讓我們一起將陽光演繹！ 現在，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。  男：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　女：現在我宣布，廣州市西關外國語學校初一級戲劇大賽

　　合：現在開始！

　　男：首先，讓我來介紹一下今天參加戲劇表演而到場的嘉賓，他們分別是： 女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來

　　女：這次比賽將會從劇本內容、語言水平、表演技巧等方面進行評分。

　　男：本次比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎各兩名，最佳表演獎、最佳配音獎、最佳編劇獎各兩名。

　　三班：

　　女：事不宜遲，讓我們馬上開始比賽吧！第一隊要出場的是你們3班哦！

　　男：嘿嘿，三班出品，必屬佳品，下面讓我們一起來欣賞由三班同學為大家送上的《灰王子》吧！

　　合：大家掌聲歡迎！

　　四班：

　　女：Jimmy, 剛才三班為大家表演的《Grey Prince》真的給了大家一個耳目一新的感覺哦！接下來是什么節目呢？

　　男：剛剛的是由王子當主角，接下來讓我們一起來看看由公主當主角的話劇吧！下面有請四班的同學們為大家表演經典話劇《睡美人》！

　　合：大家掌聲歡迎！

　　二班：

　　男：《睡美人》是由法國作家夏爾·佩羅寫的童話故事，那么你有聽過安徒生嗎？ 女：當然聽過，安徒生是丹麥的童話作家，我們也學習了他不少文章。

　　男：安徒生被尊為現代童話之父，《賣火柴的小女孩》便是他的杰作之一。 男：下面有請二班的同學們為大家重現著名話劇——《賣火柴的小女孩》。 合：大家掌聲鼓勵！

　　一班：

　　男：剛剛大家欣賞了出自《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》，從前面的三個節目看來，大家都對童話故事比較感興趣。

　　女：嗯嗯，我想問你一個問題：你對魔法師感興趣嗎？還是你們這些男生都對一些怪獸比較感興趣呢？ 男：我對魔法師和怪獸都不感興趣，但我對魔法師的咒語就感興趣。

　　女：那接下來的節目可適合你的口味了，初一（1）班的同學們將要為大家帶來《美女與怪獸》。童話故事里的王子被巫婆施了魔法而變成野獸的模樣，只有他在玫瑰花凋謝之前，學會愛別人和被別人愛，才能打破巫婆的咒語。不知道初一（1）班的同學能否給大家耳目一新的感覺呢？ 合：讓我們拭目以待吧！

　　五班：

　　女：哇，剛剛一班表演的《美女與野獸》真的很有趣哦!

　　男：是啊！對了，瑋欣，到目前為止，一二三四班都已經表演過了，怎么還沒到你的5班呢？ 女：好東西當然是放后面的啦，呵呵！剛剛你們班就演繹了男裝版的灰姑娘，接下來，就讓初一（5）班的同學們告訴你現代版的《灰姑娘》有多精彩吧！

　　男：哼，那就盡管show出你們的本事吧！

　　女：當然沒問題，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一五班的表演：現代版《灰姑娘》。

　　六班：

　　男：時間過得真快，轉眼間已經要迎來最后一個話劇表演了~！

　　女：對啊，接下來就讓我們一起以最熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽話劇：由六班同學帶來的《皇帝的新裝》。

　　加一個表演節目的引入。。。 抽獎？

　　女：老師們，同學們，最激動人心的時刻就要到來了。

　　男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢？同學們，把你心目中喜愛的劇目喊出來吧！ 女：答案就在我手中！讓我們一起來揭開這個謎題吧！

　　本次比賽獲得最佳編劇獎的是：………..

　　男：有請頒獎嘉賓…………..

　　女：本次比賽獲得最佳配音獎的是：

　　男：有請頒獎嘉賓…………..

　　男：獲得最佳表演獎的是：

　　女：有請頒獎嘉賓…………..

　　女：接下來，讓我來宣布本次比賽的一二三等獎吧！

　　本次比賽三等獎的獲得者是：

　　男：有請頒獎嘉賓…………..

　　男：二等獎的獲得者是：

　　女：有請頒獎嘉賓…………..

　　女：答案已經很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：

　　男：有請頒獎嘉賓…………..

　　男：最后，讓我們再一次恭喜所有的獲獎得主！同時也感謝各位選手的精彩表現，感謝同學

　　們，老師們和領導們的支持與配合！

　　男：藝術是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。

　　女：藝術是心靈的豐碑，展現藝術就是我們的夢想，讓我們繼續在這夢想的舞臺上發光發熱吧！

　　男：現在我宣布：廣州市西關外國語學校初一級戲劇大賽

　　合：到此結束

　　戲曲比賽主持詞二

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！

　　甲：中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式。 乙：戲曲包含文學，音樂，舞蹈，美術，武術，雜技以及表演等多種因素。它是我們文化史上光輝的一筆。

　　甲：全國許多地方都擁有自己的劇種，可謂是百花齊放、異彩紛呈。每個地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風情，如京劇的雍榮華美，昆曲的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉，可以說一方水土造就一方戲曲。

　　乙：為了去感受戲曲的博大精深，品味它悠長的韻味，就讓我們一起走進這個民族文化的瑰寶——戲曲天地之中去吧！

　　合：我們宣布：“戲曲大舞臺”語文綜合學習活動現在開始！

　　本次活動共分四個板塊。每組基礎分100分。一、展示一些同學們收集的戲曲知識，每正確展示一次，該小組得10分。前面同學如果展示過了的內容，后面再展示不得分（時間控制在15分鐘內）。二、小組必答題每題20分，答對加分，答錯不扣分，時間30秒。三、搶答題聽到“開始”后才可以答題，犯規取消回答本題資格，由其他小組獲得答題資格，答對每題該小組加10分，答錯每題扣10分，時間30秒。四、戲曲演唱部分：四個小組各有一次機會，依次派若干名同學上臺演唱一個戲曲片段(要求有舞臺動作)。另三個小組評分并略作點評（每組評分最高30分，最低20分，不演唱的0分）。

　　乙：接下來的這個“各顯神通”的板塊是為大家展示一些同學們收集的戲曲知識，每正確展示一次，該小組得10分。掌聲歡迎！

　　甲：下面進行第二板塊：小組必答題每題20分，答對加分，答錯不扣分，時間30秒。掌聲歡迎！

　　乙：下面進行第三版塊：搶答題聽到“開始”后才可以答題，犯規取消回答本題資格，由其他小組獲得答題資格，答對每題該小組加10分，答錯每題扣10分，時間30秒。

　　甲；接下來是聚精會神聽戲曲，播放一些錄音

　　甲：下面進行第四版塊：南腔北調唱戲曲 首先有請第一組同學帶來的粵劇《  》掌聲歡迎！

　　乙：請欣賞第二組同學帶來的川劇《  》掌聲歡迎！

　　乙：請欣賞第三組同學帶來的川劇《  》掌聲歡迎！

　　甲：請欣賞第四組同學帶來的黃梅戲《  》掌聲歡迎！ 由記分員公布今天比賽的結果

　　甲：通過今天的活動，大家一定對中國戲曲有了一定的了解。

　　乙：希望大家能保護中國戲曲，并把它發揚光大！

　　合：我們宣布“戲曲大舞臺”語文綜合活動到此結束！（齊唱歌曲《說唱臉譜》結束）。