篇一：小品大賽主持詞

小品大賽

　　《宣傳部納新》

　　《終極對抗》

獨唱

　　《推銷風波》

　　《菠蘿菠蘿蜜》

互動

　　《精神病院的故事》

　　《網戀》

笛子獨奏

　　《面試》

　　《荊軻刺秦王》

　　合唱（學生會成員）

吉他彈唱《再見》

開場詞

　　（男）尊敬的各位領導、各位來賓；

　　（女）親愛的老師同學們，

　　（合）大家晚上好！

　　(男)我們喜迎嶄新面孔，懷著朝陽似火的熱情，彰顯青春的活力四射；

　　(女)我們追尋心中夢想，憑著張揚自我的機遇，打造校園生活的絢麗多彩；

　　(男)在這個金秋十月，我們喜迎礦業(yè)工程學院第  界小品大賽的到來。

　　(女) 活躍課余氣氛，豐富學生生活，建設充滿人文關懷的校園文化是本次活動的宗旨。

　　（男）發(fā)現才藝新苗，挖掘表演潛質，培養(yǎng)我們和諧鮮明的個性就是本次活動的目標。

　　（女）我們燃燒激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響青春活力的主旋律

　　（男）我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想，

　　（女）這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。

　　（男）這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。

　　（男）首先，讓我榮幸的介紹蒞臨本次比賽的領導及嘉賓：他們是

　　(女) 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心的感謝。

　　《宣傳部納新》

　　（男）軍訓生活的歷練，是對軍旅生活的體驗，是人生的一堂必修課。

　　（女）是的，而軍訓過后的學院、學校的招新活動，也是校園生活中的大事之一。

　　（男）同學們將對生活積極向上的態(tài)度幻化成一種行動，校園成為熱情的海洋。

　　（女）招新的場景令人記憶猶新，暖流絲絲涌上心頭，讓我們再憶招新片段，接下來請欣賞小品《宣傳部納新》。掌聲有請。

　　（男）有請。

　　《終極對抗》

　　（男）感謝以上同學的精彩演繹。

　　（女）校園生活是多元化的集合體，處處有競爭，有競爭就會有對抗，有對抗就會…。

　　（男）你這一套一套的說的還挺溜，都要急死我了，下個節(jié)目是什么呀

　　（女）我可要考考你了，節(jié)目相關詞語就在我那一段話中。

　　（男）呵呵。這可難不倒我，適合對抗有關，讓我猜中了吧？

　　（女）不過今日對抗有所不同，肯定會給你帶來不一樣的感覺，掌聲歡迎小品《終極對抗》

　　（男）歡迎

　　獨唱

　　(男)感謝同學們的精彩表演。

　　（女）看完前兩組選手帶來的精彩節(jié)目后，讓我們稍作休息來聽一段優(yōu)美的歌曲。

　　《推銷風波》

　　（女）感謝的精彩演唱。

　　（男）人人都說大學就是一個小小的社會，進入大學我們也就進入了社會的一半， 下面就讓我們跟隨《推銷風波》共同去感受一下發(fā)生在社會上的事情，掌聲有請。

　　《菠蘿菠蘿蜜》

　　（男）感謝同學們的精湛演技。

　　（女）大家都知道謝娜吧，，謝娜有一首歌以她輕松活潑的風格唱響大江南北，大家知道是什么歌嗎？

　　(男)我知道，你說的就是謝娜的《菠蘿菠蘿蜜》吧，這個肯定難不倒大家，莫非今天有人要演唱這首歌曲？

　　（女）你欣賞過好多人的《菠蘿菠蘿蜜》嗎？

　　（男）沒有

　　（女）今天就讓你見識一下，我們多才多藝的同學演繹的小品《菠蘿菠蘿蜜》。

　　（男）原來小品般的《菠蘿菠蘿蜜》呀，我可要好好看看

　　（女）掌聲歡迎小品《菠蘿菠蘿蜜》。

　　（男）歡迎

　　（女）感謝同學們給我?guī)淼摹恫ぬ}菠蘿蜜》。

　　互動

　　《精神病院的故事》

　　（男）每次提到精神病院我們總會有很多說不完的故事，

　　（女）是的，精神病院發(fā)生的事情無奇不有，只有你想不到，沒有你看不到。

　　（男）接下同學的演繹將會帶我們走進這個奇特的地方，下面就讓我們跟隨他們的腳步一起來看看《精神病院的故事》掌聲有請。

　　(女)有請。

　　《網戀》

　　（女）感謝他們的精彩演繹

　　（男）網絡給我們帶來了無限的資源，方便著你我生活的方方面面

　　（女）作為90后的我們喜歡網絡，喜歡網上購物。喜歡網上聊天。

　　（男）就是因為有了網上聊天的升溫，也就有了接下來的這段故事，

　　（女）請看小品《網戀》，掌聲有請。

　　（男）有請。

　　笛子獨奏

　　（女）感謝同學們帶給我們的精彩節(jié)目，

　　樂府飄香，樂聲悠揚，下面請讓我們欣賞一段精彩的笛子獨奏

　　《面試》

　　（男）感謝  的笛子獨奏

　　（女）大學為我們架起一座連接校園與社會的橋梁。

　　（男）種種面試讓我們?yōu)檫~出校園，走向社會，做好了準備，提供了歷練機會。

　　（女）是的，我們也常常未雨綢繆，搜集面試資料，積累面試經驗。

　　（男）就讓我們在小品《面試》中感受我們熟悉又陌生面試的場景。掌聲有請

　　（女）有請

　　《荊軻刺秦王》

　　（女）感謝同學們的精彩演繹

　　（男）風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！

　　（女）又感傷了不是？

　　（男）我佩服荊軻的勇氣，只可惜……

　　（女）是呀，荊軻刺秦王的故事感染了一代又一代的人，就讓我們品味經典。

　　（男）下面就讓我們跟隨下面這個節(jié)目再去感受千年前的場景。

　　（女）掌聲有請《荊軻刺秦王》

　　(男)有請

　　合唱（學生會成員）

　　（男）感謝以上同學的精彩演繹

　　（女）值此小品大賽之際，院學生會所有成員以他們的優(yōu)美歌聲為大家獻上一份美好祝福。（男）祝愿同學們

　　（女）掌聲有請學生會成員用歌聲唱出他們的祝福。

　　（男）有請

　　吉他彈唱《再見》

　　（女）感謝學生會成員帶來的精彩演唱。

　　（男）我們相聚，是一種緣分，舞臺正因為有你而精彩。

　　（女）心有多大，舞臺就有多大，綻放你的青春光芒，演繹你的完美人生。

　　（男）快樂的時光總是短暫的，天下沒有散的宴席，這句話沿用了幾千年，而每當這句話響起我們也總會期待明天會再見。

　　（女）就讓我們在 吉他彈唱的《再見》歌聲中期待明天的再會。

　　結束語

　　（男）回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶；

　　2、回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；

　　3、我們用歌聲寄托對學校的深情厚意，我們用舞姿承諾對學校的信念永恒。

　　1、豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

　　2、每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　3、讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，

　　1、讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章

　　2、讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的神話。

　　123來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！