小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1

　　科學(xué)書上寫了：紫甘藍(lán)水是一種酸堿指示劑，可以分辨出酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。大千世界真是無奇不有，連蔬菜也這么神奇，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”看來只有親自“躬行”了：

　　我神秘兮兮地把父母叫過來了，想叫他們看看自己的兒子變的“魔術(shù)”，他們答應(yīng)了，我立刻拿來了材料：一點(diǎn)白酸醋，一朵紙花，和一碗紫甘藍(lán)水，最后一樣是堿水，一個(gè)噴嘴。我迫不及待地按照書上的步驟，熱火朝天地干了起來：我先把裝著堿水的噴嘴對(duì)準(zhǔn)了紙花，然后小心翼翼噴了起來。可是結(jié)果不如人意：紙花沒有動(dòng)靜！我的心像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，父母也發(fā)起牢騷，說我忽悠他們。但是，看那花已經(jīng)微微泛綠，這說明我的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功了十之八九。可是，也不能掉以輕心啊，畢竟要做七種顏色啊！有了經(jīng)驗(yàn)，后面的實(shí)驗(yàn)也算駕輕就熟了，我仍然專心致志，當(dāng)紙花的顏色慢慢變紅時(shí)，我微微一笑；我剛想想父母炫耀。爸爸會(huì)心一笑：“你把酸醋和堿水噴一起試一試。”我可不管爸爸葫蘆里賣的什么藥，who怕who！做給你看！我躡手躡腳地做了起來，可是結(jié)果讓我大跌眼鏡：不僅原來的顏色沒了，就連紙也變白了！爸爸故作神秘：你知道這是咋回事嗎？我才知道，我中了爸爸的圈套了，原來就我一個(gè)人被蒙在了鼓里。

　　爸爸一語道破天機(jī)：酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)一旦相遇會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng)，兩種物質(zhì)都會(huì)消失。

　　我這次“失敗”的實(shí)驗(yàn)讓我明白了做任何事都要親身實(shí)踐的道理，也了解了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得啊！

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2

　　今天，我做了兩項(xiàng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。第一項(xiàng)是用紙杯燒開水；第二項(xiàng)是用紙杯超滿裝水。

　　首先，介紹第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我先用紙杯盛了一小半杯水，接著點(diǎn)燃蠟燭，并把它固定在碟子上，然后，我用手拿著紙杯放到蠟燭的火焰上加熱。過一會(huì)兒，我端杯子的小手感覺到紙杯熱了，過了兩分多鐘，水居然燒開了，而紙杯并沒有燃燒起來。這是什么原因呢？爺爺告訴我，這是因?yàn)樵跓_水的過程中，杯中的水吸收了紙杯上的熱量，而開水的溫度不會(huì)超過100℃，這樣就達(dá)不到紙杯燃燒時(shí)所需要的最低溫度——180攝氏度。所以水燒開了，而紙杯卻沒有被燒毀。

　　其次，介紹第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)紙杯裝滿一杯水放在石枱上，再用一個(gè)小湯匙往杯上一點(diǎn)點(diǎn)地加水，看著水面慢慢地接近杯口了，奶奶在一旁看著，叫我蹲下來，讓視線與杯中的水面成一條直線，這樣就可以正確地觀察到水面的變化了。她還叫我再往杯子里加一點(diǎn)水，再加一點(diǎn)水；這時(shí)我看到了水面超過杯口，還慢慢地凸出了一點(diǎn)，再凸出一點(diǎn)，我感到真奇怪！那是怎么回事呀？當(dāng)我再往里面加水時(shí)，水一下子流出來了。奶奶告訴我，原來水表面有一層薄膜，這層薄膜是由水的表面張力形成的，所以水不容易流出來，但水的表面張力是有一定限度的，如果超過了它的承受能力，那就被破壞了，滿出杯口的水也就流出來了。

　　實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的奇怪現(xiàn)象，起初我總是疑惑不解，經(jīng)過請(qǐng)教爺爺奶奶，終于把問題弄清楚了，這是一個(gè)收獲。不學(xué)不知道，世界真奇妙！認(rèn)真做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以增長(zhǎng)知識(shí)。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天我在書上看見一個(gè)打電話的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我按照書上的步驟開始制作：首先取2個(gè)紙杯，紙杯底相靠；然后將針線分別在紙杯底座上穿過；最后在兩頭分別打上結(jié)一個(gè)電話就作好了。我們馬上就開始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　第一次我拿著一個(gè)紙杯站在門外，媽媽拿著另一個(gè)紙杯站在門內(nèi)。我對(duì)著紙杯說：“媽媽，開門。”可是里面靜悄悄的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我沮喪地想：難道實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？第二次媽媽在門內(nèi)說話我在門外，我依然聽不清媽媽說話。唉，實(shí)驗(yàn)失敗了！

　　看著我一臉失望的樣子?jì)寢屨f：是不是應(yīng)該把繩子繃直呢？按照媽媽的提議我們倆在屋子里將繩子繃直后進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn)，媽媽對(duì)著紙杯輕輕地說：“星星，星星。”繩子輕微地波動(dòng)著，我激動(dòng)地說：“我聽見了！我聽見了，像回聲一樣”我高興地跳了起來，激動(dòng)地抱著媽媽“我成功了，我真的成功了！”在一片吹呼雀躍聲中，實(shí)驗(yàn)圓滿結(jié)束了。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我明白了無論做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，有失敗才有成功，只有自己親身體驗(yàn)了才能感到其中的樂趣。失敗真乃成功之母啊！

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4

　　想起小時(shí)候，7歲的我是一個(gè)特別愛幻想的小女孩，常常躺在床上，望著窗外湛藍(lán)的夜空中，一顆顆像水晶葡萄似的星星，我忍不住伸長(zhǎng)手，想抓來一顆嘗嘗它的滋味。就因?yàn)槲疫@種天馬行空的想象力，為我親愛的老媽帶來了一連串的“災(zāi)難”。

　　“天哪！”一大早，老媽的驚呼聲，把我從美好的夢(mèng)境中，拉回了現(xiàn)實(shí)。我循聲而去，只見老媽一臉無奈，嘴里念念有詞：“這什么鬼天氣,昨天還陽(yáng)光明媚，晚上就下起傾盆大雨，晾的衣服全濕透啦。可這條裙子和短袖我同學(xué)聚會(huì)時(shí)要穿的呀！這下……唉！”我知道這是老媽最心儀的一套衣裙，愛美的她可是要在同學(xué)面前一展風(fēng)采的呀。看著老媽在一旁唉聲嘆氣，我不禁在心里開始打起了如意算盤，媽媽不是常鼓勵(lì)我要當(dāng)一名科學(xué)家嗎？哈哈，我大顯身手的時(shí)候到啦！

　　為了討好老媽，好不容易等到她出門后，我馬不停蹄地開始了我驚人的計(jì)劃——把裙子和短袖用最快最特殊的方法曬干。我——古雪，當(dāng)然不走尋常路。可是用什么方法才能成功呢？我托著下巴，像一位資深的科學(xué)家一樣沉思著。目光四處搜尋，當(dāng)掃過微波爐時(shí)，眼前頓時(shí)一亮。想起它能把冰冷的東西變熱，是不是也能把濕潤(rùn)的衣物變干呢？我偏著腦袋想了一會(huì)兒，最后拍了拍微波爐，一本正經(jīng)地說道：“老兄，一切都看你的啦！”接著，我便滿懷希望地雙手捧著裙子畢恭畢敬地送進(jìn)了它的“嘴”里，我為自己的偉大發(fā)明感到無比自豪。

　　微波爐開始運(yùn)作起來，我眼前似乎浮現(xiàn)出媽媽表?yè)P(yáng)我的情景：她滿臉驚喜，一個(gè)勁兒夸我是個(gè)天才呢！“滴滴滴”微波爐給出停止提示音，我滿懷希望地打開了微波爐——啊！我的媽呀！眼前的景象讓我嚇了一大跳。經(jīng)過微波爐的“煎熬”，原本漂亮的裙子冒著一縷縷青煙，已是千瘡百孔，似乎在向我傷心地哭訴，真是慘不忍睹！

　　拿著破爛的裙子，我好不心疼，我又內(nèi)疚，又害怕，此時(shí)此刻已經(jīng)不敢想象當(dāng)媽媽見到這條裙子時(shí)的表情。不行！我不能在這兒坐以待斃，我得振作起來，不是還有一件短袖嗎，這下只許成功，不許失敗！

　　我努力地尋思著，“卡嚓”腦袋里靈光一閃，一個(gè)詞語蹦了出來——吹風(fēng)機(jī)。它可是能把濕發(fā)吹干，那么把濕衣吹干也是小菜一碟吧！可先前的教訓(xùn)提醒了我。沒有經(jīng)過實(shí)驗(yàn)可不能輕易下手呀，我迅速找來一塊濕布，用吹風(fēng)機(jī)“掃瞄”起來，一會(huì)兒，原來濕漉漉的布變干了，并且完好無損。我一陣狂喜，拿起短袖小心翼翼地鋪在桌上，像戰(zhàn)士握著沖鋒槍似的，沉著、冷靜、勇敢地開始正式實(shí)驗(yàn)，生怕有一點(diǎn)閃失。吹風(fēng)機(jī)歡快的吐著熱氣，數(shù)分鐘后衣服全變干啦，那種成就感剎時(shí)來臨，我開心地拿著衣服蹦起八丈高。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那次嘗試，就忍不住巴哈哈大笑。不過，從中我領(lǐng)悟到科學(xué)的嘗試雖然離不開天馬行空的想象，但也有可能付出代價(jià)哦！