九年級政治教學反思

　　期中考試已過去，現(xiàn)在已開始了新課的學習，但在上課的過程中遇到的一些問題令我無所適從：上課過程中需要小組同學討論的，不積極主動的去討論，而是在那兒說笑，需要學生回答問題的時候不積極的舉手，或者回答問題的聲音很小。這樣課堂上寶貴的有限時間就被白白的浪費了，學習效率很低，學習效果很一般。如果長期這樣下去，就一點進步也沒有了，更不用說成績的提高了。

　　我們每個人不能就這樣整天碌碌無為地生活著，不能就這樣不思進取地生活著，我們需要進步，哪怕一點點的進步也好，當然這種進步不僅是學習上的'，也是整體素質上的。為此，我就利用課余時間找有問題的學生談話，對他們說服教育，讓他們盡快轉變學習態(tài)度，認真對待學習，盡量在短時間內提高學習成績，提高自身素質。學生的情況可以通過這種方式改善，自身方面的原因也是不容忽視的，以后學校里不再統(tǒng)一印導學案，那我就充分利用好同步，認真準備每一節(jié)課，激情飽滿的上好每一節(jié)課。

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