尊敬的各位領導，老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《責任如山，愛心無價》。

　　今年七月份，我剛剛從陜師大畢業，躊躇滿志地走出大學校門，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。說實在的，其實，我也只不過才22歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的寵溺與呵護！可是，現實告訴我，我已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好。“厚德 積學 勵志 墩行”是師大的校訓，四年來每天聽著，看著，早已銘記于心。“學高為師，身正為范”，更是我要作為一個教師不斷激勵自己前行的座右銘。

　　清稀記得大三的一堂心理課上老師講過這樣一則寓言故事：一個殺人無數、作惡多端的罪犯死后，被閻羅王打入十八層地獄。他覺悟了，想在地獄的最底層靜靜地反思自己的人生歷程。可地板下老是有咚咚的聲響，一天他終于按耐不住了，便貼著地板問：“下面難道還有十九層地獄嗎？”很快傳來個聲音：“有！”嘿！他一樂：原來還有人比我更該死的。便好奇的再問：“你是誰呀？”“我是一個教師，一個不稱職的教師！”一個沉重的聲音傳來……他驚訝了：“難道不稱職的教師比殺人犯更可惡嗎？”“是的，你傷害的是人的性命，我扼殺的卻是學生的靈魂……”這個故事蘊含的道理一直深深的震撼著我、也一直有力地鞭策著我。它讓我明白教師的責任是要塑造學生的靈魂。

　　“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。"從教育產生的那天起，社會就賦予了我們教師傳承文明，塑造靈魂，啟迪未來的重大責任，這一神圣的使命是金錢無法衡量的。開學以來，我嘗過為人師表的滋味后，才更加深切的體會到教師肩上的責任重如山哪！

　　如何做一名學生愛戴的好老師？如何讓我的每一位學生感受到溫暖，感受到愛？如何讓我的每一位學生健康快樂的成長？是我每天、每時每刻都在思考的問題。

　　冰心先生曾說“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”

　　我認為，對于一切來說，只有熱愛是最好的老師，它遠遠的超過了責任感。一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業，只有這樣才會全心全意的投入。而作為教師如果把熱愛事業和熱愛學生相結合，那他肯定會成為一個完美的教師。

　　愛是教師漂亮的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。責任是愛心的衍生物，身為教師，個人素質直接影響著學生的學風和校風；教師的形象直接關系著學生素能的培養；教師的言行舉止、言談風貌會對學生產生潤物細無聲的效果。

　　正是有了愛，被稱為“保姆媽媽”的溫淑春老師扎根山區無怨無悔地支教了16年！正是有了愛，23歲的大學生徐本禹不遠千里來到不通路、不通電的貴州貧困山村支教，感動了全中國！正是有了愛，一個個癡情教育、愛生如子、視校為家的感人故事在廣為流傳！

　　雖然，在大人眼里我還只是個孩子，好幾次出校門時被門衛攔住，但是我自己知道我已身為人師，我必須放下稚嫩，我必須要有老師的責任感；雖然我還沒有完全從學生的角色中走出來，但我必須要有老師的熱情與愛心，我必須做好學生們的精神領袖。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的高山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

　　我也知道前行的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對同事的無私幫助、對學生的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

　　也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

　　“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。

　　“撐一支長蒿，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

　　“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”親愛的老師們，慶幸自己是教師吧！用我們全身心的愛去迎接工作的每一天！讓我們心靈的每一縷陽光照亮學生的每一寸心田，用我們辛勤的汗水去澆開學生的靈魂之花吧！因為：教師的責任如山、愛心無價！