同學們：

　　我們已經開學兩個禮拜了，開學典禮為什么托到今天才開，原因有以下幾個：一是高一年級軍訓，二是要表彰的相關數據沒有算出來，三是我們縣的一高二高還沒有開學。為了讓大家能有一個好的學習環境，為了營造xx中學習氛圍，下面我講以下幾個問題：

　　⒈一定要克服掉自身的毛病，全身心投入到學習當中去。高一剛來的第一晚上，我召開了一次全校廣播會。會議結束以后，我覺著在有關紀律方面應該有所好轉，可遺憾的是，從通過各個渠道反饋過來的信息和我親自掌握的第一手資料來看，真的可以用“積習難改”來形容。

　　⑴從晚上值班的反應情況看，談情說愛的依然存在。關于這個問題，前幾天的廣播會我專門講過，可個別同學把好意的勸告當成耳旁風。你們還小，在你們身上發生的所謂愛情，不是神圣的，而是糊涂的，是經不起歲月的磨蝕和時間的考驗的。你們正處于青春期，心理發展最旺盛又最脆弱，情緒容易激動，對自己喜愛的對象缺乏冷靜思考。自己稚嫩的心靈常因風云突變而不堪重負，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此，中學生的戀愛極不穩定，常以失敗而告終。戀愛時或樂不可支，或痛不欲生。一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結果越陷越深，對彼此造成更大的傷害。甚至出現人格障礙，給以后的婚姻生活帶來不利影響。

　　中學生戀愛還可能影響正常的人際交往。因為愛情是自私的，尤其是中學生對愛情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人有了戀愛傾向，就覺得對方只能與我一個人交往，當看到與別人交往時，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。還有的同學一遇到點委曲就求救于對方，尤其是女生，而此時的男生常要表現出“英雄救美”的氣概，不問事情的來龍去脈。這些實際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

　　據調查表明，中學生談戀愛對學習起促進作用的僅占1-2%。絕大多數都會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉移，情緒不穩定。并且會因學校明文規定，時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態，根本沒心思學習。尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現危機，就是正常發展都不能全身心投入學習活動中。還有的學生在戀愛中常去幻想、去規劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業，違反校規為代價，結果顧此失彼，最后導致兩頭成空。要明白：人一生要做的事很多，一定要分清主次。你們正是尋找人生道路的大好時機，一旦讓機會溜走，到時候，你會終生后悔。因此，我想再一次提醒你們：此時此刻，學習與愛情不可兼得，切不可輕言愛。

　　我今天再一次提醒你，談情說愛不是時候，不是地點，可以用你在對的地方遇見錯的人來形容。談情說愛一定要有堅實的經濟基礎，你現在連吃飯都是給父母要的，那還會有資金投入感情呢？誰在這方面投入，誰是天底下最大的傻蛋；誰在這方面迷惑異性，誰是偽君子；誰在這方面采取了行動，誰是最大的感情騙子。所以，我今天警告你，以后，在三中的地盤上不允許出現所謂的談戀愛，我暫且叫做男女生非正常接觸。有的被老師發現后可能會說，他（她）有點兒事，需要我怎么怎么，別騙人啦，老師都是過來人，你自己就是泥菩薩過河自身難保，哪里還會有能力管別人？你們所謂的愛情，就是圓周率后面的數字，永遠不會有個確切的答案。我今天明確給你表態，你只要在三中涉及男女生之間的什么情愛，我肯定勒令退學你，在這個問題上，沒有任何回旋的余地。