篇一：“感恩”演講比賽主持詞及串詞

　　“感恩是愛的接力”演講比賽

　　尊敬的各位領導、老師，

　　親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　愛是陽光，愛是雨露，我們在愛的大地上自由奔跑，我們在愛的天空下成功翱翔。生命需要愛來澆灌，而感恩，是愛的接力??感謝每一絲陽光，感謝每一縷清風，學著品讀命運的色彩紛呈，感謝生活的慷慨饋贈，感恩，讓世界充滿了愛！

　　在學校領導的關懷下，由校團委和語文組共同在高一年級舉辦的（第二十屆校園文化藝術節之——）“感恩是愛的接力”主題演講比賽終于拉開了序幕。在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現場。

　　首先，請允許我為大家介紹出席本次活動的校領導，他們分別是：

　　讓我們再次以熱烈的掌聲表示歡迎！

　　接下來，我將為大家介紹此次比賽的評委老師，他們分別是：

　　讓我們以誠摯的掌聲感謝老師們的辛勤付出！

　　在正式比賽開始之前，我介紹一下比賽賽場規則以及評分細則。

　　（一） 比賽賽場規則

　　1. 為了比賽的公平、公正，參賽選手的演講內容涉及到班級姓名時，要用抽簽號代替，否則扣分。如：“我是高一（26）班張三同學”，應改為“我是第某某號參賽選手”。

　　2. 參賽選手在演講時要佩戴胸牌，比賽結束后把胸牌、演講稿交到工作人員處。

　　3. 觀眾要保持會場安靜，選手演講時不準隨意走動和大聲喧嘩。每班帶隊班長維持好班 級紀律，要做文明觀眾，賽后工作人員會檢查每班所坐位置的衛生。

　　4. 比賽結束后，請同學們有秩序地離場，返回途中注意安全。

　　（二） 評分細則

　　1. 參賽選手應使用普通話，采用站立式脫稿演講，時間為3-5分鐘，不足或超時扣分。

　　2. 評委對每一位選手進行現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，余下評分的平 均分為選手的最后得分。

　　3. 第三位選手演講完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，分別為前三位選手打分，從 第4位選手開始當場評分亮分。

　　4. 比賽采用100分制。其中演講內容占40分（要求緊扣主題，積極向上，有真情實感）， 演講技巧占30分（要求普通話標準、流利，語言生動形象，動作表情傳情達意），儀表形象占10分（要求服飾大方得體，舉止從容端正），演講效果占10分（精彩有力），演講時間占10分（不足3分鐘扣1分；超過5分鐘，每超1分鐘扣2分，扣完為止）。

　　比賽結束后現場公布獲獎名單并頒獎。

　　比賽馬上開始了，希望每位參賽選手注意比賽規則，把握好時間，用心演繹生命中的那一份“感恩”。

　　首先有請1號選手上場。請2號選手做好準備。

　　__________，謝謝1號選手的演講。下面有請2號選手上場，請3號選手做好準備。 __________，謝謝2號選手。下面有請3號選手，請4號選手做好準備。

　　__________，謝謝3號選手的演講。

　　經過評委老師的商議及綜合評定，前三位選手的成績已經揭曉。1號選手的最后得分為??2號選手的最后得分為??3號選手的最后得分??

　　讓我們用掌聲為他們祝賀！

　　接下來上場的是4號選手，請5號選手做好準備。

　　__________，那么，經過評委老師的綜合評定，4號選手的最終得分是??

　　下面有請5號選手上場，請6號選手做好準備。

　　??

　　??

　　至此，23名參賽選手的演講全部結束。在此，請允許我對各級領導、評委老師、工作人員、所有的參賽選手以及今天前來觀摩的同學們表示衷心的感謝！

　　比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統分和排序期間，有請??為選手們的表現進行點評。大家掌聲歡迎！

　　謝謝??的精彩點評。

　　好，現在工作人員的統分結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻。下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎的選手是：??號選手??、??號選手??、??號選手??。有請??為他們頒獎！

　　獲得今天演講比賽二等獎的選手是：??號選手??。有請??為他們頒獎！

　　獲得今天演講比賽一等獎的選手是：??號選手??。有請??為他頒獎！

　　請參賽選手上臺領獎。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。

　　沒有陽光，就沒有生活的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有感恩，就沒有愛的傳遞與延續！讓我們懷著一顆感恩的心，學會付出，學會給予，把愛的接力棒傳遞下去，讓更多的人懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦！

　　尊敬的與會領導、評委老師，工作人員，親愛的同學們，廬江中學高一年級“感恩是愛的接力”主題演講大賽圓滿結束，祝大家工作順利，學習進步。謝謝！