感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經營校務，，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上付出，邁向大家期盼的-營造世界一流優質精致的綜合成人而努力，使得本聲譽日漸提升。

　　剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到沉重，面對淡江大學54年的歷史，三萬名教職員工生，近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。

　　個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協助歷任陳校長、趙校長、林校長與現任張校長校務。回顧這將近二十年的教育行政工作，未能淡江成人早期創業的艱辛，，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從波到波成長發展的過程，而且與大家付出心力為淡江打拚。古人說：創業維艱，守成亦不易。今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創林美山的愿景，朝著教育邁進，，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我努力，讓淡江能夠永續經營、追求卓越。

　　的高等教育組織從傳統的官僚、僵化與穩定，轉為、多元與不性的知識之城，教育行政的運作也從松散，強調個人、自由與創意，轉為緊密，強調團隊、紀律與績效。成人組織的都須要養成持續學習的精神，創新，以達成組織的愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，并超越顧客需求。者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，組織競爭力并未來。

　　在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所與活化，產學合作的密切等問題都將沖擊著現今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態，各大學更應尋找的定位，發展。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，三化政策，教育的三個功能，持續致力教學環境、學術、行政和服務的擴展與深耕，社會需求和世界學術動脈，以提升競爭力，學術聲望，造就具備專業才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向波，營造四個校園。

　　淡江是有人情味的大家庭，有機體的，未來希望能持續強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、及社會人士等利害關系人的需求，每環節都要緊密的接合，各之間仍以官僚、同僚及政治模式與溝通，，品質管理品管圈的功能。學校整體的發展須要*著每攜手。，竭誠的希望大家努力，團隊的精神，共創淡江更美好的明日。