首先感謝蘇老師給我這樣的一個機(jī)會，讓我今天能夠站在這里和各位分享一下教育孩子的一些經(jīng)驗，其實經(jīng)驗真的說不上，我和在座的各位一樣，都是摸著石頭過河，只能算是一點小小的心得吧。

　　在對待孩子的態(tài)度上，我一直遵循尊重、尊嚴(yán)、真誠溝通的原則，在尊重孩子意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過真誠溝通，保證孩子的尊嚴(yán)，合理安排孩子的一切。把孩子當(dāng)成平等的主體，而不是附屬的存在。

　　關(guān)于教育，我只有三點：

　　1、有自己的標(biāo)準(zhǔn)：所謂標(biāo)準(zhǔn)，指的是孩子成績的檢閱，我的標(biāo)準(zhǔn)不是分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)各類考試的考點，進(jìn)行分析，屬于不會而做錯的，要把孩子教到會，屬于馬虎扣分的，需要責(zé)令孩子改正。

　　2、將戰(zhàn)略發(fā)展的理論運用到教育上來，即和孩子一起制定SWTO分析，根據(jù)她各類科目的掌握程度，進(jìn)行優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、和威脅分析、將各個科目的優(yōu)點、缺點列出來，在平時針對缺點進(jìn)行訓(xùn)練，力爭在一個周期內(nèi)，將缺點變成優(yōu)點，使孩子有長足的進(jìn)步，并幫她分析班里的威脅，也就是找出一個標(biāo)桿，進(jìn)行超越。

　　3、幫孩子樹立人生目標(biāo)：這里所說的人生目標(biāo)，并不是結(jié)婚生子就業(yè)的問題，而且在日常中潛移默化的讓她知道哪些中學(xué)好，想上自己感興趣的中學(xué)需要付出什么，付出以后有沒有可能得到回報，這些都需要家長進(jìn)行引導(dǎo)。當(dāng)孩子有了自己的目標(biāo)，任何的付出都會心甘情愿的。我相信，風(fēng)雨之后總會見彩虹，一分耕耘一分收獲。

　　最后，我再說一句話：孩子不是學(xué)校的，不是老師的，是我們自己的，學(xué)校教育固然重要，但是家庭教育更加重要，孩子跌到了，我們家長需要把她扶起來，沒有跌倒，創(chuàng)造機(jī)會也要讓她跌倒一次，然后我們再扶起來。

　　謝謝大家！