各位老師大家好：

　　今天我演講的題目是：我與祖國共成長之新時代幼兒教師！

　　在過幾天我們即將迎來祖國62歲的生日，站在這里我興奮，我激動，因為我愛自己的祖國，當我站在鮮艷的五星紅旗下，高唱奮進激昂的國歌時，心中無不為之激動、為之自豪！它給予著我們每一位青年人以洗禮、以升華。

　　轉眼間，已經踏上幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。一年前帶著多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，自己也說不清楚，但我唯一能肯定的就是滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。每天清晨隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“趙老師好”開始了緊張忙碌的工作，每一天都和這些天真可愛的孩子相處在一起，一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”事實并不是這樣，伴隨著科學技術發展，數字化時代已悄然來臨，知識的迅速增長引發了教育觀念的一系列變革，賦予我們幼兒教師新的內涵。同樣孩子們也處在這個變化多端的時代之中，他們對周圍環境與事物的疑問越來越多。這要求老師必須迅速回應幼兒的要求，及時滿足他們的好奇心，無疑對我們新時代的幼兒教師是一個前所未有的挑戰。“要接過孩子拋過來的球。”問題是我們如何去接，拿什么來接，這就需要我們老師學習，學習，再學習，認真學習《綱要》，仔細領會其中的內涵。《綱要》指出：“教師應成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者。”在學習和實踐中，我越來越清楚的認識到，要理解幼兒的想法和感受，就必須做一個觀察者。通過觀察、學習，了解到了以前自己眼中那些調皮的孩子，其實是那么的率真可愛，只是由于不諳世事才會惹出各種各樣的麻煩：冉冉拉別人的耳朵是因為小朋友踩到了玩具而他不懂得運用恰當的方式來提醒；虎虎排隊搶在前面是為了拉拉老師的手和老師親近；陶陶是個樂天派，喜歡以尖叫的方式表達自己的高興……觀察使我逐漸明確了一些問題背后的原因，也找到了一些針對不同幼兒的教育方法。

　　回顧一年的工作,我高興過、快樂過、傷心過、失落過。或許在時間的磨練中,許許多多工作的壓力中，會有些疲憊不堪,但更多的是精神抖擻，神采飛逸，現在得我還沒有什么輝煌的業績，所以我要在教育教學工作中不斷學習和完善，不斷發展，跟上時代的步伐。我也正以此為目標，鞭策自己在平日的工作中發現自己的不足，改善自己的不足，努力向前，力爭做一名新時代幼兒教育的佼佼者。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名幼兒教師。為了藍天下綻放出更多天真可愛的花朵，為了明天的陽光更加燦爛，我愿把全部的愛灑向每個孩子的心田，讓每個孩子的成長更加的精彩！