親愛的老師,同學們:
你們好。今天我演講的題目是:未來屬于我們—90后。首先說一下我對90后的看法:其實我是很討厭用幾0后來劃分人與人的。有一群人,莫名其妙的被貼上了“×0后”的標簽。“70”后,“80”后,“90”后甚至“00后”,而我們這些中學生、大學生就是所謂的“90”后。關于90后,評論可真是不少。報紙上,網絡上,新聞里,到處都充斥著“90后”的字眼。負面評價很多:“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多:“我們這個年齡最燦爛”“我們有我們的個性”“你們不理解90后”……總之,哪里出現“90后”哪里就會發生一場唇槍舌戰。說到這,大家是否想起了當初人們對80后的指責與贊揚呢?按這樣發展下去,不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說,用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為!
可無論這種行為愚不愚蠢,90后還是橫空出世了并鬧的風風火火。無論90后到底墮不墮落,頹不頹廢,中國的未來,世界的未來總是會輪到我們90后去承擔,社會總是需要我們90后去面對。無論怎樣---未來,終究是要屬于我們90后的。
我出生于1997年,是一個地地道道的“90后”。我總能聽見家長,老師們的抱怨聲:
“現在的孩子怎么這么不聽話啊,讓他干什么他不干什么,總是和我對著干!我們小時候的時候可聽話了,老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊!”
我認為此言差矣!首先我來反駁“我們小時候可聽話了”這句話。有一門學問叫心理學,調查顯示,當一個人對一件事物不滿意時(事物可以是一個人,一件事),他就會想當然的認為自己和那個事物是相反的,他會給自己心理暗示。而“我們小時候可聽話了”也不過是自己的心理暗示,很可能不是真的。隊以這一點我是有證據的。我曾經看過媽媽的初中日記,那時候她初二。我媽媽日記里關于對老師和學校的不滿情緒一點也不少,抱怨的話非常之多。至于她們小時候多么聽話,恐怕她們自己也記不清了。有一點是必須承認的:當一個人處于青春期的時候,他會產生一種長大了的感覺,什么事情不想再依賴父母和老師,自己有主見了,自己的事情總想自己做,不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服,而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的,只要是人類,就一定會有這種心理,無論是70后還是60后。可為什么90后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因為信息發達了,網絡,新聞,報紙,無時無刻不再傳遞著新的信息。現在又是一個較為以前更民主的社會,所以90后的叛逆就被無限的夸大。結果往往是這樣:你越說我叛逆,我越叛逆。你越說我墮落,我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事,我偏追星。你越說我做作,我越做作!
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