行風(fēng),即職業(yè)風(fēng)范,或風(fēng)氣。前者體現(xiàn)為一種外在的集體的修養(yǎng),從言談舉止、衣著儀表方面影射出來(lái)。后者則是隱性的,雖然它也有一定的表現(xiàn)形式,如對(duì)價(jià)值的取向、人事的評(píng)判、人生的態(tài)度等。不同的職業(yè)有不同的風(fēng)范或風(fēng)氣,如,銀行職員對(duì)錢(qián)幣要視如白紙,不能貪戀;醫(yī)生對(duì)病人要愛(ài)如孩子,不能索取饋贈(zèng);士兵要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不能貪生怕死;商人要恪守信用,不能欺騙消費(fèi)者;教師要為人師表,不能誤人子弟。以及能體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)的語(yǔ)言、著裝等,這些外現(xiàn)的形式構(gòu)成了行風(fēng)的具體內(nèi)容。然而,決定行風(fēng)的因素在靈魂,無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都是如此,這是人人皆知的事實(shí)。因此,行風(fēng)建設(shè)實(shí)質(zhì)是靈魂建設(shè)。
試想,一個(gè)靈魂貪婪或腐朽的人,無(wú)論他在哪一個(gè)行業(yè),也無(wú)論他說(shuō)的多么動(dòng)聽(tīng),他能真正作到愛(ài)崗敬業(yè)嗎?別說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè),就連盡到基本的職責(zé)都很難。職業(yè)不能決定一個(gè)人的靈魂,只能約束一個(gè)人的行為。一個(gè)有靈魂的人,毋須什么職業(yè)道德,無(wú)論從事什么工作都會(huì)不昧本心,由己及人,為人著想;相反,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人,即使天天背著職業(yè)道德仍然不會(huì)有道德,盡管自述里把自己裝飾得完美無(wú)缺。
教師,一個(gè)有著靈魂工程師之稱的職業(yè),如果只是從行為上受到約束,而不是在靈魂上自覺(jué)的修煉,那是永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)真正的教師的。一個(gè)沒(méi)有靈魂的人又怎么能去塑造別人的靈魂呢?
那么,作為一個(gè)教師或有教師志向的人,怎么去修煉自己的靈魂呢?
首先,讓自己的心安靜下來(lái)。
我們生活在一個(gè)太過(guò)喧囂的世界,一顆有太多欲望的心靈只能做榮譽(yù)和金錢(qián)的奴隸,永遠(yuǎn)不可能有自己的靈魂。只有讓心安靜下來(lái),才會(huì)認(rèn)真去思索人生的意義。我們的生命在茫茫的宇宙間是多么短暫的一瞬,我們?cè)诒M情享受這短暫的快樂(lè)的時(shí)候,是否也應(yīng)該創(chuàng)造快樂(lè),讓別的生命也因我們而快樂(lè)?那么,在我們離開(kāi)的時(shí)候,我們才無(wú)愧于我們的心,才會(huì)真正的心安。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師,不需要誰(shuí)來(lái)頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,若干年后,學(xué)生的成長(zhǎng)和歡欣便是最高的獎(jiǎng)賞。
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