尊敬的各位家長、老師、我可愛的孩子們：

　　大家上午好!

　　我們上學期在校 404 人，今天獲得各種獎勵的共有 663 人次，其中獎學金獲得者134人，其他種類529人次。激勵教育、賞識教育，在總校可見一斑。

　　我謹代表張楠校長向獲得各種榮譽稱號的孩子們表示誠摯地祝賀!恭喜孩子們在上個學期里嚴格自律、奮發進取，榮獲成長的光環，為自己增添了自信，為父母贏得了自豪，為家庭帶來了希望!

　　我也代表張楠校長向各位家長的光臨表示熱烈地歡迎!

　　明天就是新學期的第一天，一個新學期的開始。今天，我們在這里召開一個有家長參與的特殊的開學典禮，目的就是實現教育思想的統一：家庭教育和學校教育的統一，老師、學生、家長三位一體，共同承擔起孩子成長的大業!使雨田教育在有限的時間內產生高效，實現我們的教育理想，實現孩子的成長理想。

　　教育就是要引導孩子養成良好習慣。好習慣，好人生。根據行為心理學家的研究結果：3周以上的重復會形成習慣;3個月以上的重復會形成穩定的習慣。亞里士多德說：“人的行為總是一再重復。因此追求卓越不是單一的舉動而是習慣。” 因此總校的一切工作都圍繞著培養學生養成好習慣展開，所有的工作都是有計劃的進行。比如確定自我教育為特色教育，突出的是“自我”，讓學生樹立自立的思想，培養自理的能力，逐步實現自我管理、自我主宰，做命運的主人。一學期以來，孩子們養成了寫日記的習慣，養成了安靜有序的習慣，養成了鍛煉身體的習慣，養成了文明就餐，節約糧、菜的習慣，養成了不挑食不偏食的習慣。絕大多數孩子養成了自覺主動學習的習慣。我們關注每個孩子的成長，不讓一個孩子掉隊。精英班的，我們激勵每個孩子力拼優秀，普優班的，我們鼓勵稍有困難的孩子達到及格。我們相信所有的孩子都能學好。事實上每個孩子都在你追我趕!