關于教師的演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的關于教師的演講稿,希望能夠幫助到大家。
關于教師的演講稿1
世界上有很多東西,當你給予他人時,自己擁有的將會越來越少,唯有一樣東西,你給予別人越多,自己擁有的也越多。這神奇的東西是什么呢?讓我大聲地告訴你,這就是愛!天底下給予別人最多愛的是誰?是老師!是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師!
當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我感到新鮮,感到激動??纯催@張笑臉,摸摸那個臉頰,他們多像一枚枚蓓蕾,渴求著陽光雨露。每天清晨,一句句“老師,您早!”的童稚問候,給我帶來一天的快樂;每天傍晚,一聲聲“老師,再見”,給我留下明天的希望。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛。我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。
還記得那是一個夏天,學校領導安排我擔任二年級的班主任工作,我愉快的接受了這份工作。開學的第一天面對一張張陌生的小臉,一顆顆純潔,天真無暇的童心,一雙雙充滿好奇,求知欲的小眼睛,我感到了身上的責任重大。我要走進這些小朋友的情感世界,把自己當作他們的好朋友,去感受他們的喜怒哀樂,每個孩子都引起了我的興趣,總想知道他的主要精力傾注在什么上面,他最關心和最感興趣的是什么,他有哪些快樂和痛苦等等。我建立了家訪記錄本,利用電話,接送孩子的時間,調查報告的方式等了解每個學生的家庭背景,生長環境,盡快掌握第一手資料。如我班有一個小朋友,由于父母是重新組建的家庭,家長對孩子來說愛似乎少了一些,大冬天孩子還穿著一雙涼鞋,一雙小腳凍的紅彤彤的。我看見以后,回家找了一雙嶄新的小皮鞋送給了這個小朋友,她非常高興,第二天一早就穿進教室,在同學中講這是老師送給她的,她非常喜歡。日久生情,我與小朋友相處的時間長了,他們回家經常給家長講老師今天做了什么,明天又做了什么,這么好的老師,我一定聽從她的教誨。學生漸漸感受到了老師的愛。同時,我也得到了小朋友的回報。我每到冬天,經常咳嗽,一邊給孩子們上課,一邊咳嗽不停。由于咳嗽,臉憋的紅通通的,眼淚都咳了出來。孩子們看在眼里,急在心里。一天早晨我剛進教室,就看見講桌上放著一盒藥“蛇膽川貝業,”我問大家這是誰的藥?趙一航小朋友舉手說:老師這個藥是給你的,希望你吃了這個藥,你的病會好一些,你少說話,你就不會咳嗽了。當聽到這句話時,我的心里非常溫暖,有一股暖流涌出來,童言無忌,這就是孩子們的童心。我常想:”這么好的學生,我怎么能不想方設法把他們教好呢?愛心和童心,是我們教育事業的一根紅線,他始終貫穿于我的教育過程中,只有童心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤童心。
各位同仁,就讓我們為教育工作獻出一份愛,發出一分熱,為孩子的生活增添一縷明媚的春光!為祖國的花園增添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業中永遠閃光吧!
關于教師的演講稿2
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。文章正文:取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風景是深夜等下老師認真批改作業的身影。在我心中,最美的人精彩導讀:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
文章正文:取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風景是深夜等下老師認真批改作業的身影。在我心中,最美的人是您:我敬愛的老師!
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那么豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園xx,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
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