精選文明演講稿模板五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的文明演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
親愛的老師,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“做文明學生,創文明龍城”。
這幾天,我一直在翻閱各種辭書,目的只有一個,便是弄懂什么是文明。厚厚的工具書告訴我:文明,即文化,指人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。物質文明眾所周知,免不了關乎吃喝拉撒睡;而精神文明可深奧得多,指的是人類智慧、道德的進步狀態。再往深究,我豁然開朗,對我們學生而言,通俗地說,文明,便是禮貌的兄弟;是守紀的姐妹;是知識的鄰居;是整潔的朋友;是關愛的良師。文明,是綻放在華夏大地上一朵絢麗的奇葩,它穿越漫漫歷史長河,微笑著向我們走來,她以博大精深的內涵哺育著一代又一代華夏兒女,從勝利走向勝利,從輝煌走向輝煌.
就拿我們龍城高中來說吧,文明之花處處盛開。高大的教學樓,整潔的宿舍區,這是文明;綠草如茵的操場,繁花似錦的走廊,這也是文明;拼搏向上的學生,諄諄教誨的教師,這還是文明;親如兄弟的同學情,勝似母子的師生誼,這更是文明。龍城高中,成了名副其實的育人搖籃;龍城高中,成了名副其實的學習沃土;龍城高中,成了名副其實的文明殿堂。
然而,靜心細想,龍城燦爛的文明背后,也隱藏著些許的黯然。你瞧:干凈的過道上,為什么突然出現一塊果皮?教學大樓的墻根,為什么突然會飄下一片紙屑?整齊的飯堂隊伍,為什么引起一陣騷亂?安靜的教室,為什么不時會傳來一句粗言臟話?不文明的行為還可以列舉許多,可悲的是我們許多學生不以為恥,反以為榮。試問,穿著拖鞋或背心去上課這文明嗎?課堂上把鞋子脫掉露出有點氣味的雙腳這文明嗎?在宿舍的門前光著膀子看風景這文明嗎?在球場上粗暴地把低年級的同學趕走這文明嗎?把學校櫥窗中的圖片據為己有這文明嗎?將閱覽室雜志的某一頁撕下帶走這文明嗎?同學們,我們是時代的驕子,是人類文明的承傳者,那就讓一切不文明的意識和舉止遠離我們,遠離我們的校園吧。文明學校需要文明學生,文明學生光耀文明學校。有一位先哲曾說過:“只要每一個人是對的,那整個世界就一定是對的”。我們也可以說:“只要每個人是文明的,那整個龍城高中就是文明的”。作為一名龍城學生,我們必須堅信:
理想,只有在創造校園文明中才能閃光;
追求,只有在創造校園文明中才有意義;
才華,也只有在創造校園文明中才能實現!
如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,文明就是那穹頂的.梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有文明,生命的動力便蕩然無存;沒有文明,生命的美麗便杳然西去。同學們,讓我們行動起來,做文明學生,造文明龍城吧,讓我們的聰明才智綻放出更加燦爛的龍城文明之花!
文明演講稿 篇2
“順手撿起的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。”也許自己無心的一個舉動微不足道,但卻給身邊的人帶來一種正能量。
為什么我們的城市,我們的國家,處處可見的不是謙讓有禮、互相關愛而是隨手的亂扔垃圾,是不文明的隨地吐痰,是互相擁擠上公交的互相謾罵。
當闖紅燈成為一種趨勢,中國式過馬路成為一種流行,隨地亂扔垃圾成為一種習慣。我們是不是應當反省什么?
我有一個朋友明明知道闖紅燈不好,她也很反感這種不文明行為,可有時卻總是不得已的闖了紅燈。我問她為什么,她說:當有一大群人闖紅燈,自己一個人傻傻地站在原地看其他人都離開了,這本身就很尷尬,而后面的人還問你“走不走?不走讓一下”的時候朋友被迫闖了紅燈。其實這樣的例子在我們的身旁還有很多,而且不占少數。
當香港大黃鴨謠傳被大陸游客燙毀,這種情況是否也反應了我們的行為確實有待提高?是什么導致了不文明行為我們的城市?我想應該是習慣。習慣有好有壞,當一群人習慣性去做不好的事情而旁邊的人便會如瘟疫被感染。當然很多人的不文明行為并非本意,那我們是否應該改變一下?
當文明成為一種習慣,當人們相互信賴成為一種習慣,當人與人互相關愛成為一種習慣我們理應改變他人,用自己正確的行為去感染他人當文明成為一種習慣在我們身旁傳播,夜不閉戶,互相關愛的美好社會便不會是夢想!人們將用我們的力量去關愛每一個人,感染每一個人,改變每一個人。
那么尊老愛幼,文明守禮,互相誠信成為一種習慣一種正能量在我們周圍散發。我們的城市便會重現生機,而每個人會更加愛護我們的社會,社會上也不會再有食品安全,藥品安全的問題。我們的社會與城市需要我們每個人力量去守護。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”當我們有一種信念,當文明成為一種習慣,我們的夢想便不再是夢想,而我們的生活也將煥然一新。
文明演講稿 篇3
文明美德伴我行如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋完善了人與人,人與社會,人與自然之間的關系,它的主要作用:一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益公共秩序。說到文明美德,在我小學的時候,老師曾給我們講過一個故事:在韓國,如果哪里有難民,給他們運輸一些救災物品,當物品分配時,他們會自動排隊,并不忘說一句客氣話,用完也不會亂扔,而是自覺地放進垃圾桶。聽完的第一感覺就覺得他們有涵養,有道德觀念,而與此形成鮮明對比的是一些青少年吃完東西,毫無顧忌地把垃圾一扔,便一走了之。一些小孩也因為他們大人的鼓動,在大街上隨地大小便,而毀了城市一概清潔的面貌,使得過路人或游客也很反感,讓原先整潔別致的風貌大打折扣。其實,中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”之稱,在五千多年博大精深的古國文化當中,中國洋溢著文明色彩,彰顯著文明古國的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學會謙讓,懂得尊敬他人。笑吟“負荊請罪”的故事,讓我們明白了知錯就改的真諦。古往今來,多少讓我們感動,讓我們學習的故事很多。在今天的生活中,有不懂禮數,不講文明的“粗人”,更有一批遵規守紀,倡導美德的“新星”。學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切,都會在生命中打上很深的烙印。在校園里,常常會看到一群孩子在玩耍時,如果其中一個不慎受傷,另一個則是會毫不猶豫地上前扶起他,然后大家再把他背起火速送往醫院。看到同伴安然無恙時,他們便樂得合不攏嘴。過馬路時,也時而看到一兩個系著紅領巾的小學生,扶著步履蹣跚的老人,小心翼翼地穿過斑馬線。有時,在大街瞎逛的時候,偶爾也會看見一些小朋友會掙開大人的手,跑去把地上的垃圾拾起來,然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進垃圾桶里。文明美德就在我們身邊,只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒有留心罷了。養成講文明的道德品質,其實很簡單,不需要費盡心思的學,也不需要煞費苦心的演,只要有一顆純樸的心,一個健康的心態就足夠了。為了傳承我國的優秀傳統,為了美化我們的家園,為了讓我們生活在文明的環境中,讓我們一起努力,講文明,樹新風,遵守我們的生活原則。文明美德伴我行,天天都有好心情。
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