家長會,一般是由學校或教師發起的,面向學生、學生家長,以及教師的交流、互動,介紹性的會議或活動。現在是小編為您整理的初中一年級家長會演講稿,希望對您有所幫助。
初中一年級家長會演講稿1
各位家長大家好!
今天讓各位家長看看孩子的作業,是想讓你對孩子的學習情況有所了解;如果你對自己孩子的作業不滿意,請你一定要反思自己平時對孩子的付出。今天不是讓你抓住孩子的缺點,回家對孩子訓斥甚至打罵,而是希望通過這次機會,家長回家后能與孩子心平氣和的坐下來,與孩子面對面的溝通與交流,從溝通與交流中,了解孩子在生活中有哪些方面的愛好、需要克服哪些缺點以及學習中是否有困惑,指出孩子在成長過程中自身的優點及孩子今后的努力方向,從而有針對性的幫助孩子快樂學習和健康成長,更好地幫助孩子樹立自信,突破自我,讓孩子能更好地面臨下半年初中生活。
其實,孩子在成長過程中(指做人、做事和學習)就是不斷的犯錯——成長——犯錯,就是需要家長和老師不斷的幫孩子糾錯、改錯,最終成為一個優秀的孩子。
一學期以來,針對孩子的做人做事以及學習情況,我想從以下幾方面與各位家長探討、交流,并思考怎樣來教育、引導孩子學會做人做事及學習。
第一:作為家長,你對自己的人生有何感悟?你期望孩子今后的人生路怎樣走?家長從老家把孩子帶到省會城市的學習目的在哪里?今天你看到自己孩子的家庭作業、課堂作業及期末考試成績后,你想對老師和孩子說些什么?( 家長可以與老師面對面交流,也可以把你的想法寫到孩子的試卷空白的地方上。)
第二:作為家長,請你思考以下幾個問題,每天你為孩子做了什么,(不是簡單的吃住,而是指精神層面的。)是否有計劃、有目的的引導孩子每天看書學習;孩子小學六年來,每個月讀了哪些書?一年讀了幾本書?六年前,當你領著孩子走進校門時,曾經是否想過對孩子今后的人生有某種期望?你認為孩子在這六年成長過程中得到了什么?又失去了什么?(指孩子在成長過程中,為人處事的能力,良好的學習習慣、學習態度、思維品質等方面的得與失)。
其實,孩子的智商差異不是很大,但是注意力差異就大了。孩子上課注意力集中與不集中,是決定孩子學習成績的主要原因。學的知識會了產生興趣,不會了就想法子拖拉,甚至在老師檢查作業時撒謊,慢慢就養成了不良習慣。
第三:作為教師,我想說的是:“家庭教育是人生一生教育的起點和基礎,具有學校教育不可替代的重要性。”孩子健康、快樂的成長是需要家長付出的,付出家長的時間、精力甚至財力。但我從孩子每天的家庭作業來看,一些家長幾乎沒有關注孩子的學習情況和心理情況,以至于孩子對自己的每天學習狀態和學習目標處于游離狀態。
其實,家長的觀念是孩子人生的起跑線。“學習與不學習的孩子,在每天看來是沒有任何區別的;在每個月看來也是差異微乎其微的;在每年看來的差距雖然明顯,但好像也沒什么了不起的;但在每5年來看的時候,那就是財富的巨大分野;等到了10年再看的時候,也許就是一種人生對另一種人生不可企及的鴻溝。”
第四:我的教育理念是(也可以說是我作為教師的職責吧):讓每個孩子受到良好的數學教育,幫助孩子形成認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質疑等良好學習習慣。孩子即將面臨小升初,我將盡力指導孩子們做好預習、復習、鞏固等良好的學習環節和學習態度。
最后,我想說:孩子的教育重在平時,“孩子現在或將來貧窮不是孩子的錯而是做父母的錯,因為在孩子小的時候 ,父母沒給他正確的人生觀。”
請家長切記-----你期待什么,你和你的孩子就會得到什么!
以上是本人在教育教學中的幾點感想,如有不到之處,請家長們諒解。
謝謝各位家長,再見!

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