有關(guān)閱讀的演講稿范文(通用6篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的有關(guān)閱讀的演講稿范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
日薄西山,華燈初上,掬一捧輕盈的月光,置于膝上的書本,感受童話般愜意的時(shí)光;窗外蟬鳴,透過(guò)心窗,感受如沐春風(fēng)的綠意,看書中人物如何抗?fàn)幟\(yùn)。
疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。
世人多記得隱居世外的五柳先生,記得他那“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的崇高氣節(jié),記得他“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的千古名句,記得他那“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空”的貧苦環(huán)境,可是誰(shuí)又記得厭惡官場(chǎng)世俗,厭棄功名利祿而隱居山林,日日與梅妻相伴的和靖先生呢?隱居山林,閑來(lái)侍弄梅蘭竹菊,鐘愛(ài)梅花。林逋一生清貧,不熱衷于功名利祿,看不慣政治上的黑暗,只身隱居,挺胸而立,想比這就是和靖先生的成功吧!
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
一路的奔波,他也感慨思考了很多事,自知大宋氣數(shù)已盡。想他苦讀詩(shī)書,立志報(bào)國(guó),卻沒(méi)想到落得今天這等下場(chǎng)。想起白天敵軍將領(lǐng)的話:“文丞相,你們大宋氣數(shù)已盡,不如早早歸降,如我大元做官,定能保文丞相封官加爵。”輕飄飄的話似乎沒(méi)有什么重量,卻不難聽(tīng)出其中滿是威脅之意。想他一介文弱的書生,沒(méi)有高超的武功,難道沒(méi)有錚錚的傲骨嗎?于是,挺胸而立,寧可為國(guó)捐軀,也絕不會(huì)做出投敵叛國(guó)這等遺臭萬(wàn)年之事,想必文天祥的成功不僅在于其千古名句的傳頌,更在于他那身錚錚傲骨吧!
安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!
本以為考取功名,進(jìn)入仕途,便可為國(guó)分憂,為民解難,使天下百姓和樂(lè)。可是,進(jìn)入仕途的李白卻發(fā)現(xiàn)政治的黑暗,官場(chǎng)的黑暗。本以為在大殿之上讓高力士脫靴,便可揚(yáng)眉吐氣,可是一切皆錯(cuò)了,所有的一切竟不及楊玉環(huán)的幾句枕邊話。所以才有了后來(lái)的他整日“借酒消愁”,才有了后來(lái)的詩(shī)仙,想必這亦是李白的一種成功吧!
感謝閱讀,感謝靜心閱讀的時(shí)光,它定是你我一生最為寶貴的財(cái)富。讓閱讀啟迪智慧,凈化我們的心靈。
閱讀的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
閱讀讓我心曠神怡,打開(kāi)書本,走近歷史的大門,千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,讓我魂?duì)繅?mèng)縈,使我沉醉在書的海洋,書的世界。靜靜地汲取知識(shí),來(lái)充實(shí)自己。閱讀《論語(yǔ)》,使我充實(shí)大腦,并智慧地思考;閱讀《史記》,使我了解了嚴(yán)肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》,使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。
雨果說(shuō):“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛在火上一樣漸漸熔化。”這就是閱讀使人避惡,不僅如此,閱讀還會(huì)使人奮發(fā)前進(jìn);笛兵爾說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。
記得一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試,考卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們們都驚呆了,這哪里是“考試”?全都是課外知識(shí),課內(nèi)的寥寥無(wú)幾,我們都十分震驚與無(wú)措,就這樣,最煎熬的考試時(shí)間過(guò)去了,他們既盼下課,又擔(dān)心下課,望著密密麻麻的考題,都無(wú)從下手,可想而知,這次考試的成績(jī)……自從那次考試之后,我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識(shí)的重要性,兩者是緊密相連,缺一不可的!于是,我們皆“改頭換面”,不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),同時(shí),還要多閱讀一些課外知識(shí)來(lái)豐富自己的大腦,讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)貫穿全身,終于功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,期末考試取得了意想不到的好成績(jī)。
閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高,還能愉悅,放松自己的身心。記得上次暑假,我哪兒也沒(méi)去,只在家里待了一個(gè)假期,不過(guò)我可不是閑待的,整個(gè)暑假,我一直在知識(shí)的海洋里沉浸著,無(wú)法自拔……每每讀完一本書,我的身心,就會(huì)多一份快樂(lè),多一份坦然,所以,閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
閱讀不但有益身心,更對(duì)我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助,記得有一次寫作文,遇到一個(gè)我很熟悉但又記不起來(lái)的形容詞,我百思苦想,但還是沒(méi)有一絲進(jìn)展,正當(dāng)我想放棄時(shí),我無(wú)意間想起了高爾基的話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”終于,經(jīng)過(guò)我努力查閱后,找到了夢(mèng)寐以求的答案。
閱讀的演講稿3
愛(ài)的學(xué)生們,親愛(ài)的老師們:
大家下午好!
今天,我們?cè)谶@里舉行盛大的聚會(huì),發(fā)起中國(guó)經(jīng)典閱讀比賽,閱讀時(shí)代的美麗文本,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陪伴經(jīng)典,與圣賢同行。
我們城關(guān)八小學(xué)一直把讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列為校本課程的必修課。本次比賽是對(duì)我校全體師生開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的回顧和培訓(xùn),也是對(duì)我校創(chuàng)建書香校園、傳承民族精神的促進(jìn)和啟示。學(xué)生和老師都愿意把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)楔子機(jī),愛(ài)讀書,讀得好,讀得好。“蜀山有路,無(wú)涯學(xué)海是舟”。背誦經(jīng)典,背誦古文,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人。做好事,做好人。“腳踏實(shí)地做事,頂天立地做人”,做一個(gè)正直的中國(guó)人!請(qǐng)記住大教育家陶行知的名言:“學(xué)無(wú)所不學(xué),學(xué)做一個(gè)真正的人;什么都教,教人求真。”。
同學(xué)們,老師們,傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著巨大的語(yǔ)言寶庫(kù)。很多有名的文章,讀每一個(gè)字,背每一個(gè)字。在朗誦的抑揚(yáng)頓挫中,我們可以感受到中華民族深厚的文化淵源和人文精髓,以及生命的沉重和永恒。
中華文化,博大精深,孕育了一代又一代優(yōu)秀的孩子;中華民族,世代相傳,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),創(chuàng)造了一代又一代的英雄豪杰;黃河滔滔,長(zhǎng)江滾滾,長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,仁人志士輩出。正如毛澤東所說(shuō):“有那么多迷人的山川,吸引著無(wú)數(shù)的英雄。惜秦煌漢武,略失文采;唐宗宋祖,少風(fēng)騷。王座英雄成吉思汗只知道弓射。說(shuō)吧,數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字,看看現(xiàn)在。”中華民族承載著厚重的歷史和燦爛的文明。它在21世紀(jì)的舞臺(tái)上顯示出深厚的內(nèi)在力量和無(wú)限的魅力。同學(xué)們,你們趕上了祖國(guó)繁榮昌盛的大好時(shí)機(jī)!21世紀(jì)是你的世紀(jì)。“你就像早上8-9點(diǎn)的太陽(yáng)。希望在你身上。”
親愛(ài)的同學(xué)們,“海闊天空高,鳥(niǎo)兒才能飛翔。”今天,我們?yōu)槟闾峁┮粋€(gè)展示閱讀風(fēng)格的平臺(tái),明天,我們的祖國(guó)將為你提供一片自由飛翔的天空。希望每個(gè)孩子都能把經(jīng)典背的一清二楚,興高采烈的展示自己的才華。祝今天的比賽成績(jī)斐然,圓滿成功!
謝謝大家!
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