初三畢業的勵志演講稿范文(精選8篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在生活中,我們都可能會用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初三畢業的勵志演講稿范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
初三畢業的勵志演講稿1
敬愛的老師,尊敬的家長,親愛的同學們:
大家好!
三年彈指一揮間,如今我們畢業了,就要離開母校,離開朝夕相處的老師、同學,心里有太多的不舍和難過?;叵肫鹪谀感W習、生活的點點滴滴,心里總是洋溢起幸福的感覺。
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室里,我們奮筆疾書的背影,操場上我們矯健的身姿,倒計時牌上我們許下的諾言,考上心中理想的高中,我們不斷努力突破自己。
我很幸運,能夠在這個大家庭學習。在這里,老師如同父母,也如同朋友,不僅教學嚴謹認真,而且對我們的生活照顧得無微不至。最讓我印象深刻的是老師的過關檢查,每個人,每門功課,都讓老師付出了辛苦的汗水,才讓我們徹底掌握了知識的盲點,學習成績有了很大的提高。我們今天能取得這么好的成績,老師應該是最大的功臣!
同樣,我們也要感謝父母對我們的關懷,多少個日夜的陪伴,多少叮囑的話語,無時無刻讓我們銘記于心。父母們,你們辛苦了!
同學們,幾年來,我們情同手足。當我們學習成績不理想,情緒低落,總是有同學的安慰和鼓勵,讓我們有了繼續前進的動力。雖然,我們因為觀點的不同,有過爭吵,但是,我們會換位思考,彼此諒解,依舊是要好的朋友,在學校的日子,一定會是我們一生的美好回憶!
初中的生活是一本倉促的書籍。一千多天的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是也留給我們那么多生動的細節,精彩的片段。課堂上,有我們專注的眼神;運動場有我們颯爽的英姿;藝術節的舞臺上,有我們輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關愛和友誼,凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這些日子,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。初中這本書已經有了一個充實的結局。
同學們,初中時光很短;人生的路,還很漫長。衷心祈愿,初中的時光已經點燃了同學們人生路上的明燈,照亮了大家前進的方向。同時,也衷心希望,我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久,地久天長!讓我們共同祝愿:
母校前程似錦,老師青春永駐,同學鵬程萬里!
謝謝大家!
初三畢業的勵志演講稿2
尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在這里,代表全體初三畢業生向我們的母校道別,向武鋼實驗學校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻,我的心情無比激動,既有畢業的喜悅,也有掩不住無限的回憶與留戀。三年歲月,不見得是寒窗苦讀,我們過的也是充實而美麗。我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。
記得三年前那個淺秋,剛踏進武鋼實驗學校校門時,懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來乍到的青澀,一起為了未來打拼。初二,我們揮汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天,暢想未來,為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個校園里最美麗的風景。初三,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現,我們對初中的印象,不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題,同時也有對初中,對這個授予我們知識,教會我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛。
回望三年來學習中的每個鏡頭,老師們在課堂上或循循善誘,或旁征博引。在這里,我們看到了世界的過去、現在和未來。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻,教會了我們分析與思考,豐富與凝練,合作與競爭;在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道,你們用你們的行為,給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師,終生為父。如今我們就要畢業了,請不要擔心我們會將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處,安徒生爺爺說過,藏著并不等于忘記;而我要說的是,珍藏是最好的銘記。
我想三年的初中生活給我們帶來的,除了知識和能力以外,它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名,但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實驗學校的一名學生。在我寫這篇發言稿時,又回憶起了一幅幅精彩的畫面:有同學們晨讀時專心致志的情景;有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容;有校園歌手大賽上同學們美妙動聽的歌聲;有同學們考場上那皺眉凝思的表情,當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時就想,等到哪一天,我們雙目渾濁,白發蒼蒼,我們再看看那傻的可愛的畢業照時,我們的內心會涌起怎樣不可名狀的感動。如果我們哪天在街上,透過三三兩兩的人群,隔著偶爾有汽車掠過的馬路再次遇見時,我們又會是怎樣的一種悸動?
友情的珍貴,先人無數次歌頌過。李白“浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”的辛酸;高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”篤定;王昌齡“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來的路上,給我們的不只是物質上的幫助,還有精神上的無形的支持。
今天站在你們身邊的是教過你們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到教師的偉大,因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處,使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識和能力,教給我們人生哲學的同時,也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們,而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”,以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時,能自豪地說:那是我教的學生!
未來又是一個千變萬化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。即將遠航的初三同學們,再過兩個月,我們就要踏上新的征程,此時此刻,我們要做的,即是調整好心態,讓生活再一次綻放笑容,讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力,來回報母校對我們的培育之恩。
讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
謝謝大家!
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