初三備戰(zhàn)中考演講稿1000字（精選5篇）

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的初三備戰(zhàn)中考演講稿1000字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初三備戰(zhàn)中考演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　我是鄢崗三中的王雪，很榮幸今天能坐在這里跟大家學(xué)習(xí)交流中考語(yǔ)文備戰(zhàn)方略！一年一度的語(yǔ)文中考即將來(lái)臨，作為中途接初三畢業(yè)班語(yǔ)文的教師,對(duì)于怎樣提高復(fù)習(xí)的效率及語(yǔ)文學(xué)業(yè)成績(jī)成為我最頭疼的問(wèn)題。一來(lái)由于我們的成績(jī)比同類學(xué)校有較大差距，二來(lái)我確實(shí)感到?jīng)]有什么特別的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)同各位分享，關(guān)于如何準(zhǔn)確把握中考命題方向，做到有的放失實(shí)在不敢妄言！我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)參加這次研討會(huì)的。下面我就結(jié)合所教學(xué)科，談一些自己的個(gè)人想法。向領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)一下我對(duì)初三語(yǔ)文的教學(xué)的做法及一些思考。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。就我們目前的班級(jí)現(xiàn)狀而言，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理，學(xué)生普遍存在三方面的問(wèn)題：

　　1、缺乏既定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　2、缺乏興趣。

　　3、缺乏積極性，也就是學(xué)習(xí)動(dòng)力。這些問(wèn)題的存在導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。從開學(xué)到今天了解到的情況，我們兩個(gè)班級(jí)里面，至少每個(gè)班有近20個(gè)差生，所謂的這些差生，以胡新林為例，上課不聽講，不思考，不做筆記。例如現(xiàn)在復(fù)習(xí)中的文言文及古詩(shī)詞，連最基本的背誦默寫都不會(huì)！中等生左右的學(xué)生，主要薄弱環(huán)節(jié)則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內(nèi)容老套缺少新意等等！

　　據(jù)此，我只簡(jiǎn)單的談一下關(guān)于文言文、作文的復(fù)習(xí)做法及復(fù)習(xí)注意的問(wèn)題！

　　一，古文教學(xué)，我們的做法有三

　　一是精講課標(biāo)要求中的每一篇，要求學(xué)生在理解詞義,句子,背誦,默寫方面牢固掌握,夯實(shí)基礎(chǔ)；

　　二是略講讀本中的篇目；

　　三是把歷年中考課外古文選段編輯打印出來(lái)，作為學(xué)生泛讀材料。我們始終相信，不管是古文閱讀還是現(xiàn)代文閱讀，沒(méi)有量的積累就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。我們節(jié)省一切時(shí)間給學(xué)生最廣泛、最自由的閱讀，省時(shí)、重量、重讀，是我們秉承的閱讀原則。“書讀百遍，其義自見”，因?yàn)橹挥凶x得多了學(xué)生才能有感悟，才能有由課內(nèi)向課外遷移的能力。

　　二、作文少練精寫，反復(fù)修改，強(qiáng)調(diào)精品意識(shí)

　　作文永遠(yuǎn)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“半壁江山”，這學(xué)期開始以來(lái)我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）語(yǔ)文課本第123頁(yè)的“讀書文摘卡”，每篇在250字到300字之間，鼓勵(lì)學(xué)生用紅筆寫點(diǎn)評(píng)。所謂點(diǎn)評(píng)也就是說(shuō)說(shuō)你摘抄這一段的理由或者是你認(rèn)為這一段好在哪里，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，不做統(tǒng)一要求。“讀書文摘卡”既擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品又檢查了學(xué)生是否讀書，還可以練字，可以說(shuō)是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事，我們還要求學(xué)生選擇其中一篇背誦。每星期在作文本上默寫一篇。因?yàn)?背誦是一種最野蠻的手段，也是一個(gè)文明的辦法"（黎錦熙）。這學(xué)期已經(jīng)過(guò)12周左右，我們已經(jīng)背誦12個(gè)精彩片段，這大大提高了學(xué)生

　　作文的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大量的課外閱讀，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力的熏陶和強(qiáng)化，使學(xué)生在讀、寫等方面得到一定程度的提高。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好。對(duì)于作文，我們沒(méi)有象其他學(xué)校那樣到初三增加作訓(xùn)練量，而是雙單周作文分開訓(xùn)練。雙周一次大作文。單周作文課時(shí)，一節(jié)課用來(lái)給學(xué)生閱讀，一節(jié)課老師結(jié)合幾篇滿分作文來(lái)進(jìn)行寫作技法指導(dǎo)。當(dāng)然，雙周寫的作文題目并不是信手拈來(lái)，而是開學(xué)初事先精選的、有代表性的九個(gè)。這9個(gè)題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學(xué)生每寫完一篇后同桌先互改，收上來(lái)老師改完后自己再自改。寫的不好的，我們讓他課后作為家庭作業(yè)重寫，直到寫出像樣的作品來(lái)。當(dāng)學(xué)期過(guò)半，我們讓學(xué)生在四篇中再選出兩篇自己認(rèn)為的得意之作仔細(xì)修改謄寫，在修改中增加印象，忌諱貪多嚼不爛，邊寫邊丟。這樣下來(lái)每位學(xué)生都能在作文上有自己的收獲。

　　三、注意的問(wèn)題

　　1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí)，如字詞句知識(shí)、修辭、閱讀、寫作知識(shí)等。但是復(fù)習(xí)知識(shí)的目的，不是為了記住，而是為了應(yīng)用。以復(fù)習(xí)修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會(huì)不會(huì)用這些修辭。

　　2、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過(guò)的方法，像理解詞語(yǔ)、句子的方法，閱讀文言文現(xiàn)代文的方法，寫作的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法，不是為了記住它們，而是看看會(huì)不會(huì)運(yùn)用。

　　3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過(guò)的，應(yīng)以舊帶新，培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識(shí)解決問(wèn)題的能力。以復(fù)習(xí)文言文為例：課文固然要復(fù)習(xí)，但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內(nèi)遷移到課外。現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。

　　以上就是我通過(guò)分析，反思前面語(yǔ)文教學(xué)得出的淺陋意見，這些做法其實(shí)并不新鮮，很多兄弟學(xué)校也在做，甚至比我們做得更好。在這里和大家交流，實(shí)為拋磚引玉。望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師提出指正意見，在此，我愿意虛心聽取各位的指導(dǎo),汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)！謝謝大家！

　　初三備戰(zhàn)中考演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這充滿火熱、充滿激情的六月，我們迎來(lái)了XX屆中考。首先，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向奮斗在第一線的各位教師表示衷心的感謝，向即將走人考場(chǎng)的初三學(xué)子表示衷心的祝愿！

　　這是一個(gè)充滿激情的六月，戰(zhàn)鼓陣陣，號(hào)聲震天；這是一個(gè)充滿活力的六月，群情激昂，飛蹄揚(yáng)鞭。在這濃情六月，學(xué)校隆重集會(huì)，學(xué)校學(xué)弟學(xué)妹們用盛情的歌舞為我們?nèi)w初三同學(xué)壯行！

　　學(xué)校是一塊神圣的熱土，是一個(gè)可以讓大家成才的搖籃。在蘆中三年的學(xué)習(xí)、生活中，你們成熟了不少，成長(zhǎng)了不少。大家應(yīng)該記得：校園那彌漫著的書香氣息，老師那苦口婆心的諄諄教誨，同學(xué)那樸實(shí)醇厚的同窗情誼……這些都將成為大家美好的回憶。

　　同學(xué)們，你們是最棒的，學(xué)校不會(huì)忘記你們：在三年的求知路上，你們給母校留下了青春的風(fēng)采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅、難忘的友情。你們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的色彩；你們用自己的行動(dòng)，描繪著最絢麗的青春。因?yàn)槟銈兊呐Γ瑢W(xué)校被縣局確定為“xx縣優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué)試點(diǎn)學(xué)校之一”；因?yàn)槟銈兊呐Γ瑇x中學(xué)將更加輝煌。xx中學(xué)的史冊(cè)上將永遠(yuǎn)銘記下你們XX屆畢業(yè)生閃光的名字！

　　同學(xué)們，初中學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但求知的道路還很漫長(zhǎng)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)ジ玫恼宫F(xiàn)自我，接受高一級(jí)學(xué)校的挑選。在中考的前夕，在今天這個(gè)特殊的日子，作為母校老師，我想給大家提出幾點(diǎn)希望：

　　一是要有責(zé)任意識(shí)。今天，我們不再是跟著感覺(jué)走的懵懂少年，而是一個(gè)承擔(dān)很多責(zé)任的青年才俊。我認(rèn)為：你們當(dāng)前最重要的責(zé)任是為我們接受新一輪挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備，為我們將來(lái)走上社會(huì)做準(zhǔn)備。我們需要磨練自己具有不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的意志，培養(yǎng)自己具有敢為人先、開拓創(chuàng)新的精神，全力以赴，迎戰(zhàn)中考。

　　二是要有感恩之心。明天，你們即將步入考場(chǎng)，請(qǐng)你們不要忘記，你們的父母，已為你憔悴了容顏；請(qǐng)你們不要忘記，我們的老師，已為你瀝盡了肝膽；請(qǐng)你們不要忘記，我們的同學(xué)，朝夕相處，互勉互勵(lì)，是純潔的友誼讓我們快樂(lè)而充實(shí)地度過(guò)每一天。考出自己最好的成績(jī)就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

　　三是要慎重應(yīng)考。考試時(shí)我們應(yīng)謹(jǐn)小慎微，認(rèn)真審題、仔細(xì)分析、謹(jǐn)慎答題，盡量克服考試時(shí)的焦慮心理、恐懼心理，做到沉著冷靜，不急不躁，以平常心去考試。另外，每個(gè)同學(xué)必須做到考試時(shí)不遲到、不缺考、不交空卷、不提前交卷，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。我們應(yīng)該知道：只有在心理處于最佳狀態(tài)下，才能發(fā)揮出最佳的成績(jī)。

　　四是要切實(shí)注意安全。考試期間，同學(xué)們必須隨時(shí)與帶隊(duì)老師保持聯(lián)系，如發(fā)生身體不適、同學(xué)之間發(fā)生沖突等現(xiàn)象，要及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。說(shuō)到這里，請(qǐng)同學(xué)們一定要珍惜同學(xué)之間的友情，不要為過(guò)去一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而耿耿于懷，或伺機(jī)報(bào)復(fù)，或大打出手，這對(duì)我們今后的成長(zhǎng)都是極為不利的，都會(huì)在我們的人生歷史上留下抹之不去的污點(diǎn)。我們的宗旨是：讓大家輕輕松松考試，平平安安回家。

　　最后，預(yù)祝xx中學(xué)所有初三考生滿面春風(fēng)載譽(yù)而歸。

　　謝謝大家！