人生價值的演講稿范文(通用5篇)
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的人生價值的演講稿范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
人生價值的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“什么是人生?人生就是永不休止的奮斗!”是的,人生就是不停地奮斗,從我們呱呱墜地之日起,奮斗就已開始,而每個人生階段的目標,則使我們感到努力沒有虛擲,感到生活的充實與人生價值所在。
我曾讀到過這樣一句話:“要有最樸實的生活與最遙遠的夢想,即使明天天寒地凍,路遠馬亡。”遙遠的夢想就是人生的目標,而樸實的生活就是努力地奮斗。司馬遷遭受極刑,而著成“史家之絕唱,無韻之離騷”之《史記》,是由于他在極端環境下,選定了自己的目標,并不斷地奮斗。范文正公“忠義滿朝廷,事業滿邊隅,功名滿天下”,正是因為下定了決心,朝著自己志之所在不斷前行。
由此看來,人生,需有一目標,一夢想,一方向,方能勇敢前行,而無畏于明日的天寒地凍,路遠馬亡。
中國國際時裝周的一場時裝發布會上,一位赤裸上身,須發皆白的老者引發了轟動,他叫王德順,用幾十年的光陰詮釋了人生。若這位老人在年輕時就放棄了演藝的夢想,安于穩定的工作,何來其今日輝煌?馬云,所有人眼中的成功人士,卻是一個經歷了三次高考的人,他在一次次失利面前頂住了壓力,在家人的反對之下,終于考上大學。若沒有了當年的堅持,馬云何來今日的阿里巴巴?世之奇偉、瑰麗、非常之觀常在于險遠,故執著之人才能攀上高峰。
人生,需執著于夢想,不輕易放棄,方能于烈火之中,得到重生。螢火蟲的光芒背后,是拼命扇動的翅膀,擁有了目標、夢想、方向,并執著于一處的我們,需要的便是永無休止的奮斗。馮驥才先生說:“運動場上的賽跑,是看你跑過一段規定的路程用了多少時間,而人生的賽跑,就是看你在規定的時間內跑了多遠。”因而奮斗是人生的主旋律,唯有拼命的奔跑,才能創造自己人生的輝煌。
站在大學校門前的我,以前方無邊的知識之海為目標,以手中的筆桿作船槳,不畏驚濤駭浪,望著月下挑燈之時照亮的前方,奮力劃動著船槳。這是千萬學子高中生活的縮影,亦是人生的縮影,我便是蕓蕓眾生之中正奮斗著的那一個。
人生其實很簡單,只需如琴瑟管弦一般,不斷努力做最好的自己,只為悅己,只為以自己的奮斗留下一段美妙樂曲,只為讓流年存一顆年輕的心。
人生價值的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
云雨雖游弋于蔚藍的蒼穹,無處可依,卻也要用飛揚的姿態讓雨露點點滋養,帶來今朝樹木逢春的氣象。
客觀環境的糟糕或美好都不該成為我們抱怨或懈怠的理由。因為人生路上,惟有自己能左右方向,惟有自己能積攢將夢想付諸實踐的力量,做自己人生的引擎,才是對人生的引擎,才是對人生負責的態度。
任環境變化萬千,堅定自己的信念,適時地改變奮斗的軌跡,把握前進的路。沈浩是財政廳干部,卻放棄了疼愛的家人和舒適的生活,來到鄉村,為百姓服務。他是黨干部,他把百姓對美好生活的向往當做自己的奮斗目標和責任。縱使環境再不盡人意,也要改變之前的自己,更多地心系百姓。他不顧身體有恙仍舊忙碌在田間耕地;他受世人標榜卻不忘自己的最初信仰。他為百姓鞠躬盡瘁,在艱苦地環境下也要用自己的雙手帶領人們走向致富的道路。他為信仰作出了改變,也因改變成就了價值。
任歲月流逝,青春不負,也要煥發年輕的活力,再做一次搏浪者,用行動改寫年歲的數字,用余熱點亮人生的意義。北京天橋上的竇珍貴老人,一把掃帚掃凈了天橋上的灰塵,更透徹了人們心靈的亮度。十年的堅守沒有因時光的磨礪而變更,對人生價值的追求,沒有因年華不比往昔閃耀而磨滅。他就是一個默默存在于那里,但在每個后輩的心中都種下了奉獻的種子,也定會成為社會鋪展濃濃綠陰。既然客觀環境無法改變,就去改變我們自己。很少有人能在日新月異的社會中以一成不變的姿態被時代所保留。不斷學習,進步,改變才會升華人生的價值。
有人誠惶誠恐,無無窮年,不畏年華似水光陰似箭,只怕固步自封,止步不前;也有人不因環境的好壞束博自己前行的步伐,積極改變,不斷完善。夢想實現之前的日日夜夜,有他們鋪就追夢之路的堅韌不悔。于是,我們看到了白芳禮老人環繞地球十八圈的車撤;我們聽到了張平宜三遲講臺下的朗朗書聲;我們見證楊善洲千畝林均鈞郁郁的蒼蒼。
當環境是否完美已不再成為我們逃避的借口;當現實的磨練與挑戰已不再讓我們畏懼膽怯。那一定是我們的心變得無比堅強與不屈。做一個善于改變,不斷進不的青年,做自己人生的引擎,向著光明的夢出發。不去恐懼幻想明天,尊重今天,明天的果實自然會呈現眼前。
人生價值的演講稿3
尊敬的領導、老師:
大家好!
很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,在園中,孩子是快樂的,除了老師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外,還有老師為他們創造的舒適、寬松的生活環境!教師是愛孩子的,從心底的出發。
但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環境。年年孩子不同,班班孩子不同,個個孩子不同,如此多的不同,帶給老師的不僅是欣喜,同時不可避免的是更多的挑戰、困惑和艱辛。
有一天早餐后,一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,將剛吃下去早餐吐了出來,他的嘴角,衣服都留有,如此穢物,真的不堪目睹。不要說收拾,看見的人都會惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來,毫不理會那些臟物,認真地清理起來并輕聲細語地安慰:“沒關系的,以后要注意,不要亂吃零食,知道了嗎?”
打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,哄他們吃飯、睡覺,這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師,都會出現沒有胃口的現象。
孩子有難處可以找父母、找老師;家長有問題可以找園長、找老師;可老師找誰?面對家長、園長和孩子,幼兒老師載負著何其重的責任啊!
溫柔、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情,對每個小朋友都充滿了愛。一次,一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友,還拒不認錯,鬧情緒。為此,楊老師批評了他。可第二天,滔滔就沒有來上學,他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番。天地良心,作為旁觀者的我,可以為楊老師作證,楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門道歉,向家長說了好多好話,陪了好多的歉意,才化解。
又如,下午老師下班了,但碰見家長沒有按時來接小孩。那么,老師得繼續照顧小朋友,直至家長來接。有時老師照顧吃飯、睡覺后,家長很晚才來接。……
當老師不易,當幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學教師高,社會聲望也沒有中學、大學老師高,他們通常被稱為“孩子王”,是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的,他們沒有科學家淵博的知識,也沒有企業家靈活的頭腦,更沒有白衣天使的回天之術。
然而,孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材,離不開幼兒老師!一個人當他有所建樹,名揚天下時,也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,絕對也離不開幼兒時期的良好教育。
對天真無邪的孩子來說,世界是神奇的,他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,在孩子的眼中,老師是無所不知的天才,腦子里充滿了智慧,孩子們都想從老師那得到滿意的答案。可見,幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。
當然,他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時,一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落,風風雨雨,他們就在孩子們的微笑中,在孩子們的歌聲中,感受到世界的博大,生活的美好。
幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中,默默地奉獻著自己的青春和熱血,尋找自己的人生價值。
我的演講到此結束,謝謝!
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