開學第一課班主任演講稿范文(精選6篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的開學第一課班主任演講稿范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學第一課班主任演講稿1
親愛的各位同學:
大家上午好!
我懷著一個非常興奮、激動的心情站在這里,我叫xxx,是你們高中未來三年的班主任。想必大家對自己的班主任也會有所想象吧,現在見到了我之后,大家會有一些什么樣的感受呢?我是學校為數不多的女班主任老師,之所以可以做到班主任,相信我也是有這樣的一份能力的,所以同學們,請你們相信老師,老師也會把所有的信任給予你們。讓我們一起愉快的度過美好的高中時光,讓我們把奮斗的熱血拋向青春,拋向未來。
高中是一個很艱苦的過程,我們需要在學習中不斷的摸索,在這條路上,會有很多阻礙我們的事情。我希望同學們可以明白的一點是,不管你做什么,你首先要想一下,在這個時間段里做這件事情,你會得到什么?得到了這個東西之后,你是否又有可以繼續下去的可能。時間不能現在就給你答案,但在不遠的未來可以。
同學們,進入高中之后,的確要經歷一段很遙遠也很苦澀的路途了,請你們一起準備好,準備好一顆奮斗的心,也準備好一個更加堅強的自己。不管遇到什么,都絕不允許自己墮落!
老師是一個性格還算溫和的人,平時如果沒有什么原則性的問題,我是絕對不會對大家作出處罰的。但是如果大家沒有尊重到老師對你們的理解和寬容的話,那么你們接下來的日子可能也不會那么好過了。什么事情都是雙向的,不管你現在的心態是怎樣的,進入了高中這扇門之后,就一定要反悟過來,這條路和之前已經不一樣了,要及時進行調整,也要及時進行改正。
同學們,今天還是非常開心可以和大家見面認識,今后還有很多的時間留給我們去了解,我希望每一位同學都能夠在這次開始就做好一些計劃和準備,未來的路是我們無法預測的,我們只有先做好現在,打好基礎,才有這樣的實力去應對接下來的每一天、每一個挫折、每一次挑戰。
我作為你們的班主任,會傾盡所有去幫助你們,也會一直陪伴著你們前行,希望親愛的同學們也能和老師一起,走好這一段路。我期待著同學們會有更好的成績,也期待著你們會有一個更加絢麗的未來,希望大家今后繼續努力,在高中時代里發光發亮,繼續遠航!
開學第一課班主任演講稿2
親愛的同學們:
大家好!
很高興能和大家相識在這里,聽說要接你們班,我異常激動,一不小心摔了一跤,說明我們班的同學真是魅力無窮。我就是大家的歷史老師xxx,以后大家就可以叫我x老師,當然也可以叫我簡,或者jane。我老家在山美水美的小涼山區峨邊,歡迎各位同學隨時前往做客。我人雖老,但是有一顆年輕的心,上課時我是大家的老師,下課后我們還可以做朋友,如若不棄,我還可以做你的心理咨詢師。我投身教育事業已有九年,多年來,一直帶九年級畢業班,多次教歷史兼思品和地理。以后長駐政教辦公室,專門負責學生工作,大家有事沒事皆可前來找我。
今天,在座的各位同學已然告別了童年,跨入了中學的校門,不管小學時期你的經歷如何,獲得多少獎勵或犯過多少錯誤,這都已經成為歷史。現在,你們每一個人都站在同一條起跑線上,都是一張嶄新的空白頁,至于在這張白紙上如何描繪,我想大家心里已經有了答案。
我是教歷史的,我們就先來說說歷史,那么到底什么是歷史,為什么學歷史,怎樣學好歷史呢?
你所知道的歷史故事有哪些?包括歷史人物、事件,相關電影電視等。
了解歷史,學好了歷史,看歷史劇,你還可以分辨戲劇中的真偽,不然被作者或編劇忽悠還幫著他們賺收視率呢。
其實所謂歷史,就是客觀的人類和國家過去已經存在的事實。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類勝利者的主觀意識而變化、發展完善,甚至也有歪曲、捏造,這就需要我們去探索歷史的真實,還原歷史的本源。
就歷史課學習的主要內容來說?初中三年的時間,我們要學習哪些歷史知識呢?初中三年共六本歷史書,分別講述的是中國古代史,中國近代史,中國現代史,以及世界古代史,世界近代史,世界現代史。到了高中階段,也是講上面的內容,不過不是簡單了解歷史時間、歷史事件、歷史人物,而是從文化、經濟、政治等方面更深入的去學習,當然,如果你們中間有人去大學里學習歷史話,那會更加專業探討和探索。
一、那為什么要學習歷史呢?
歷史幫助我們了解人和社會,歷史幫助我們理解變化以及今天的社會從何而來。歷史學科知識具有連貫性、完整性、系統性的特點,在10年或更長的時間不會發生重大變化的學科。
1、一個現實的回答是中考、高考都要考。歷史學科是一門必修學科。無論如何學生都要把它學好。
2、作為一個中國人你需要學習歷史。中國是一個有著數千年歷史的文明古國,很長時間內,由于完善的制度,燦爛的文化,領跑于世界。可是到了近代,我們卻落伍了,備受宰割,任人欺凌。一提到古代,我們無比自豪,一提到近代,我們卻無地自容。
為什么有這么大的變化呢?是什么原因造成的呢?這就我們需要去探索的歷史問題。列寧說:“忘記歷史意味著背叛”一個忘記歷史的民族是會消亡的,而一個歪曲歷史的民族是不可能有前途的。因此,要研究歷史,作為一個中國人,熟悉歷史才能更清楚地明確自己的責任,才能更好的發展自己的國家。
3、學習歷史可以教會我們做人做事。培根說:“讀史可以使人明智”,說明讀史可以鑒今。唐朝重臣魏征去世時對唐太宗說:“以銅為鑒,可正衣冠;以人為鑒,可明得失;以史為鑒,可知興替。”中國人是一直很重視歷史經驗的總結的。
4、學習歷史人物的精神,傳承民族輝煌。 堯舜禹實行民族禪讓,開了人類民主的先河;大禹治水13年,三過家門而不入;岳飛背上刺的是什么──精忠報國;杜甫“語不驚人死不休”; 顧炎武認為“天下興亡,匹夫有責”; 17歲的毛主席在長沙的一聲“問蒼茫大地,誰主沉浮”撼天動地;這些史實告訴我們什么?堅韌不撥的毅力!宏大的人生志向!必將留下歷史的輝煌!打開歷史長卷,不難發現:歷史的天空閃爍著無數顆星星,他們是永恒的星辰,照耀著我們的前程,激勵我們一代一代奮勇前進!
5、讀史還可以使人知識淵博。常言道:“文史不分家”就是說的這個道理。所以,我們學歷史,并不是在故紙堆中翻垃圾,也不是去挖古墓。對中學生來說,歷史是一門非常有實用價值的的學科:學習歷史可以提高作文的水平,因為眾多史實可以作為作文的材料、論據。
毛主席不僅是軍事家、思想家,還是文學家、詩人,不管是“唐宗宋祖,稍遜風騷”,還是“問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒”,都可以看出毛主席兼有文學、史學功底。孰不知,他將線裝的《資治通鑒》讀了17遍,通讀了4000萬字的《二十四史》,妙言珠語信手拈來,也就“勝似閑庭信步”了。直到生命的最后一刻,手中還捧著他終身之愛《容齋隨筆》。所以,我們要學歷史,愛歷史課,從歷史課中吸取政治、經濟、文學素養,豐羽我們的人生。
二、那怎樣學習歷史呢?我覺得應把握好以下幾個方面:
首先,樹立目標,調整心態。要有短期目標和長期目標。有目標并為之奮斗,你就成功了一半。別說自己不行,沒有誰天生就是能人,相信自己,事在人為。盡管我們不能決定結果,但我們可以把握過程,經歷過就是財富,努力過就不會后悔。如果你是雄鷹,就請展翅翱翔。
其次,養成習慣,重在堅持,良好的習慣造就成功,這里包括各種習慣。學習是一件長期的事情,重在堅持。阿里巴巴創始者馬云曾說過:“今天是痛苦的,明天是痛苦的,后天是幸福的,但是太多人都死在了明天晚上。”所以在學習的過程中我們要做到這樣的“三心二意”:信心、決心、恒心;自己愿意,別人滿意。要知道內因決定外因,心態決定狀態。
再次,注意方法,培養能力。學習不能只是記住知識,更主要的是掌握方法,形成能力。有個故事:授人以魚不如授人以漁。方法適當,事半功倍,方法不當,事倍功半,每個同學要尋找適合自己的方法。
第四,快樂合作,共創輝煌。以積極的態度面對學習,對于學習,對于老師,不是“我喜歡,我選擇,而是我選擇,我喜歡。”因為有很多東西你根本就沒辦法選擇。不管你喜不喜歡這門學科,不管你喜不喜歡這位老師,你都要想辦法喜歡,要培養自身的興趣,以最佳的狀態來面對,在學習中尋找快樂,你們是,我也是,不管遇到什么事,我們都不要把它帶到課堂上來。任何時候,我都會笑著站在講臺上,如果有什么時候我變臉了,那只有一個可能,就是你們惹我生氣了。我希望我們的同學每天都是高高興興上學,快快樂樂回家,每天都有所獲。
三、我的課堂風格:民主,開放,個性化,但不能超越原則。
具體要求:哦用一首打油詩來歸納:
春眠不覺曉,上課別遲到,課上應有聲,作業按時交;理解與記憶,樣樣都重要,勤巧作舟楫,學海任逍遙。
春眠不覺曉,上課別遲到,(早睡早起,不要賴床,上課要做到“三到”:人到、心到、書本文具到。)
課上應有聲,作業按時交;(上課要配合老師,積極回答問題,不做書呆子,也不胡扯亂接話。當然這里的有聲,不是講話的聲音,而是該出聲時就出聲,不該出聲時必須安靜,否則我會給予足夠的時間讓你說,如果嫌在教室太悶,還可以去政教處、辦公室邊喝水邊吹空調邊說。歷史科的作業很少,但是每堂課該完成的一定要完成,我會不定時檢查,每次講到哪里,做到哪里,否則我們就該怎么辦就怎么辦。當然,你也可以不做,簽個字,只要保證成績會考得很好。)
四、理解與記憶,樣樣都重要。
學習歷史具體方法:
1、讀:精讀教材,由厚到薄,不留死角。
2、記:動腦記憶、思考。
3、聽:先預習,然后上課有針對性的聽
4、寫做好課堂筆記
5、講、上課集中討論,大膽發言。
6、溫:課后認真復習(提問)。
總之,初中階段正是人生的播種季節,播下一個信念,你將收獲一種行動;播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一個習慣,你將收獲一種性格;播下一個性格,你將收獲一種命運。
同學們,人生的田地要靠自己耕耘,讓我們用拼搏的漢水去澆灌,用愛心的陽光去照耀,用執著的信念去期待。把希望留給明天,把行動留在今天,用我們的激情,我們的智慧,我們的行動,去創造我們人生的成功和輝煌。今天能教到你們我很幸福,三年后,我希望你們會說:遇到我你們很滿足!我也堅信:今天,你們以進實中為驕傲;明天,實中將因你們而自豪!
最后,祝同學們:在快樂中學習,在學習中享受,在享受中成長。
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