有關(guān)夢(mèng)想演講稿8篇
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我,這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。的確,沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂?
“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。安丘四中從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習(xí)慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào),激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識(shí),潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能,只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早,有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò):“no one can achieve anything without effort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的確,沒(méi)有付出,就一定沒(méi)有收獲。“if you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn),在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望,國(guó)家的建設(shè)需要我們,國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇2
同學(xué)們老師們、家長(zhǎng)們:
大家下午好!
今天有幸與大家相聚在一起,共同討論幾個(gè)問(wèn)題。由咱們的場(chǎng)地布置大家基本上都能了解到咱們今天討論的主要內(nèi)容,沒(méi)錯(cuò),就是航海!但是,討論主題之前咱們先聊點(diǎn)其他的。
一,現(xiàn)在教育讓孩子們退化了什么。家長(zhǎng)們心里很清楚,隨著時(shí)代的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,咱們的日子已經(jīng)不像早些年那么苦了,孩子們的生活條件被咱們家長(zhǎng)提供的也越來(lái)越高了。疼愛(ài)孩子固然是對(duì)的,但是,大家卻似乎忽略了一個(gè)問(wèn)題,孩子們?cè)趺丛絹?lái)越將就面子,講究衣著等,越來(lái)越不喜歡被約束,但卻自己又沒(méi)主心骨。孩子們退化的是什么,告訴大家,是艱苦奮斗精神,是創(chuàng)造精神,是獨(dú)立自主精神!孩子們需要鍛煉,需要磨練!十八歲左右的他們需要的更多的不是寒窗十年之后進(jìn)入大學(xué)悠然的浪費(fèi)青春,進(jìn)入大學(xué)才真正開(kāi)始他們一生受用的學(xué)習(xí)生涯!沒(méi)錯(cuò)航海航空軍校是鍛煉他們成功的最好的搖籃,航空由于條件原因幾乎打消了百分之九十九的人的念頭,軍校也因?yàn)槊~成績(jī)體能各方面因素限制,讓我們望而生畏,但是航海專業(yè)為我們大開(kāi)城門(mén)!這條路依舊是可以磨練我們,讓我們具有堅(jiān)韌不拔的意志力,宰相肚里能撐船的廣闊胸襟,團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。水手大家都聽(tīng)過(guò),一首老歌,唱出了所有的所有!我們進(jìn)校開(kāi)始軍事化管理,我們?cè)诨匮菥毢I虾叫校壬t(yī)療,消防,警戒等技能,兩年后我們實(shí)習(xí)了,我們真真實(shí)實(shí)的感受著大海的狂暴,寧?kù)o,博大,深廣,久而久之我們的心胸也豁達(dá)起來(lái)!
二,我想跟咱同學(xué)們討論一下孝順的問(wèn)題,中華兒女自古謹(jǐn)遵,百善孝為先!但是!紙上寫(xiě)的,嘴里說(shuō)的,馬上就不應(yīng)該再屬于你們了,青年們,你們接下來(lái)的日子里需要更多的是行動(dòng),行動(dòng)!好技能,獨(dú)立自主,高薪,走到哪里都是人們議論的焦點(diǎn),最主要的是飛的多高心里永遠(yuǎn)父母都是第一位,這才是孝敬,航海路上能在給你高薪,高能的同時(shí),教會(huì)你如何珍惜跟家人在一起的幸福時(shí)刻,教會(huì)你什么才是真正的孝順!父母不圖兒女能對(duì)自己多好,給自己年老時(shí)多少富貴。孩子有本領(lǐng),有聲望,日子過(guò)得紅火,這已經(jīng)是足夠他們自豪的孝順了,但同學(xué)們,你們要記住了,我們依舊要富裕,趁父母身體健康給勞碌了大半輩子的他們更好的生活!航海業(yè)可以短時(shí)間實(shí)現(xiàn)咱們這個(gè)夢(mèng)想,學(xué)習(xí)周期短,就業(yè)率高,年薪十萬(wàn),這是咱們的亮點(diǎn)!
三,理想,你們誰(shuí)能告訴我自己甘心情愿平凡過(guò)完一生?你們都想年輕時(shí)走出家門(mén)國(guó)門(mén),走向世界到外面看看!周游世界,見(jiàn)多識(shí)廣,經(jīng)歷坎坷,乘風(fēng)破浪,再回陸地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不是平凡人,這就是咱們年輕人應(yīng)該具有的新理想!我們應(yīng)該在寒窗
十年后的今天大膽的考慮一下自己真正適合什么道路,為了真正適合的夢(mèng)想努力飛翔吧!我的演講就到這里,謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué):
俄羅斯有個(gè)“十二個(gè)月”的故事:在一個(gè)狂風(fēng)暴雪的深夜,為了獲取女王的重賞,狠毒的繼母把瑪莎趕出家門(mén),采集四月份才開(kāi)的雪蓮花,以獻(xiàn)給小女王。當(dāng)時(shí)正是嚴(yán)寒的十二月,外面冰封雪飄,滴水成冰,哪里還會(huì)有雪蓮花蹤跡?但瑪莎不是自怨自艾地等死,而是勇敢地向森林走去。她找呀找,手腳都被凍僵了,仍然不肯放棄。她的毅力和善良終于感動(dòng)了森林精靈——十二個(gè)月,他們用四季的變幻和大自然的魔力懲罰了狠毒的后母和任性的小女王。
雖然這是童話,但離現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都渴望成功,但成功的道路總是崎嶇曲折而又漫長(zhǎng)的,途中會(huì)有無(wú)數(shù)的“攔路虎”,在干擾你,在阻攔你,令你放棄,而你要戰(zhàn)勝他們,必須勇敢、自信,努力前進(jìn)。其中更為重要的是要有毅力,只有這樣才會(huì)成功。
比起瑪莎,我真是自慚形穢。去年的春天,媽媽給我買(mǎi)了一把小提琴。我高興極了,心想:不出兩個(gè)月,我準(zhǔn)能拉出幾支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)。可是,沒(méi)過(guò)兩個(gè)星期,這把小提琴卻把我這個(gè)超級(jí)“音樂(lè)迷”給氣哭了。因?yàn)槔√崆傧纫獙W(xué)會(huì)夾琴,就是把琴夾在頸與肩之間。這個(gè)架勢(shì)令人很辛苦,沒(méi)過(guò)多久,脖子又酸又疼,我忍不住哭了。心想:學(xué)拉小提琴真難。于是,我把小提琴放進(jìn)皮箱里,自個(gè)兒玩去了。任憑媽媽怎樣教育,做事要有恒心,有毅力,才能成功,可我卻把它當(dāng)耳邊風(fēng)。到現(xiàn)在,小提琴還在睡大覺(jué)呢。而我,依然不會(huì)拉小提琴。
看了《十二個(gè)月》的故事后,我才知道自己是多么的缺乏毅力!遇到小小的困難就退縮,放棄,如此哪能獲得事業(yè)的成功?
蛹如果不破繭而出,就不能化成美麗的蝴蝶;雛鳥(niǎo)不離開(kāi)窩的羈絆,就永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天;平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來(lái),就不能成為氣勢(shì)壯觀的瀑布。只有具有勇敢與毅力,才會(huì)離成功越來(lái)越近!這就是《十二個(gè)月》給我的啟示。也讓我明白只有持久堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)技能,才可以成就自己的夢(mèng)想!
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