關于十佳少年競選演講稿(精選8篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中,演講稿與我們的生活息息相關,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的關于十佳少年競選演講稿(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
十佳少年競選演講稿1
各位老師、裁判員、同學們:
你們好!我是六3班xxx。
在老師的培育下,我成了一名光榮的少先隊員,今天我又參加十佳少年評選活動,因此倍感榮耀。在小學六年的生活中,我懂得了什么是團結,什么是友誼,什么是責任,什么是進取,我懂得了與人友好相處。
在學習中我努力向前發展。現在已經成了老師的助手,學習的榜樣。每年校競賽我都會積極參加,并會取得優異成績。在六年級學校舉行的競賽中,我語文考得全年級第一名。
在課下我還培養了一系列的特長,可以說是德智體美全面發展。在20xx年度中小學生書畫作品大賽中我獲得金獎,在20xx年“中藝杯”全國中小學生書畫大賽中我獲特等獎。因為有美術方面的特長,所以班里的板報一直是我帶領同學們設計的,并且近期我們班取得了第一名的好成績,能為班里取得榮譽我感到很驕傲。除了繪畫,我還喜歡寫作、唱歌、跳舞、彈琴。彈琴是我從學前班一直堅持學到現在的。彈琴可以陶冶人的情操,放松人的心情,對愉悅身心大有好處。對于這一愛好,爸爸媽媽也非常支持。20xx年我獲得了中國音樂學院電子琴九級。
我還十分珍惜時間,珍惜課下時間做題看書,珍惜業余時間進行一些有益的實踐。
如果我真的成為了一名十佳少年,我會加倍努力,不辜負老師同學們的期望,為學校多做貢獻,為學校描繪出更美的藍圖!我爭取在今后一個多月的時間里更加努力學習進入全縣前一百名,用優異的成績回報我親愛的母校!謝謝大家!
十佳少年競選演講稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
此時此刻,站在十佳學生競選的舞臺上,我的心情是十分緊張和復雜的。一來,在臺下的同學以及競選的選手中我不是最優秀的;二來,能夠參加這次競選,是對我的一次鼓勵。當然對于自己來說,也是勇于面對了競爭和挑戰自我的表現。謝謝老師們,感謝您在我沮喪時的幫助和鼓勵,讓我能夠驕傲的站在這講臺上;感謝親愛的同學們,謝謝你們平時的關懷和幫助,靜靜的坐在臺下為我歡呼和鼓掌!
此時此刻,站在這里,我在想應該說些什么?搜索腦海里的記憶細胞,我發現自己不是最勤奮、最聰明、成績最出色的學生;我也發現自己,表現不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強,不是老師最得力的助手……那我為什么會有勇氣站在這里呢?我想說,同學們,我雖然不是最聰明的,但是我是最勤奮的;我不是最出色的,但是我是最努力的;我不是最優秀的,但是我是永不放棄的那個!
剛進入學校的時候,我的成績很糟糕,那些鮮紅的分數實在是令人汗顏。老師開導我說,堅持、努力,你的人生會不一樣。我相信了,堅持、努力,但是令人欣喜的成績并沒有如愿到來。雖然略有增加,但是依然有些拿不出手。老師說,有進步,請再努力、再堅持。我相信了,再努力、再堅持,終于在考試中取得了較大的進步。那些犧牲了的玩耍時間,那些陪伴我寫字的燈光,那些一本一本工工整整的作業,那喜羊羊和灰太狼……,都可以作證!
同學們,剛才我講了那么多,只是想說:
1、 一分耕耘,可能會有一分收獲;但是不去努力,絕無收獲!
2、 偉大的人物與平凡人物的區別在于,在最困難的時候,在逆境中有沒有堅持那最后的一下子。
3、 也許《喜羊羊與灰太狼》很吸引人,不去做作業,先看一看會非常的有意思。但是我想等完成作業之后再去看,《喜羊羊與灰太狼》還是會播放的;等我們初中的時候,他還會播放;等我們上大學,他也還是會播放……但是你現在因為看動畫片而耽誤學習,不完成作業的話,就會在同齡人中掉隊。這是得不償失的!一句話,我們要學會控制自己,抵制誘惑。不僅僅學習如此,很多事情也是如此。
“金無赤足,人無完人。”過去的我并不是十全十美的,我要走的路還有很長。但是“高山仰止,景行行止;雖曰不能,心向往之”。心中沒有陽光的人,勢必難以發現陽光的燦爛;心中沒有花香的人,也一定不能發現花朵的芬芳!今天,我勇敢的自我推薦,勇敢的與大家分享我成長的經歷,無論最后的結果如何,無論我成功與否,我都會去追求陽光,追求花香,因為在我的心中,有陽光,也有花香!
我的演講完畢,謝謝大家!
十佳少年競選演講稿3
尊敬的校領導、老師、同學們:
我是三年級一班的學生,我叫xx。首先,我要感謝老師和同學,對我一直的關心和愛護,使我不斷的成長。我是歷年的全面發展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家,榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎,科幻畫二等獎,科技小論文等各種獎項。XX年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。XX年在國際天使藝術節第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中,榮獲繪畫類少兒組一等獎。
我從小喜愛讀書,小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首,三年級我讀了四大名著等。現在我已綠色閱讀已過了六級。隨著年齡的增長,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,讀書使我學到了不少知識,懂得了不少道理,同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。
“別人能做到的,我也能做到,別人做不到的,我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記,記下自己的不足,記下成功的經驗,也記下自己的親身感受。在家里,在家里,我孝敬父母,幫助他們干家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗,從不讓媽媽插手,養成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學生守則》和《小學生行為規范》嚴格要求自己。在學校,能夠關心他人,尊敬老師,熱心幫助同學。
我不僅學習認真,還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候,就向汶川地震災區捐款。在一年級的時候,學校開展獻愛心活動,我把自己的零花錢獻給了災區的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書,讓同學們與我一起分享讀書的快樂。
我這次要競選的是十佳少年,首先,我要再次感謝老師和同學們,是你們對我的支持和鼓勵,才讓我有勇氣站在這里,我不敢說我是最棒的,但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功,我會努力使自己更加優秀,在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與,不論成敗與否,參與了,我就是勝利者,我還會繼續努力,我雖然沒有華麗的詞語,沒有光輝的業績,但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支持我,我不會讓大家失望!
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