教學主任競選演講稿范文(精選4篇)
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發展,需要使用演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的教學主任競選演講稿范文(精選4篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學教學主任競選演講稿1
各位領導、老師:
大家好!
感謝大家給我這次機會,我叫于國鋒,xxxx年出生,xxxx年參加工作,本科學歷,工程碩士學位、副教授職稱,競聘前任道橋系道橋專業主任。我競聘的崗位是道橋系教學辦主任。
工作以來,我認真學習先進的教育理念,刻苦鉆研業務、提升自己的工作能力。曾先后參與道路橋梁工程技術省級示范專業、省級品牌專業和國家高職示范校重點建設專業的申報與建設工作,開展道橋專業國家教學資源庫項目申報與建設,主持1門國家級精品課程、參與多門國家級和省級精品課程的建設,曾獲遼寧省教學成果一等獎1項,二等獎2項。
教學是學校的中心工作,是圍繞人才培養目標開展的教師“教授”過程與學生“學習”過程的統一,任何一方出了問題都會影響教學質量。教學辦主任崗位的中心工作就是依據學校教學管理制度,協助系主任完成與教學相關管理和服務工作,創新人才培養模式,組織設計與實施有利于人才培養的課程體系、方法體系和評價體系、促進教育教學質量的提升。這是我對教學辦主任崗位工作的認識。
如果能競聘上崗,我會以提高我系各專業教學質量為工作目標,深入開展教風建設、學風建設和教學研究。
在教風建設方面,重點抓過程評價以學校的各項教學管理制度為依據,結合我系的實際情況,制定教學行為規范,規范課程的教學過程、細化教學質量評價內容、量化教學質量考核指標,開展學生評教、教師互評和二級督導評價相結合的多元化評價,強化教學過程考評,培育優良教風。
在學風建設方面,重點抓考試改革專業的人才培養目標是企業對人才的需求目標,不能因為生源質量參差不齊而降低標準。因此,必須通過改革考試模式、規范考試內容、強化考試過程管理,探索“專業課程統考”和“教考分離”等考試方式,引導督促教師和學生把更多的精力用在教與學上,不斷提高教學水平和學習效果。
在教學研究方面,重點抓系統規劃教學研究是專業改革與發展的動力、是專業教師成長的重要途徑。針對我系目前教學研究工作的現狀,建立教學研究的培育機制,以專業建設和學科建設為主線,系統規劃專業、課程和教學三個層面的研究內容,組織開展專業層面的人才培養模式改革、課程層面的教學標準建設和教學模式與方法研究,為教風建設和學風建設提供有力支持,使各專業協調發展。
以上是我對競聘崗位的工作設想。如果競聘沒有成功,我將服從學校安排,盡職盡責地做好本職工作。在此,衷心感謝各位領導、老師多年來對我的支持和幫助。
學教學主任競選演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師:
感謝您們給我參加此次競聘的機會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:
一、我的競聘動機
立足于教育教學,想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者,充分發揮自己的專長,為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
二、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能,有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發點,與全體教師和睦相處。
三、采取的工作措施
如果我能得到上級領導和全體教師的認可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,加強學籍管理,控輟保學,搞好校園環境衛生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作,積極創建德育育人環境,促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。
四、重點做到:
1、認真組織實施“十一五”課題計劃,把好質量關,寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中,積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系,努力創建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,,協助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創新,深入解決課改實踐中出現的問題和困惑,發展教師的素質能力,完善教師業務成長檔案,推動教師專業化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。
5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的穩定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平。
學教學主任競選演講稿3
我叫王金紅,今天參加的是教學主任的競聘。22年以前,長沙師范畢業的我成了一名幼兒老師;12年以前,當了媽媽的我走上了園長的崗位;今天,當我又一次站在這演講臺上的時候,恰巧是我的女兒高考畢業的時候。回首自己的幼教往事,真是思緒萬千……
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