【精華】文明演講稿集錦8篇

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的文明演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

文明演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這五彩繽紛的世界里，我們享受著無限的樂趣，同時，我們更應該去愛護保護它。今天我演講的主題是：“做文明人、文明事！”

　　文明這兩個字大家一定很熟悉吧！可是你真正去了解它了嗎？文明是要有禮貌的與別人溝通，不要說一些臟話，要說：“謝謝，沒關系，對不起，你好，請”等這些詞語和別人溝通！

　　文明不光是在嘴上說說而已，還要用實際行動表現你是一個文明的人。有的人只在老師和同學面前顯得那么文明，其實，當他一個人獨自行走時隨手亂扔垃圾破壞環境，這屬于不道德不文明的人！

　　做為一名文明小學生。我們就更應該幫助別人，做一些力所能及的家務活。講衛生、懂禮貌、不亂扔垃圾，做文明的人！

　　同學們讓我們從小養成文明的良好習慣，這不僅對你身體有好處，對別人都有好處。

　　祝大家養成講文明的好習慣！

　　謝謝大家！

文明演講稿 篇2

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》

　　三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光——“孩子們好！”。

　　操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數雙友愛的小手，響徹耳畔的是關切的話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊！”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側著身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。

　　文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。”

　　孔子曾說過“不學禮，無以立。”我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志之一，是一個人高尚人格的真實體現。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂

　　時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴；有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。

　　一聲“您好”，猶如春風般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

　　老師們，同學們！讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當然，它也將使我們自己更加快樂！

　　更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧！

文明演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學，大家上午好。

　　一日三餐，是我們每個人生活中不可缺少的。在這自古為禮儀之邦，講究民以食為天的國度里，餐飲禮儀自然成為飲食文化的一個重要部分。即使是小小的食堂，也反映著一個人的文明，一個學校的風貌。

　　然而，在校園中經常可以見到種種與吃有關的場景：

　　在食堂里打飯時，偶爾會看到一兩名同學大搖大擺地走到打飯的隊伍中間，與一名同學耳語幾句，便公然擠進了隊伍中間，渾然不顧他人的感受。這樣的行為是對他人的不公平，也是對他人的不尊重。但是，善于觀察的你也不難看到，在食堂的一側，一列列打飯的隊伍曲曲折折地延伸開來，每個人都自覺遵守秩序，靜靜地排隊等待。盡管每個人都想早些品嘗到香噴噴的飯菜，但沒有人會打破秩序，擠到別人的前面。這樣的隊伍著實成為小小的食堂中一道靚麗的風景線。看來，遵守進餐秩序，在食堂排隊等待就餐是校園進餐的文明行為。

　　在食堂的餐桌上，經常可以見到一盤盤剛吃了幾口的飯菜被遺棄；在路邊，隨時可以看到扔掉的還未吃完的燒烤棍、薯片袋等零食；學校新修的操場的看臺臺階上，各種牌子的方便面碗有的躺著，有的立著，渾濁的油漬在太陽下泛著刺眼的光。這些情景不僅對校園的環境造成了很大的污染，也大大降低了我們的學校文化品位。可是，留心生活的你也許會發現，不少我們的老師每天堅持自帶飯盒，并把飯菜吃干凈，受到老師的影響，我們班也有幾位同學堅持帶飯碗到食堂吃飯，拒絕使用一次性碗筷，不浪費一點點飯菜。是啊，不挑食，不使用一次性碗筷，執行光盤行動，也是我校校園進餐的文明行為。

　　在教學樓里，經常有同學不顧老師的勸阻，在教室里偷吃零食。他們總會將零食塞在口袋里，趁老師和同學不注意時，偷偷扯下一小塊，迅速的放入口中。他們下課的時候吃，上課的時候也可能偷吃，不規律地亂吃導致他在學習時大腦供氧不足，注意力難以集中。他們還常將包裝袋和食物殘渣隨手扔在地上，給教室的環境衛生帶來了很大的影響。然而，細心的你一定會發現，班上有從來不吃零食的學生，他們養成了很好的飲食習慣，自己帶杯子打開水喝，帶水果或面包。這樣既不會亂丟亂扔，也避免了病從口入，同時規律的飲食也讓他學習時能專注聽講，不受干擾。所以，課間不買零食吃，不亂丟亂扔也是校園飲食的文明行為。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從身邊的小事做起，注意用餐過程中的點點滴滴，舉手之勞就能給身邊的人帶來溫暖與幫助，給校園環境帶來大貢獻，更是保護我們共同的地球家園。

　　希望每一名同學都加強自律，自覺做到文明就餐，讓禮貌優雅的就餐文明之風，吹遍我們的校園，美化我們的校園。我的講話完畢，謝謝大家。