實(shí)用的國(guó)旗下演講稿模板錦集6篇

　　通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的國(guó)旗下演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國(guó)旗下演講稿 篇1

　　大家知道嗎?我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果將不堪設(shè)想!13億人口，全世界人口的四分之一!如果每人每月節(jié)約一斤糧食，一年全國(guó)就節(jié)約了65萬(wàn)噸糧食!積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)出現(xiàn)巨大的浪費(fèi)了!

　　會(huì)節(jié)約是真正的簡(jiǎn)樸美!如果你長(zhǎng)得美若天仙，可是你只會(huì)浪費(fèi)，而不會(huì)節(jié)約，你是個(gè)外表美而內(nèi)心丑陋的人!如果你會(huì)節(jié)約，你的心靈會(huì)比任何人都美!雖然你家庭生活條件好，很富裕，但是不知道去節(jié)約，你照樣是一個(gè)一文不值的“窮光蛋”!如果你會(huì)節(jié)約，在你的精神方面，你是一個(gè)擁有億萬(wàn)金錢(qián)的大富翁!

　　千里之行始于足下。從今天開(kāi)始，從小事做起，只要人人都能節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活會(huì)更美好。

　　謝謝大家，我的講話完了。

國(guó)旗下演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)：早上好！

　　今天我演講的主題是創(chuàng)建省級(jí)綠色校園。

　　綠，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的解釋是“像草和樹(shù)葉茂盛時(shí)的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進(jìn)行了擴(kuò)充：綠色奧運(yùn)，指的是健康、節(jié)約、環(huán)保；綠色食品，意在安全、衛(wèi)生、無(wú)污染；就連人們熟悉的綠色交通信號(hào)燈，也醒目地表示了沒(méi)有危險(xiǎn)、可以通過(guò)的意思。以上種種都與綠色象征生命密不可分。

　　而今，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書(shū)”——?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校。

　　下面我簡(jiǎn)單為大家介紹一下綠色學(xué)校的概念：

　　“綠色學(xué)校”是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過(guò)制訂環(huán)境管理制度，開(kāi)展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生、家長(zhǎng)和專(zhuān)家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　也就是說(shuō)綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)校”，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，這就把責(zé)任落實(shí)到了我們每一個(gè)人的身上。

　　學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而我們?cè)趯W(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的1/3，甚至更多。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見(jiàn)的，一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好。

　　看看周?chē)募t磚黑瓦，套用林徽因的話來(lái)說(shuō)就是：頑石會(huì)不會(huì)點(diǎn)頭，我們不敢有所爭(zhēng)辯，那問(wèn)題怕是要牽涉到物理學(xué)家，但經(jīng)過(guò)大匠之手藝，年代之磋磨，有一些石頭的確會(huì)蘊(yùn)含生氣的。天然的材料經(jīng)人心聰明的建造，再受時(shí)間的洗禮，成美術(shù)與歷史、地理之和，使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的融會(huì)，神志的感觸。那么，極為理所當(dāng)然的，現(xiàn)代園藝界所倡導(dǎo)力，是的，我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓，披上了風(fēng)露所賜予的層層生動(dòng)的色彩。

　　曾經(jīng)有人這樣評(píng)論過(guò)老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵，各具情態(tài)，舉手投足，便成風(fēng)景。”我想這樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢？拿起你們心愛(ài)的相機(jī)、畫(huà)筆，記錄下身邊點(diǎn)滴的鮮活的綠色生命吧，當(dāng)它們獨(dú)特的豐澹與美麗與整個(gè)時(shí)代相撞擊、滲透、媾合，我們會(huì)驕傲地說(shuō)，看，這是我們的一中。

　　創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，需要我們?nèi)熒墓餐Γ堑模覀兛梢宰龅剑覀兛梢宰龅酶谩?/p>

　　謝謝！

國(guó)旗下演講稿 篇3

　　最緊張的期末考試總復(fù)習(xí)又開(kāi)始了，一向不考試，不抓作業(yè)，不找家長(zhǎng)的美拉也開(kāi)始向我們這樣的小破孩伸出魔爪。。。。。。

　　啊，今天我們老規(guī)矩，考古詩(shī)，錯(cuò)一個(gè)就站一節(jié)課。頓時(shí)全班哭天喊地，哀嚎聲不斷。試卷下發(fā)了，我本來(lái)心里就沒(méi)底，又聽(tīng)這殘酷的懲罰，手又開(kāi)始抖了起來(lái)。

　　平靜心態(tài)，第一題，還好這詩(shī)能湊合寫(xiě)上，第二題《約克》，簡(jiǎn)單。就這么一驚一嚇的答下去，還比較順利。哎呀，到最后一題出問(wèn)題了，咋整?偷看一眼小L的?不行，他太自大了。請(qǐng)教一下小C?不行，在考試上他絕對(duì)是十足的“大惡人”。復(fù)制一下自己題篇上的吧，不行，做人要誠(chéng)實(shí)，怎么能這樣呢?啊，可我不想去后面站著，大不了以后好好背就是了，啊，怎么辦呀?!

　　旁邊的小L已經(jīng)戰(zhàn)斗完畢，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“嘿嘿!沒(méi)復(fù)習(xí)吧!哈哈哈，看你后面站著好爽啊!”沒(méi)理會(huì)他的嘲笑，我仍用無(wú)辜的眼神向四面八方傳遞“我需要的信息。了那邊的大蚊子小L又叫喚了：“你笨死了，用點(diǎn)技巧不就得了嗎?!”我隱約看到小L胖胖的胳膊底下壓著題篇，心不由的得瑟了一下，沒(méi)必要吧。 過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間的心里煎熬啊!卷子下發(fā)了，啥、?我一百分?嘿，這絕對(duì)是上天給予我的禮物。我拿到卷子翻書(shū)一查，卻實(shí)都對(duì)了，可突然，我看到這個(gè)“苙”字，我寫(xiě)成了“立”。我看到了小L嘲笑與諷刺的目光，倏的站起身，向美啦走去，好像越走越堅(jiān)定。“老師，你給我批錯(cuò)了一個(gè)。”老師以為我是來(lái)找分的，漫不經(jīng)心的瞅了一眼卷子，可當(dāng)他看到卷頭上鮮紅的一百分，美拉明白了。他看向我手指的那個(gè)地方，眼里好似有驚喜：“沒(méi)關(guān)系，知道就好，我不給你扣分了。”

　　我釋然了，不顧小L怎樣在旁邊耍賴皮，我都沉思在我的思緒中，還記得《狼來(lái)了》那個(gè)故事，也許誠(chéng)實(shí)是一生中最寶貴，最重要的東西。他sgi一朵花，但你用心去澆灌它，它就會(huì)開(kāi)放，無(wú)聲無(wú)息，也只為你一人開(kāi)放。沒(méi)有這朵花，你就不算是一個(gè)完整的人。在后面站著有怎樣，被嘲笑有怎樣?五十步笑百步，我是完整的人，而不是外表華麗內(nèi)心殘缺的人!別人笑我太瘋癲，我小他人看不穿。

　　誠(chéng)實(shí)是做人的根本……………

國(guó)旗下演講稿 篇4

　　上周月考的'結(jié)束，為我們的人生添上了新的里程碑，今天站在這飄揚(yáng)的國(guó)旗之下，望著那新升起的太 陽(yáng)，你是否在想著自己走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路呢？

　　追逐夢(mèng)想的道路永遠(yuǎn)充滿著挫折與輝煌。你曾經(jīng)的失敗，或許只是黑夜中，臉龐上風(fēng)干了的淚痕；你曾經(jīng)的成功，也不過(guò)是昔日，溢滿洋洋自得的笑容。它們現(xiàn)在已不能過(guò)多地說(shuō)明什么，所以，你要做的就是將它們裝在心中，為你增添更多的動(dòng)力。

　　或許我們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課時(shí)，被旁邊的什么事所打擾，悄悄地將注意力轉(zhuǎn)移一下；在做作業(yè)時(shí)，小小地偷一下懶，在這條道路上，這都是難免會(huì)發(fā)生的。但我想，這樣的情況將隨著我們的成長(zhǎng)而越來(lái)越少，因?yàn)椋诼L(zhǎng)的人生之路上，只要不放棄，無(wú)論什么事都可以做得更好！

　　隨著月考的結(jié)束與半期的來(lái)臨，我們必須給自己、老師、父母一個(gè)滿意的交待。在奔向夢(mèng)想的路途中充滿著考驗(yàn)。年輕的我們擁有巨大的潛力，相信自己，一切都可以做得更好！