感恩與成長演講稿范文(通用7篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的感恩與成長演講稿范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩與成長演講稿1
同學們,大家好!今天我演講的題目是在感恩中成長。為什么要在感恩中成長呢?請聽我慢慢道來。
不知大家點過火沒有。通常是用紙團引燃枯枝,再由枯枝點燃樹干,緊接著由樹干變成焦炭。
其實人生就像一把爐火,易燃如枯枝的是少年,耐燃如樹干的是中年,溫厚如焦炭的是晚年。
感謝紙團吧!是它引燃了枯枝,引燃了整個生命,是生命開始時最初的光明。正如我們的父母,帶給我們生命,帶給我們光明,是不是需要終生感謝呢?沒有這把火,你的樹干如何的耐燃如何燦爛呢?不管這團火是弱是強,是暗是亮,都是你生命的開始,因此,不要怨恨你的父母沒有給你帶來財富與天賦,沒有他們,哪來你?
去感謝它吧!
感謝枯枝吧!你的少年之時,是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年,是不是需要終生感謝呢?在年少時是和你的家人最親近的時刻,長大后,免不了戴上情感的面具,免不了具有成人的虛偽,免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂,是苦是甜,都需要感謝,畢竟這福是同享的,這難也是同擔的。
去感謝它吧!
感謝樹干吧!這是你事業(yè)成功的基石,是它奠定了你幸福的晚年,不是么?我們是不是要去感謝它呢?這是擺脫束縛后,自己打拼事業(yè),為自己的生活而努力的時間,是完全靠自己奮斗的時間,最熟識社會的時間,是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧!
感謝焦炭吧!這是你安逸的晚年,完全沒有了動蕩的打拼之艱,三世同堂共享天倫之樂,我們是不是要去感謝它呢?這時完全不需要偽裝什么,摒棄了各色的面具、強忍的眼淚,強作的歡顏……這時的,常常與花鳥作伴,與自然親近,與家人同樂。
去感謝它吧!
我們是在感恩中成長,在感恩中經(jīng)歷人生。
火大時,關(guān)上爐門收斂火焰吧!火小時開門鼓風以激發(fā)潛能吧!火殘時,留個火種好傳給明天吧!
感謝人生中的每一個部分吧!不管好壞,都是你人生的組成,正如火的傳遞,少了任何一個環(huán)節(jié),火都無法繼續(xù),無法燦爛,無法光明。
感恩與成長演講稿2
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師、同學們:
大家好,我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學的媽媽,今天我站在這里心情非常激動,興奮之余,心里還忐忑不安,總感到自己做的還不夠。下面,我作為一名母親針對我是如何教育孩子學會感恩這方面淺談我個人的一點看法。 培養(yǎng)孩子學會感恩,我認為首先應從培養(yǎng)孩子有禮貌開始。在孩子小的時候,我就教育他從小要有禮貌,當有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”可能會給對方心里帶來一股暖流,當有人為我們付出了,我們應知道感謝他,他可能會更加多的幫助我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報,也許是受到影響,王嘉帥同學從小就是一位非常有禮貌的好孩子。
培養(yǎng)孩子學會感恩,最主要是培養(yǎng)孩子懂的感謝。首先要感謝父母,父母是你們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€孩子呱呱墜地的那一刻起,你們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,或許父母不能給你們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的生活。俗語說:滴水之恩,當涌泉相報,更何況父母、親友為你們付出的僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,父母為子女撐起了一片愛的天空,當你們受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時,你們可以隨時回到父母身邊,享受父母的愛,這便是你們的幸福了,其實我覺的感恩父母哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。我記的央視曾播過一篇感人的廣告,一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:“媽媽,洗腳!”。就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,此廣告動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下有情人,很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的感恩,這樣的事每個人都能夠做到,卻又不愿去做。我曾經(jīng)以這篇廣告為例教育孩子,從小要懂的感恩,我深深懂的父母的言行直接影響著孩子,所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時候我們就當著孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等,這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過生日的時候,孩子用平時積攢的零花錢買了禮物,并寫了一封信。信的內(nèi)容至今還深深的印在我的腦海中,親愛的姥姥:您辛苦了,謝謝你這幾年來對我無微不至的照顧。信的內(nèi)容雖然不長,也沒有那么華麗的篇章,但是他表現(xiàn)出孩子對姥姥的感情,也說明孩子已經(jīng)知道感恩了。同時培養(yǎng)孩子也要孝敬父母,培養(yǎng)孩子要感謝老師,因為老師是開啟孩子心靈的鑰匙,是他們教給你們知識,引領(lǐng)你們做“大寫的人”。是他們給你們指明人生的方向,它像一股暖流滲入你們的心田,像一種呼喚幫助你們落寞的心靈找到回家的路。你們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。當孩子踏進校園的第一天,我就教育孩子要學會感因老師,用優(yōu)異的成績,用你一點一滴的進步來告訴老師“老師,我能行”。
培養(yǎng)孩子學會感恩,還要學會感恩他人。據(jù)我了解,王嘉帥同學積攢的零花錢全部捐獻給社會特別救助的人。特別在四川大地震后,孩子拿出自己的零花錢捐獻給災區(qū)人民。在今年的南方大旱孩子又還捐獻了所有的零花錢。 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感因。因為感恩才會有多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學們,我們生長在一個感恩的國家,我們要學會感恩,要在感恩的歷史天空下我們茁狀成長。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/yanjianggao/3611119.htm