教師中層干部競聘演講稿范文(通用4篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的教師中層干部競聘演講稿范文(通用4篇),希望能夠幫助到大家。
教師中層干部競聘演講稿1
各位領導老師們:
上午好!
首先感謝領導老師們給我這一次競聘演說的機會。我先介紹一下我自己。我,許超,20xx年8月生于山東費縣,20xx年畢業于山東臨沂師范學院中文系漢語言文學專業,大學本科學歷。中共黨員。今天我競聘的是教務處副主任。競聘這個職位,我認為具有以下優勢:
一、教學成績優秀。在素質教育施行以前進行成績統計分析,在同類學校中所教成績一直名列前茅,多次獲得教學質量一等獎。
二、專業知識扎實,基本功穩固。學校舉辦的論文比賽獲一等二等獎,“二字一話”比賽二三等獎,錄像課比賽二等獎,淄博市教師基本功大賽高中組二等獎,20xx年工作被評為優秀。另外畢業以來沒間斷學習,努力提升自己,所報山東師范大學在職研究生班的學習已順利結束。
三、班主任工作經驗豐富。自參加工作以來一直擔任高中班主任工作,六年送兩屆畢業生,所帶班級成績優異。因此在班主任工作這一塊積累了一些寶貴的經驗,學生也都親切的稱我為“超哥”,與家長的溝通上也積累了許多寶貴的經驗,得到學生家長的好評。多次獲校優秀班主任稱號,20xx年我被評為淄博市中小學優秀班主任。
四、曾擔任一年半的年級組長,有一定的級部管理經驗。我于20xx年下半年在翟主任的指導之下擔任20xx級的年級組長,從宿舍管理,學生管理,年級組管理等各方面進行了系統的學習與實踐,積累了寶貴的管理經驗。在我們級部各位老師的通力合作下,20xx年高考創下了錄取33個本科的最好學校紀錄。
五、責任心強,敬業意識濃厚。作為班主任,我總是早早的來到學校,站在教室門口迎接學生的到來。平時的日常工作中,嚴于律己。曾獲青年優秀教師和師德標兵等稱號。
以上是我競聘的一些優勢,我現在恰值而立之年,精力旺盛,有更多的闖勁,如果我競聘上我將在這幾方面開展自己的工作:
一、提升個人素質,以身作則,身先士卒。發揚“大事講原則小事講風格”的傳統,始終把自己放在工作的最前沿,起到帶頭作用。工作在前,榮譽在后,重在行動,不做口頭文章。
二、做好上級命令的傳達與落實,做好級部工作信息的及時上報。做到政令暢通,信息通暢,創造性的開展工作。
三、人性化管理,以人為本。遇事多詢問,多交流。對同事多理解,少抱怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠。
四、提高協調能力,搞好各方關系。增強團隊意識,增強集體榮譽感,為各項工作的順利開展創造一個良好的人文環境。
五、認真貫徹新課改與素質教育理念,強化學校“質量立校建精品學校”的目標。在“5個精”上下功夫,為把學校建設成省規范化學校而努力。
六、在所在級部積極推行教師每天鍛煉半小時制度,老師們只有有個好的身體好的精神,才能體會到職業幸福感,工作起來才更有熱情更有激情。
七、轉變觀念,倡導所在級部年輕老師向學校老教師多才多藝方面學習,全面發展,達到在學生面前很多東西都能拿得起放得下的程度。
以上就是我競聘的演講,作為學校雙職工的我們深知校榮家榮的道理,因此,不管這次競聘我能否當選,我將會一如既往地努力工作,并將其作為一個新的起點,開拓創新,迎難而上,為學校的更好發展不斷奮斗!
謝謝大家!
教師中層干部競聘演講稿2
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家下午好!
首先,很感謝學校,能提供這樣一個公正的舞臺,對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任,公開選拔,給了我一次鍛煉的機會。
同時,我也想借此機會,感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學校,一切那么陌生,是您們很多人,指引著我,幫助著我,哪怕是遇到陌生的你一個微笑,是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。
坦誠地講,在報名之前,我也猶豫過,因為我清楚地知道,與我的很多同仁相比,我并不優秀,但我后來還是堅定地報了名,并且努力地堅持下去。因為我知道,人生永遠不可能事事如意,命運會極盡所能地去鍛煉你;人生夢想必須自己努力去爭取,廉價的東西沒有人會珍惜;在這個你無法改變很多東西的世界里,你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰與機遇。“思想有多遠,我們才能走多遠。”這句話便是最好的體現。
下面本人就競聘學校團委副書記一職,分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面,向各位做個匯報:
20xx年的開始,拉開了本人工作第七年的序幕,在走過的歲月中,本人不斷成長,而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下,大四下半年,本人在學校實習后,毅然來到揚州乾品廣告公司,做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作,因為本人學的是中文,雖然只有半年時間,但是在那里我學會了如何更細心,無論是與文字打交道,還是與人打交道;后來回到家鄉,在老師們的指點下,本人真正完成了由學生向教師角色的轉變,在老師們的幫助下,本人努力地去撰寫論文,多次獲獎,但也有石沉大海,但我仍感謝失敗,因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外,還積極參加了市優秀課比賽,以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課,以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。
激情是生命里沸騰的血液,激情是一種積極的心態!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后,充滿激情地申請了班主任,七年班主任生涯,兩年年級組工作,讓我學到了很多,特別是在高三的時候,我體會了什么是壓力與喜悅并存!在學校招生時,充滿激情地游說在各所初中之間,希望能弄到一點好的生源,這是我們每一個招生老師的心愿。來西區校至今,本人也一直努力地激情工作,激情工作,從豐富好語文課堂開始,無論是每個班的課前演講,還是一學期一次的辯論賽,本人都是充滿激情地去努力準備;沒有激情,怎么去感染學生?
先天的很多東西,我無法、也很難去改變什么,勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中,難免會有挫折與不順。今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現了大學夢,讓我走上了三尺講臺;勤奮吃苦讓我從家鄉來到了向往的揚州,來到了青春的西校。很慶幸,我沒有將她丟失,今后并將堅持下去。
下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。團委工作應該是我們西區校學校教育的一個重要組成部分,她是團結、教育學生的核心,她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心,加強團員隊伍建設,通過豐富的活動,調動團員積極性,增加團組織的凝聚力。
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