【必備】小學(xué)作文500字錦集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文500字 篇1

　　我們坐在陽臺上，吃著葡萄和月餅，喝著茶。天空灰蒙蒙的，一顆星星也沒有。“今天晚上月亮能出來嗎？”媽媽說：“今天是陰天，月亮可能不出來了！”真掃興！

　　爸爸抬頭看看天空，說：“今天晚上我們看不到月亮，我們就說說月亮吧。”我馬上就有了興趣，“月亮為什么會發(fā)光？”爸爸說：“月亮本身就不會發(fā)光，只有地球是發(fā)光體，月亮是地球的一面鏡子。”“哦，知道了，知道了！月亮是把地球的光反射過來的。”

　　媽媽問我：“小寶貝，你知道為什么有時候看得到月亮，有時候看不到月亮呢？”“它和我們捉迷藏唄！”“有一點兒捉迷藏的意思，”爸爸說：“月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈一般就要一個月時間，我們看不到它，就藏地球的背面去了唄！”

　　微風(fēng)輕輕的吹著，挺涼爽的！

　　媽媽問我：“月亮有許多神話故事你知道嗎？”“這可難不住我，嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛砍桂花樹……

　　”月亮有很多別名。“爸爸說：”我們來說說別名吧。比如：銀臺、團(tuán)扇。“媽媽說：”寶鏡、廣寒。“我連忙說：”玉盤、嬋娟。“”你怎么知道嬋娟？“”我剛剛背過《水調(diào)歌頭》這首詞。“”那好吧，描寫月亮的詩、詞很多，我們就來背幾句吧！“我連忙大背起來”床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。“接著媽媽說：”舉杯邀明月，對飲成三人。“爸爸慷慨激動地說出了：”八千里路云和月“后，說：”孫璐瑤，你都已經(jīng)會背《水調(diào)歌頭。中秋》了，這是一首十分有名的賞月詞，我們就一起來背背吧。“”明月幾時有？把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。“

　　天空似乎有點兒明亮起來，月亮你快一點出來吧，你可是一年當(dāng)中最圓最明亮的夜晚呀！

小學(xué)作文500字 篇2

　　暑假到了，小狗一個人在家里坐著。他覺得非常無聊，于是他想去爬爬山。可是一個人爬山?jīng)]意思，所以他給他的好朋友兔子和松鼠打電話，約定在明天中午在黃山會面。

　　第二天中午，它們在黃山腳下見了面，小松鼠說：“這次爬山我一定第一名，因為我可以從一顆樹蕩到另一棵。”小兔子說：“哼！有什么了不起的，不就是蕩樹嗎？看我在雪地里跑得多快！” “別再說了，快爬山吧!”小狗說。雖然小狗也想說一下自己的特點，但它并不想浪費時間，所以它們的爬山比賽就開始了！

　　一開始，小狗遙遙領(lǐng)先，兔子和松鼠在后面緊跟著小狗。跑到半山腰時，濃濃的霧升起了，小兔子慌了神，四處亂串，不知道往那邊走。小松鼠呆呆的坐在樹上，等到有人來救它。但是小狗卻用靈敏的鼻子尋找著自己的伙伴。

　　小狗走呀走呀，來到了一棵李子樹下，然后大聲喊：“小松鼠，是你嗎？”小松鼠聽了連忙答道：“是的，你是小狗嗎？”“是的，我終于找到你了，快下來吧！”小狗興奮地說。小松鼠下樹的時候發(fā)現(xiàn)了兔子，它橫沖直撞地跑來。小松鼠大聲對小狗喊：“小心，快躲開！”小狗不知所措。結(jié)果，小兔子直接撞到了小狗的腿上。小兔子疼得哭了起來，傷心地說：“我不想爬了，我想回家。”小松鼠看到了也說：“山太危險了，在樹上蕩來蕩去太累，連我漂亮的尾巴也變臟了，我想回家，什么也不干。”小狗連忙說：“大家先不要走，馬上要上山頂了，山上的風(fēng)景美如畫。”

　　可是小兔和小松鼠頭也不回的走了，小狗嘆了口氣，他抬頭看了看，山頂就在不遠(yuǎn)處了，所以鼓足勇氣往上走，最后爬上了山頂。“哇！”小狗大聲地說：“黃山真是太美了！”他看到了“金雞叫天都”黃山最美的奇石！

　　小狗看完了美景后，高高興興的回家了。

小學(xué)作文500字 篇3

　　通知書取完后，楊校長在散學(xué)典禮上給父母不在家的孩子發(fā)了一張免費郵寄的賀卡。就是這張免費郵寄的賀卡，讓我真切的體會到了我永遠(yuǎn)也體會不到的骨肉離別的痛苦與思念，讓我看到了一個小孩子內(nèi)心深處最誠摯的聲音，讓我看到了一棵最堅強(qiáng)的，在暴風(fēng)雨中仍傲然挺立的小草……=

　　她叫嚴(yán)應(yīng)蘇，父母常年累月在外打工，就連過年過節(jié)也不回來看她一眼，所以，她心中有憂愁，有思念。拿到賀卡，正當(dāng)她準(zhǔn)備向很久沒見的父母送去祝福，傾訴苦悶時，她突然停了下來，轉(zhuǎn)過身，微微一笑，說：“你能借我一支鋼筆嗎？我要給爸爸媽媽送去祝福，可我只有鉛筆。”我心里很是納悶兒，在她這個年級，不是早該用鋼筆了嗎？怎么她還在用鉛筆？但當(dāng)我看到她那甜蜜的微笑時，我還是毫不猶豫的借給了她，我清楚地記得，那是一張幸福的笑臉……

　　她問我，按照格式應(yīng)該怎么寫。我毫不猶豫，便熱情耐心的教她。在教她的途中，我看到了這么一句話，“親愛的爸爸媽媽，你們好嗎？我是你們的女兒，應(yīng)蘇。我現(xiàn)在在外婆家過得很好，你們不用擔(dān)心我。哦，對了，你們要好好保重身體，不要太勞累了……”看到這，我打斷了她的話，問她：“你是在外婆家嗎？爺爺奶奶呢？”頓時，她的神情變得哀傷起來，有點抽泣的說：“我奶奶幾年前就去世了，爺爺?shù)亩湟裁@了……我真后悔，不應(yīng)該這樣問她，我又抱歉的說：“對不起。”她見我這樣說，擦擦眼淚，假裝笑著說：“沒什么，只是一時控制不住情緒，你別自責(zé)。”“我怎能不自責(zé)呢？”可是看見她那張臉，我還是把涌到口邊的話吞了回去。陷入了一陣沉默……我清楚的記得，那是一張思念的笑臉……

　　這時，回家的班車到了，我不得不離去，便小跑前進(jìn)。她突然叫住了我，“李蕾，你的筆！”我沉默一陣，便回頭對她說：“我送你了，收下吧！”又跑進(jìn)車子。

　　坐在車子里，把車窗敞開著，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，看著窗外的一棵棵如臂如股的大樹在向后移動著，邊看邊想，那支鋼筆也許是我能送給她的最好的禮物吧！