超級演說家的優秀演講稿

　　老師是一盞黑夜里的明燈，為學生照亮求知的路。

　　老師是茫茫大海中的舵手，為學生揚起遠行的帆。

　　因為我們擁有著最多熱愛孩子的機會，所以，作為教師，僅僅做到“傳道授業解惑”是不夠的。學生同我們一樣，也擁有愛，渴望被愛。沒有對學生的愛，就無所謂教師;沒有對孩子的愛，就無所謂教育。師愛是教育的基礎，師愛是教育的靈魂。可以說，我們，在孩子的心目與期望中，更應該擔當起蠟燭的角色，為孩子點燃希望，并且照亮他們的一生。

　　那么，應該如何在師生交互的過程中共進步呢?

　　第一，用愛心溫暖學生，這是做好一名老師的前提。

　　如果說學生是一支含苞待放的花蕾，那我們就是三月里溫暖的春暉。作為老師，對每一個學生，都要發自內心的去愛、去體會。去感受。不能因他們的成績、表現而厚此薄彼。對學生來講，在他成長的歷程中，除了父母是第一任老師外，剩下的就是我們了。倘若他在我們這里沒有得到應有的愛，可以想象，這對他的生命來講，是一個多么大的缺失。肉體的創傷是暫時的，心靈的傷痛才是長久的。只有用愛來感化，來彌補，學生才能在愛的雨露中慢慢成長。對優秀的學生，我對他們的要求更加嚴格，而對于差等生，我則給予了他們更多的關注，課上，給他們更多的發言機會并及時肯定鼓勵他們，課下，給學生補課并及時與家長溝通隨時了解他們的學習動態，在改作業時，也會對他們細微的進步進行表揚。總之，作為老師，對每一個學生我們都要付出自己的真心，在潛移默化中滋潤學生，輸送成長的養料。

　　第二，用細心培養學生的興趣，這是做好一名老師的基礎。

　　正所謂興趣是最好的老師，幫學生找到學習的興趣才是解決問題的關鍵。我們首先要用心發現學生的興趣點，并在此基礎上不斷吸引學生的注意力。而做到這一點，我們要不斷跟進學生的思維變化，了解學生需求，與學生建立平等的溝通關系，讓學生從一個個簡單而又意蘊深刻的'漢字中建立起對知識的渴求和熱愛，為學生打開探索奧秘的大門。

　　第三，用真心引導學生，這是做好一名老師的必備條件。

　　何為師?何為范?學高為師，身正為范，這是我國自古以來對教師提出的要求。作為老師，要時刻提醒自己為人師表，以身作則。我們就是學生的鏡子，如果自己沒有養成良好的習慣和品質，談何要求學生呢?所以，我們不僅要有愛的情感，愛的行動，也要有愛的能力與藝術，做好學生的引路人。

　　在教師的道路中，我深知自己還有很長的路要走，然而，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將會始終警醒自己，時刻為學生照亮求知的路，揚起遠行的帆。

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