俞敏洪一分鐘勵志演講稿
篇一:一分鐘勵志演講稿
人的生活方式有2種。
第一種方式是像草一樣活著。
每年還在生長。盡管活著。
但是比擬是一棵草。
但是長不大。吸收雨露陽光。
人們可以踩過你
而憐憫你但是人們不會因為你痛苦。 因為人們自身就沒有看到
所以我每個人都要向樹一樣成長。
即使我現在什么也不是
但是有樹的種子。
即使自己猜到泥土中間。
自己生長起來。依然能夠吸收泥土的養分。
遙遠的地方,等你長成參天大樹以后。人們就能看到 走進你能給人一片綠色。
死了依然是棟梁之才。活著是美麗的風景。 活著死了都有用。
這就是每一個同學做人的規范和成長的規范。 每一條河流都有自己不同的生命曲線。
那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢想。 有時候會像泥沙。生命。
沉淀下去。可能慢慢的就會像沙一樣。
一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進而努力了 但你卻永遠也見不到陽光了
不論你現在生命是怎么樣的所以我建議大家。 一定要有水的精神。
不時的突破障礙。像水一樣不時繼續自己的力量。 把自己的厚度給積累起來。當你發現時機不到時候
篇二:高一一分鐘勵志演講稿
1.放飛夢想 流光溢彩的年華,誰沒有自己心中五彩的夢想?用心去編織,用勤奮去創造,只為這個夢想變的更精彩,更動人,只為這個夢想能變成現實。 放飛夢想,我的夢想很簡單卻不缺乏色彩。
放飛夢想,我的夢想是要做一個出色的作家。只因為我要用我手中小小的筆描繪出五彩繽紛的世界;我要用我手中小小的筆寫出色彩斑斕的人生;我要用我手中小小的筆打造出光輝燦爛的生命;我要用我手中小小的筆勾畫出遼闊無際的蒼穹;我要用我手中小小的筆勾勒出廣闊遼遠的大地;我要用我手中小小的筆描寫出瑰麗多彩的真諦。
放飛夢想,我的夢想是我要做一個出色的作家。只因為我要寫出人生的真諦;我要喚醒沉睡的人們;我要證明中國的強大;我要寫出人心的險惡;我要喚醒麻木的心靈;我要證明人間的真情;我要寫出激情的歲月;我要喚醒曾經的記憶;我要證明似水的年華。
放飛夢想,我的夢想是我要做一個出色的作家。只因為我要用我的文字寫出心中的感觸;我要用我的文字寫出心中的想法;我要用我的文字寫出真正的世界;我要用我的文字寫出真正的人生;我要用我的文字寫出真正的生命;我要用我的文字寫出真正的美麗;我要用我的文字寫出真正的色彩;我要用我的文字寫出真正的故事;我要用我的文字寫出真正的校園;我要用我的文字寫出真正的中國;我要用我的文字寫出真正的自己。
2.而今邁步從頭越
進入高一年級,過去的一切的是是非非都已成為歷史,新的生活從今天開始。你可能已經錯過了昨天,但千萬不要再錯過今天和明天;你可能已經錯過了太陽,但千萬不要再錯過了月亮;你可能曾經跌倒過,但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程,實質上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進的過程。現在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而,一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在這個學期里,我希望每一位同學都能用自己的實際行動,畫出自己那張最美的圖畫來。
3.風景不在對岸
一條河隔開了兩岸,此岸住著凡夫俗子,彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮,只是誦經撞鐘,十分羨慕他們;僧人們看到凡夫俗子每天日出而作,日落而息,也十分向往那樣的生活。日子久了,他們都各自在心中渴望著:到對岸去。
終于有一天,凡夫俗子們和僧人們達成了協議。于是,凡夫俗子們過起了僧人的生活,僧人們過上可凡夫俗子的日子。
沒過多久,成了僧人的凡夫俗子們就發現,原來僧人的日子并不好過,悠閑自在的日子只會讓他們感到無所適從,便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來。
成了凡夫俗子的僧人們也體會到,他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。
又過了一段日子,他們各自心中又開始渴望著:到對岸去。
這個故事告訴我們:任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、感到沒有出路。其實,問題也許并非出在事情本身,而只是人的心理作用。在人生旅途中,永遠都不要忘記隨時調整心態,因為旅途的突破取決于人自身的突破。
親愛的同學們,走進二中校園可能是你不得已的選擇,可能你感覺到二中學校有很多不盡人意的地方。可能你在一、三、五中讀高中的同學,會在你們的面前有一種優越感,但我想把毛主席的一句話轉告你們:別去羨慕他們!這句是在紅軍長征途中,毛澤東對紅一方面軍戰士說的。當時在懋功,一四方面軍會師,紅一方面軍轉戰連日,疲憊不堪,衣衫襤褸,而四方面軍兵強馬壯,連頭上的八角帽都比一方面軍大一頭,一方面軍戰士非常羨慕他們,而毛澤東則告訴一方面軍戰士們:我們是最優秀的!歷史最終也證明毛澤東是正確的!
親愛的同學們,請記住:影響我們人生的絕不是環境,而是我們對這一切持什么樣的態度!
4. 命運就在于手中
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮,幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運,年輕人追問:“這個世界到底有沒有命運?”老先生說:“當然有啊。”年輕人再問:“命運究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話,突然對年輕人說:“把手伸好,照我的樣子做一個動作.”
老先生的動作就是:舉起左手,慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道:“抓緊了。”老先生又問:“那些生命線在哪里?”年輕人機械的回答:“在我手里呀。”老先生緊緊追問:“請問,命運在哪里?”年輕人如當頭一棒喝,恍然大悟:命運也在自己手里呀!
“不管別人怎么跟你說,不管那些‘算命先生們’如何給你算,記住,命運在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續說道:“再看看你自己的拳頭,你會發現你的生命線與一部分還留在外面,沒有被抓住,它又能給你什么啟示?命運大部分掌握在自己的手了,但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來,凡成大業者,‘奮斗’的意義就在于用其一生的.努力,去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運’......” 6
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