關(guān)于水的演講稿優(yōu)秀范文

　　導語：演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 以下是小編整理關(guān)于水的演講稿范文的資料，歡迎閱讀參考。

　　關(guān)于水的演講稿范文1

　　水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠郑刻於家a充大量水份。可是，隨著全球污染加劇，地球上的淡水越來越少；再加上全球氣溫逐漸變暖，未來地球人的日子更是雪上加霜。所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜水資源！

　　原來我那些衣服都是甩給媽媽洗，而如今我會自己洗衣服。可是媽媽總是不讓我洗衣服，我又不是三歲的小孩了，而是一個小大人啊。終于有一次，我忍不住在媽媽洗衣服的時候，問她：“媽媽，我已經(jīng)是初中生了，為什么你總不讓我洗衣服呢？”“媽媽會讓你洗，但你每次洗的時候總浪費水，要知道現(xiàn)在的淡水越來越少，而你每次都嘩嘩放水，洗了一遍又一遍，我不說，你就這樣一直洗下去，是很干凈，但你想想未來地球一滴水也沒有人類怎么生存？”

　　聽了媽媽的話，我頓時覺悟，低下頭。是啊，我們現(xiàn)在的水是多么寶貴。這時，媽媽拉住我的手，說：“媽媽來教你節(jié)約水的好方法。”我的眼睛突然一亮：“快點教我!”“其實很簡單，你在洗熱水澡時，前面一段水是冷的，這時候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來洗衣服洗菜擦桌子。”這方法還真好，我怎么就沒想到呢？這接下來的水既干凈又實用，一舉兩得啊！“其實，節(jié)約水的方法很多，就是要靠平時觀察生活，積累愛水、護水和節(jié)水的經(jīng)驗。”我點了點頭，連連稱是。從那以后我掌握了好多節(jié)水的方法，衣服洗完的水我用來拖地、沖衛(wèi)生間、澆花，節(jié)約了水同時也節(jié)約了家庭開支。

　　是呀，要想營造人類生存的良好環(huán)境，節(jié)約用水、保護水源是最重要的。所以，我們每一個人一定要攜起手來，為了我們的子孫后代，共同保護人類賴以生存的水資源！

　　關(guān)于水的演講稿范文2

　　節(jié)水·惜水·愛水

　　“如果再不珍惜水資源，那地球上最后一滴水將是人類的眼淚”，每每聽到這句話，都會有無限的憂傷。水，是生命的搖籃，水，是萬物生長的乳汁，浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流，這一切的一切構(gòu)成了我們?nèi)f物生長的源泉。

　　總有人說，水是取之不盡，用之不竭的。是的，地球上的水是很多，但淡水儲量僅占全球總水量的2.53%，而其中68.7%又屬于固體冰川，分布在難以利用的高山和南、北極地區(qū)，還有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很難進行開采利用。到目前為止人類淡水消費量已占全世界可用淡水量的54%，淡水只占全球總水量的1%。由此可見節(jié)約用水，迫在眉睫，大家齊心協(xié)力，從我做起。

　　你知道嗎？一個關(guān)不緊的龍頭，一個月可以流掉1-6立方米的水，一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米的水。如果一個人不喝水，連一周時間都很難度過。請記住，我們不能造水，只能珍惜水。節(jié)約用水，要從身邊的每一件事做起，從生活的點點滴滴做起：

　　一，節(jié)水為榮——隨時緊關(guān)水龍頭；二、一水多用——充分利用每滴水；三，阻止滴漏——檢查維修水龍頭；四，監(jiān)護水源——保護水源就是保護生命；五，少用洗滌劑——減少水污染；六，植樹造林——涵養(yǎng)水源；七，積極宣傳——讓每個人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中。

　　人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。當我們每天在接獲水的恩賜，享受水為我們帶來的福利時，請不要忘記真誠的說聲“謝謝”。 有了它，才有了我們蔚藍色的星球，有了它，我們的的世界而才變得生機盎然，有了它，才有了一切。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個人都應(yīng)該懷有一份愛和感恩之心，從點滴做起，節(jié)水，愛水，惜水，保護我們生活的美好世界！（徐煥煥）

　　關(guān)于水的演講稿范文3

　　張家港市泗港小學創(chuàng)辦于1908年，是一所有著較為深厚的文化底蘊的百年老校。學校建筑面積33810平方米，現(xiàn)有32個教學班，1550名學生和109名教職工。校園內(nèi)綠樹成蔭、鮮花掩映、小橋流水、假山?jīng)鐾ぃ朔諊鷿庥簟W校先后被授予“全國紅旗大隊”、“江蘇省實驗小學”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省體育工作先進單位”、 “蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“蘇州市德育先進學校”、 “蘇州市教育信息化先進學校”等幾十項榮譽稱號。近幾年，學校注重培養(yǎng)學生愛水、惜水、節(jié)水的習慣，加大投入積極創(chuàng)建蘇州市“節(jié)水型學校”，取得了顯著成績。

一、領(lǐng)導重視，全員推進

　　為了使創(chuàng)建工作有序進行，扎實開展，學校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學校”領(lǐng)導小組，成立了一把手校長任組長，分管領(lǐng)導，總務(wù)處，相關(guān)部門成員任組員的領(lǐng)導小組，還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，創(chuàng)建領(lǐng)導小組召開專題會議，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù)，落實了節(jié)水型學校建設(shè)的具體責任，分工明確，責任到人。各個負責人對本部門的創(chuàng)建資料和設(shè)施經(jīng)常進行檢查督促，確保各項創(chuàng)建工作的落實到位。創(chuàng)建領(lǐng)導小組精心設(shè)計活動方案，就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細致的工作安排，全面推動了建設(shè)節(jié)水型學校工作的開展。

二、大力宣傳，營造氛圍

　　創(chuàng)設(shè)校園和班級濃郁的育人環(huán)境和氛圍是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，整潔、優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，能愉悅?cè)说男郧椋嘤说钠犯瘛樽屝@、班級、學校、家庭創(chuàng)設(shè)良好的“節(jié)水”氛圍，我校著力做好了以下“結(jié)合”工作：

　　1．學校大家庭與學生小家庭相結(jié)合

　　為了營造濃厚的創(chuàng)建“節(jié)水型學校”氛圍，擴大影響，學校召開了創(chuàng)建“節(jié)水型學校”動員大會，利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺、七色光校園網(wǎng)等媒體，向全校師生宣傳水的重要性和節(jié)水的緊迫性。大隊部向全體師生及家長發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議，組織成立校園小小節(jié)水宣傳員。在校內(nèi)電子屏幕、樓梯走道、廁所、食堂等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書一千多份。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了全校師生的'思想認識，營造了濃濃氛圍，為創(chuàng)建節(jié)水型學校奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　為了讓“節(jié)水”行動從學校延伸到各個家庭，學校將此次創(chuàng)建工作向家長進行大力宣傳，請家長和孩子一起參與到節(jié)水的行列中來，征集“節(jié)水金點子”，集思廣益， 家長和孩子所出的金點子都很有實用性：如節(jié)水要做到綜合利用水，在校在家要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機??家長積極配合學校開展“節(jié)水行動”，形成教育合力。

　　2．校園大環(huán)境與班級小環(huán)境相結(jié)合

　　學校加大投入，完善節(jié)水設(shè)施：更新節(jié)水設(shè)施，換上了節(jié)水水龍頭，廁所安裝了節(jié)水水箱，建設(shè)了蓄水池等。學校還通過橫幅、撐牌、櫥窗、板報為全體師生營造節(jié)約用水的氛圍，在廁所、食堂等洗手池邊張貼“浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮”、“保護水資源，生命真永遠”“惜水愛水節(jié)水，從我做起”等標語，使師生時刻感受節(jié)水的重要，并逐步養(yǎng)成良好的習慣。 班級是每個學生學習的主要場所，在班級文化建設(shè)時，學校開辟“節(jié)水板報”、“節(jié)水小知識”等版塊，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

　　將學生優(yōu)秀的節(jié)水漫畫、手抄報、節(jié)水征文、節(jié)水金點子、節(jié)水的詩歌等精心布置成版面，放在校園最顯眼之處，讓學生在駐足觀賞的同時，認識到節(jié)水的重要性和緊迫性。