衛生委員的演講稿
篇一：衛生委員演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫沈寶瑩，初一（2）班的新生。首先，在這里我要感謝老大及同學們對我的支持與信任，非常榮幸能當選班里的衛生委員。在未來的3年里，希望大家幫助我，一起努力讓我們班成為最閃亮的班級，讓老師為我們自豪。
我想在老師的引領下，我們的教室時時刻刻都能保持明亮，整潔。我們的校園生活是以學習為主，如果沒有好的環境，我們又怎么能夠好好學習呢！所以，做為衛生委員的我希望大家能一起完成以下幾點：
1. 一切都要聽從衛生委員的指揮。
2. 每天都保持整潔，爭取做到老師說的每一條。
3. 保持包干區的干凈，沒有一片紙屑，落葉。可以在五分鐘之內打掃完畢，
4. 教室課桌椅必須擺放整齊，至少能一人輕松透過。每節下課都要檢查。
5. 地上不要有腳印，玻璃也要力所能及地擦干凈。
如果我們每一個人都做到了這幾點，教室還會不干凈嗎？
在這里我要再次感謝各位同學和老師給了我這么一個機會。讓我們共同建設一個溫馨，和諧的桃李之家！
篇二：衛生委員的演講稿
大家晚上好！
我是八班的衛生委員，我叫kk。今天我為大家演講的題目是
一屋不掃，何以打天下
我們八班是高一年級的乃文班，這里的同學都是從全縣各初級中學擇優選拔出來的。個個成績優異，能說會道，自信樂觀。但有一點卻很令我這個衛生委員擔憂，那就是他們的衛生習慣。我班54位同學，有四十多位畢業立達、城西、南洲中學，幾乎個個都是爸爸媽媽的掌聲中寶，做過家務事的不多，會做家務事的也不多，能主動替爸媽承擔家務事的同學就更不多了。
我清楚地記得，我班第一次大掃除的情形。勞動任務再簡單不過了，就是打掃、清理教室。可任務一安排下來，像個搞勞動樣子的人真是少得可憐。或三五成群談笑風生，或在走廊追追趕趕不亦樂乎，或旁若無人伏案埋頭學習，更有甚者，全不把勞動當回事，竟逃之夭夭了。如此種種，實在令我大吃一驚。勞動習慣不好的班級，勢必導致各種集體活動一盤散沙，各種集體活動一盤散沙，勢必很難形成良好的學風、班風。更為嚴重的是，很可能從此釀成同學凡事以自我為中心的惡習，以致整個班級呈現出一種離心離德，班不成班的局面，從這樣的班級走出的人，不管成績有多好，也絕對算不上一個真正的人才。
老師們、同學們，大家應該記得有這樣一個故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢茍同。
凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程序去做。試想，一個不愿掃屋的人，當他著手辦一件大事時，他必然會忽視它的初始環節和基礎步驟，如同一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實，很有倒塌的可能。 所以，我當勞衛委員的目的很簡單，就是著力幫助同學養成良好的勞動衛生習
慣，并把做好這項工作當作是一件光榮的事，一件為班級盡心盡意的事。我是這樣做的：
先讓同學們明白做什么。將班里每日每周的勞動任務分到每小組每一個人，且全期固定不變，如果個別同學有事的話可以私自找人替代，但責任仍由本人擔當。
再手把手教他們如何做。教室的死角如何清除，窗戶玻璃開始不能用水擦，走廊護欄如何沖洗，天花板上的蛛絲如何打掃，衛生工具如何擺放等。在教他們之前，我是這樣要求自己的：我要求他們做一份，我就得先做兩份；我要求他們行一步，我就得先行兩步；我要求他們出一分力，我就應該出兩分力。榜樣的力量是無窮的，我的收獲也是很大的，每次勞動中，我幾乎成了他們的大姐大了。
然后就是嚴格驗收耐心反工。在每一次勞動中，每一個同學的勞動任務必須經過我的驗收合格，一次不行重來，兩次不行再重做，至到按質按量完成為止。誰如果私自提前離開，定罰不饒。所以同學們在勞動時總愛傳說著這樣兩句戲語“勞動不搞不行，符祎大人罵人”“衛生不搞好，符祎抓達不得了”。這雖是同學們的玩笑話，但在我聽來，我卻很高興，因為我知道，我的工作已得到了全班同學的認可，更可喜的是，同學們自覺勞動的習慣已在漸漸養成。 在以后的日子里，每一次勞動都完成又快又好。在上學期，我們八班，多次獲得“衛生示范班級”的光榮稱號，在衛生方面，全期的扣分僅只有2分。作為勞衛委員的我真是看在眼里，喜在眉梢。這時，我才發現，以前勞動完成得不理想，并不是同學們不積極，而是缺少一個引領人。每當緊迫而快樂的勞動結束時，我只是喜歡獨處窗下，與另一個自己相對，然后思考，這一天，我做對了什么，做錯了什么，明天我得再做什么。我就是在這種不斷自我解剖中不斷完善我的'工作方法，不斷提升我的思想境界的。
在這一點上，我做到了，成功了。
特別值得一提的是，我班的每一次勞動，已不再需要我的命令和指揮，也無需我用那雙挑剔的眼睛來監督了。我們班在整個勞動過程中，以前分的勞動任務已沒了界限，總是你幫我，我幫你；你說笑話，我唱歌。每一次勞動就是快樂心情的釋放與交流；整個勞動場地，就是我們創造的一片歡樂的海洋。在以后的各項活動中，我班就是憑借這種齊心協力、互幫互助、真誠友善的班級精
神，獲得了一個又一個的榮譽的。我想，這樣的一群，走入集體，必將有益于集體；進入社會，必將有益于社會。
我非常感謝八班的老師和同學們，是他們給了我鍛煉的機會，是他們的包容與幫助成就了我，也感謝學校給了我這次機會參加學校十佳衛生委員的競選活動。
在今后的學習與工作中，我將百盡竿頭，更進一步，以回報所有關心我的老師和同學！
謝謝！
篇三：競聘衛生委員演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了少先隊大隊干部競選活動。我是**年級**班的***。今天，我很榮幸站在這里，競選衛生委員。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我競聘衛生委員的優勢有三點：
一、我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的學生，我具有強烈的上進心和求知欲，在學好文化課的同時還參加了舞蹈等技能的學習。從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，會主動想辦法解決。
二、 我平時愛干凈，把自己應打掃的衛生區保持得干干凈凈；看到同學位置上的垃圾，我會習慣性的把它撿起扔進綠色垃圾箱里；在家里，我積極主動的干家務活，擦桌子，拖地掃地，整理房間等等。
三、我熱愛班級、團結同學、具有較強的集體榮譽感。 假如我當選為衛生委員，我會從以下三個方面來做好工作：
一、我會進一步提高自身素質，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。
二、在具體的工作中，我會帶領同學們一起把我們班的衛生搞好，讓大家在一個干凈的環境中學習。每天早上，我會早到校。監
督值日的同學仔細并快速打掃好衛生，為早自習做好準備。下午時把值日的同學安排好，每個同學干什么，分配好工作任務，當然在分配工作時做到公平公正。遇到衛生大掃除時，我會身體力行，帶頭和同學們一起做好衛生。打掃衛生時我會注意一些死角，如墻角，講桌里面，窗臺的灰等。
三、衛生委員作為大隊委的一員，我會協助大隊長搞好大隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，做一個稱職的大隊委。
如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。
是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的大隊委！
敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一次機會，我會還你們一個精彩！
謝謝大家！
篇四：衛生委員競選發言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx。今天，我競選的職務是衛生委員。
其實我的性格是偏內向的，做事情缺乏自信和勇氣。但是，今天，我勇敢的站在了這個講臺上來競選班級的衛生委員。一方面，我想盡自己的最大的努力為同學們服務，為班級盡自己的一份力；另一方面，我想以此來激勵自己，讓自己更加自信的面對學習和生活。
大家都知道，良好的環境對我們的學習和生活是非常重要的，因此衛生委員在班級中的作用是舉足輕重的。我之所以競選衛生委員，就是想讓大家在一個舒適干凈的環境中學習和生活。
我這個人熱愛勞動，我認為勞動是光榮的，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。而且，我也有很好的管理能力，為了讓同學們在干干凈凈的教室里學習，能做到犧牲私人的娛樂時間，對工作盡職盡責。 若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。 二保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，在最短的時間內干完值日。 三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。 我知道，作為班干部，或多或少的會犧牲掉個人的學習時間，我已經認識到這個問題，我會利用自己的休息和課余時間把耽誤的時間補回來，爭取做到學習工作兩不誤。
如果大家對我有任何意見，請盡管向我提出，我一定接受并改正。 我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
請老師和同學們，信任我、支持我、并監督我，謝謝大家！
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