演講比賽稿
篇一:比賽演講稿
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是:感恩。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜??”
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
感謝父母,感謝他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,感謝他們教給你知識,為你開啟智慧的大門;感謝朋友,感謝他們在你困難時(shí)對你伸出援助之手。
常懷感恩之心,我們便會更加感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋!3迅卸髦模銜越o予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂。
同學(xué)們,老師們,讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,多一些寬容與理解,就會少一
些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺騙與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕??
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
篇二:比賽演講稿
年輕的翅膀想飛翔
很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。
勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,所以我努力多方面學(xué)習(xí)。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能
扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,但是我會努力做到。盡我之力用一顆真愛去感化學(xué)生,用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
篇三:比賽演講稿
自強(qiáng)為天下健,志剛為大君之道
遙看今日,自立自強(qiáng)乃為成功之關(guān)鍵,又如清朝康有為所說:“自強(qiáng)為天下健,志剛為大君之道。”
當(dāng)我們看到神七飛天、北斗發(fā)射、嫦娥探月以及中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們的心在沸騰,這是我們國家強(qiáng)大的表現(xiàn)。但是在我們高興之余,應(yīng)冷靜的想一下,在富強(qiáng)的背后,又有多少人在挨餓受凍,又有多少人生活在黑暗之中。如果看到這些,我們是否還會高興,是否還會沸騰。國不是很強(qiáng),家不是很富,人不是很幸福。因而我們還有目標(biāo),還有夢想,需要去奮斗,去努力,去爭取。
“英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也。”這句話是摘自《三國演義》,作為當(dāng)代青年,我們必當(dāng)胸有大志,腹有良策,才能立于這個(gè)社會之上,才能讓自己走的更遠(yuǎn)。有時(shí)候,我們無所事事;有時(shí)候,我們胸?zé)o大志;有時(shí)候,我們頹廢無知。這是我們是否會感到慚愧,是否會為自己的過失做出補(bǔ)償。這時(shí)會有人說:“想在補(bǔ)償,會晚嗎?”不會,這是一個(gè)肯定的`回答,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”,我們的人生高峰,才剛開始,只要有足夠的努力,生命才能更加光彩。
當(dāng)我們緬懷先烈的偉大創(chuàng)舉時(shí),是否會想到其背后的努力與汗水,正是因有無數(shù)先烈們的拼博,才能有我們今天的繁榮。馬克思曾經(jīng)說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”有時(shí)候我們必須相信,只有滿懷熱血的人,才能在任何地方都懷有信念沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作為知識分子,我們應(yīng)有恒心,尤其是要自立自強(qiáng),我們必須相信自己生來就是做某種事情的,無論代價(jià)多大,我們都無所畏懼。
不僅是當(dāng)代的先烈們具有自強(qiáng)不息的理念,古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云:“者富貴而名摩滅,不可勝記,唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,作于難》。《詩》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。”人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。我們要做的不是緬懷,而是行動。我們要的是有朝一日我們會大
聲的說:“我今天擁有的成就是我靠奮斗得來的”。
不論我們現(xiàn)在是展望今朝,還是懷念過去,我們首先要做的是完善自我,每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許偉大也許平凡。但是我們要知道,人有一份志向,便有一份動力,人有一份動力,便有一份成功,理智是成功的動力,能讓我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念,屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,貴在立大志,而立大志,莫過于立志成才,報(bào)效祖國。
念、報(bào)國之情;立、報(bào)國之志;學(xué);報(bào)國之才;踐、報(bào)國之情。
無論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。
無論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔。
自立自強(qiáng),我們無所退卻,向人生的道路,勇敢直奔。
立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。
報(bào)效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登。
從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧?
最后,我用梁啟超先生在《中國少年說》中的一段來結(jié)束我今天的演講“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆。”
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