學生主題演講稿
篇一:高一學生演講稿:擁抱真善美,成就精彩人生
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《擁抱真善美,成就精彩人生》。
耶穌曾說:“擁有真、善、美,是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都燦爛。”
怎樣才能擁有一顆真善美的心靈呢?我想,也許是屢遭貶謫的遷客“一片冰心在玉壺” 的灑脫;也許是戍守邊塞的征人“古來征戰幾人回”的豪放;也許是作客天涯的游子“斷腸人在天涯”的潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔,那么繁亂的心緒被風拂去,心靈也就變成了凈土。
2015年的跨年夜,上海外灘事件中,《南都周刊》的記者用十幾秒的寶貴視頻記錄了這樣幾個男孩:他們在人群最擁堵之時,站在制高點,整齊地大喊著“向后退!向后退!向后退!”聲音雖已經嘶啞,而這關鍵時刻的“站出來”,挽救了不知多少年輕的生命。他們用自己的勇敢、善良、對生命的敬畏,對抗了這個圍觀時代的冷漠!
舉手之間,是善惡美丑;點滴之中,有是非榮辱。康德說過:一個人可以沒有知識,但不能沒有道德。人之所以為人,就是因為人有道德。什么最美?無私奉獻最美!助人為樂最美!堅守善良最美!
馬拉拉·優素福·扎伊,是一名17歲的女學生,2014年諾貝爾和平獎獲得者。在她12歲時,在大多數中國孩子還在糾結于怎么完成老師安排的作業的時候,馬拉拉已經開始撰寫博客,控訴塔利統治下的暴行,并為巴基斯坦女孩爭取受教育的權利。曾經在槍口下面對死亡威脅,頭部重創的馬拉拉有的只是膽量、見識和勇氣。她以最響亮的聲音說:她永不會在威脅中后退和倒下,一定要為弱勢孩童、特別是女孩發聲,爭取和實現平等教育權。馬拉拉,巴基斯坦一名普通的女學生,贏得了世界的尊重與敬仰。
但是,青少年的道路充滿交叉路口,年少的心靈也是脆弱的,容易在航行中迷失方向。2008年汶川地震時,初三學生雷楚年勇救7名同學,他所表現出來的勇敢、機智、冷靜,感動了無數中國人。被評為“抗震救災英雄少年”。但是,隨著名氣越來越大,雷楚年漸漸迷失了方向。他不珍惜榮譽,荒廢學業,沉迷于高消費,聲稱可以通過自己的“關系”,幫人找空姐工作、就讀重點中學、購買駕照等。2014年,雷楚年因涉
嫌詐騙罪等多項罪名被提起公訴。一個曾經收獲榮譽和光環的英雄少年,短短六年,丟掉了內心的純真和堅守,變得虛榮、奢侈、輕浮。走入了犯罪的深淵,如拋物線般摔倒在人生的谷底!
同學們,如果你不能成為山頂的一棵松,就做一叢小樹生長在山谷中,但須是溪邊最好的一叢。如果你不能成為大道,就做一條小路。如果你不能成為太陽,就做一顆星星。至真,至美,至善,是道德追求的最高境界。古人云:“君子日三省吾身”,我們也應該在忙碌的學習中抽出一點時間來反省自己,將自己每天生活的點點滴滴都加以總結和反思。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,不斷完善自己。
讓我們微笑著,去唱響生活的歌謠吧!就這樣,微笑著彈奏從容的弦樂,去品味真實,去戰勝虛假。善良,是一首樸素的歌,眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發;同情,給予不幸的朋友;關懷,溫暖鰥寡孤獨的凄涼。讓我們擁抱真善美,去成就精彩的人生!
篇二:演講稿《一個都不能少》
尊敬的各位領導,各位老師:
大家下午好!
我是礦業工程學院輔導員郭泓江,我演講的題目是《一個都不能少》。正式入職輔導員戰線剛滿四個月,我滿懷崇敬,以學習的態度來到這里,與大家分享我心中的《一個都不能少》。以下,我將通過日常工作中4個畫面展開演講。
畫面一
9月2日,是新生報到最后一天。下午6點,眼看迎新點就要撤去了,學生小張依然沒來報到,根據檔案信息,我給他打過去電話。原來,小張家庭經濟狀況十分困難,高考結束后,便去北京打工了,現正在趕往徐州的火車上。第二天上午,我見到了小張本人,經過深入交談,他的經濟狀況要惡劣得多,還萌生了退學的念頭。我給他介紹了綠色通道,先上學,后繳費。同時告訴他,可以通過獲得獎學金、助學金、勤工助學補貼生活,最終他燃起信心,打消了退學念頭。后來還擔任了軍訓臨時負責人。2014級310名新生一個都不能少。
畫面二
12月3日晚上9點,又到了班長例會時間。可仍有一個班班長遲遲未到,聯系后得知他參加了其他活動。因時間無法協調,欲找普通同學代為開會。這看似小事,但颶風起于萍末,小事反映了班長責任心減退的問題。班長是一個班的主心骨,必須切實培養好,嚴格要求,決不放松。我告訴其他班長,這是我第一次,也是最后一次講:“以后班長不來齊,我們不開會”。重要時刻,學生干部一個都不少。
畫面三
在一次足球比賽中,新疆維族同學小劉意外受傷了。得知情況后,我第一時間趕到現場,與學生干部一起將小劉送到徐州四院,他的家庭經濟條件較差,孤身一人在徐州,當時情況緊急,我用自己第一個月工資為他墊付醫藥費,度過了難關。他性格內向,不善言談,當時并沒有說什么。事后,我明顯感覺到其他同學與我親近了許多,原來,他們感受到了我對少數民族同學真實的關心。其實,不論是少數民族同學還是漢族同學,輔導員都應一視同仁的關注、關心,切實做到一個都不能少。
畫面四
礦業工程學院學生英語學習積極性普遍不高,成績較差。為此,我利用自身專業優勢,努力尋找適當的方法。我制定了英語學習“三個一”,即每天上一次英語自習,每周背誦一篇英語作文,每月進行一次英語考試。為了調動大家的積極性,我規定,只要每周背會一篇英語作文,加0.3分的發展素質分,由班長負責考勤。為了調動大家的學習興趣,我開展了英語演講比賽和英語觀影活動,遴選優秀的英文電影,使同學們感受到英語魅力。只要能加強學風建設,提高學習成績,好的學習制度與措施“一個都不能少”。
輔導員工作千頭萬緒,紛繁蕪雜中容易迷失方向。習總書記在中央黨校第一期縣委書記研修班上強調:“縱有千根線在手,一根針只能穿一根線”,輔導員工作也是這樣,我將一步一個腳印,切實做到一個都不能少。構筑學生夢想,成就輔導員夢想,踐行中國夢想。
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