三八婦女節演講稿精選范文
范文一：三八婦女節演講稿
古以來，“三從四德”是女性的生活原則，“軟弱”成了女性代名詞;“花瓶”也似乎是女性的專用形容詞。然而，這些都逐漸成為歷史。在當今社會，女性的社會地位正在逐步提高，“男女平等”不再是一句口號，巾幗不讓須眉的例子比比皆是。所以，在這里，我想說：作為當代女性，我們無論身在哪里，地位如何，都要首先尊重自己，相信自己并強大自己。
當我帶著激情走進紅幼，一直被安排帶全托，時常聽別人背地里撇撇嘴：“全職保姆而已。”言語中的不屑真讓人不寒而粟。但是，隨著時間的推移，當全托孩子與我親密無間時，當我的工作得到家長的認可的時候，我覺得我的付出是值得的。有一次，我胃病犯了，躺在床上痛苦的呻吟著，同事們一個個過來問候的時候，全托孩子也知道了，他們圍在我的床前不停的問：“鄧媽媽，你好些沒有？”“鄧媽媽，我給你摸摸就不痛了。”還有一個學前班的孩子白皓對小朋友們說：“你們別吵了，讓鄧媽媽休息，鄧媽媽，我們要聽你的話。”稚嫩的臉上全是掛著成人般的焦慮。那一刻，我只感覺到我的病痛減輕了許多。
我微笑著扶摸過每一個稚氣未脫的小臉，對他們說：“謝謝你們，鄧媽媽現在不痛了。”就在那個周末，我接到了凡有我電話號碼的家長的電話：“鄧老師，你好些沒有？”“鄧老師，你一定要注意身體喲。”一句簡單的問候，一分誠摯的關心，讓我感動不已，這就是在某些人眼里低賤的工作臺所帶給我的欣慰。我尊重自己的選擇，所以用心去對待我的工作，尊重了自己也得到了別人的尊重。
也許，上天并沒有給我們足夠的資質、機遇和家世，讓我們成為搶眼的明星，各行各業中成名成家的不過寥寥。我們只要有信心，我們就可以把事情做得很好。信心乃人生之本，我們只有信心百倍的不斷充實自己，強大自己，我們才不至于被社會淘汰。作為當代女性，我們要有挑戰自己的信心才無愧疚于當代女性的稱謂。我聽說過這樣一句話：有一個人對別人講，我很想讀一個醫學博士，但是讀了三年以后，我就是四十歲了。聽的人說，可是你不讀醫學博士，三年以后，你也是四十歲。是啊！要想干一件事情，只要對自己說：“我能行。”成績就是了好的說明，結果就是過程的最好的.體現。與其跟在時代的背井離鄉后當累贅，倒不如旗幟鮮明的走在時代的最前列。
范文二：三八婦女節演講稿
三年前，我踏入實驗小學工作。心里有那么點疑惑：這所學校為什么能做到有口皆碑？很快，從許多老師身上我明白了：他們用自己不同的方式詮釋了愛。愛，一個有溫度的詞語，透著溫馨的光，散著暖人的熱。在實小工作的每一個日子，這個字眼在我的心底越印越深。
剛到這個學校，每次吃飯都會路過一年級的教室，都會看到一位年長的老師俯著身與一群小不點交流、游戲。她是誰？是模范？是優秀的班主任？后來我知道她是郁老師，一名普通而又真誠的老教師。當我再一次聽同事說起她的時候，她病倒了。大家都在說：不知郁老師怎么樣了？我們去看看她吧！她可能又咳得厲害，虛弱得沒了力氣。當我們再一次看到她的時候，她卻微笑著：“別擔心，我沒事！班上的孩子聽話嗎？誰在代我的課？瞧我又拖累人家了！”可笑容掩蓋不了臉上的蒼白，言語占據不了不停的咳嗽，唯有對工作的牽掛替代了對自己的關心。愛是風，有風的腳步，就能聞到愛的氣息。在樹梢，在溪畔，在實驗小學的角角落落。
唐老師的父親生病住院在上海，帶著畢業班的她，一邊是父親病情不斷惡化的消息，一邊是也許會影響孩子一生的升學考。孰輕孰重？她對父親說：“就這么幾天了，等送走了這屆學生，我就來上海看你！”就是這么幾天，卻成了永別。
我不知道這些老教師在當時是一種怎樣的心情，也許這就是他們習慣了的做教師的方式。而我分明感受到了他們無我的奉獻，這份愛，不僅僅是在一天！在實驗小學，愛是接力棒，是傳承！是發揚！
2005年一個冬日的演播廳里，大家都在屏息靜聽。背景上打著溫暖2004，感動2004的字樣。臺下一片唏噓，臺上的女教師哽咽著，用紙巾不斷擦拭著控制不住的淚水，她是4年級的張靜老師。2004年的暑假，是一段沉痛的日子。班上的學生小倩樂因為重度燒傷要進行植皮手術，昔日里歡蹦亂跳，而現在卻在無菌病房里忍受那么多的疼痛，讓張老師心疼啊！當自己幼小的女兒不停地喊著要媽媽時，張老師卻在以一種母親的職責陪伴著小倩樂，一個節假日都不落下，哪怕是中秋。
她看到孩子看書只能側著腦袋壓住書本斜眼看，心疼得拿起書給孩子讀了一頁又一頁。在愛的召喚下，全校上下募集了近六萬元的愛心款送到小倩樂的家中。小倩樂是不幸的，但她又是幸運的，因為在她的生命里，留下了一段溫情，來自老師，來自校園。愛，是一種偉大的力量，她創造著奇跡，讓許許多多的孩子反復詠嘆著：愛你，不僅是在今天！
當我們不斷翻閱著昨天，記憶著今天的時候，大家都會感受到，其實明天一直離我們很近。嘉興市實驗小學這位百歲老人身上所獨具的人格魅力是不是也該作為一種傳統被我們延續下去呢？新一代實驗人為明天而享受著工作，在愛的過程中收獲！欣賞過我們的博客日志嗎？教學的探索和思考，育人的經驗和感悟，文化的品位和追求，生活的體驗和回味讓大家去分享。聆聽過我們的文化視野嗎？古今中外，詩詞歌
賦，玉的鑒賞，茶的品嘗，影視的評論，服飾的審美，踢踏舞的狂熱我們可都曾有過體味。因為我們不僅要做好老師，一位有著文化素養的老師，而且要做好一個生活者，有著更豐富的閱歷和知識的生活者。我們知道，教師，不僅僅是我們的職業，更是我們的事業！
一百年的歷史，幾代人的耕耘。就是這樣，一個又一個平凡的教師演繹的不平凡的故事串起了這整整一百年;就是這樣，一位位老教師用言傳身教引領著一位位年輕人在肥沃的土地上結出更豐碩的果實;就是這樣，每一位實小人把自己的那份愛默默地獻給學校，遞給同事，捧給孩子。用愛浸潤的一百年沉淀出了底蘊，洗煉出了朝氣，揮灑出了自信。我們會讓更多的孩子，更多的家長，更多的社會人對我們這所古老而又現代的學校由衷地感嘆：“愛你，不僅是在今天！”
【三八婦女節演講稿精選范文】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/yanjianggao/2433821.htm