各位 領(lǐng)導(dǎo)，各位 老師、在座的同學(xué)們：
大家 上午（下午、晚上）好！ 我 是 班的 。
我 今天的 演講題目 為“五四新青年歌”。
獨(dú)立 山巔，看 云卷 云舒,蒼茫 無(wú)限。
環(huán)視 宇內(nèi)， 思 中華兒女，何以 屹立 百代 千年？
這 是 一個(gè) 平凡的世界，更是 一個(gè) 英雄的時(shí)代。
遙想 那個(gè)逝去的年代，
一九一九 五四五四
血跡淡化 硝煙散去
不滅的 是
愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
**年的 風(fēng)風(fēng)雨雨
**年的 歲月滄桑
和平 不代表 安寧，發(fā)展不代表 沒(méi)有 阻礙，
只要 危險(xiǎn)與責(zé)任 依然 存在，五四 精魂 就不會(huì) 被淘汰。
花兒 這樣自白：我的美麗 永遠(yuǎn)在。
鳥兒 這樣歌唱：我的翅膀 不等待。
高山 這樣呼喊：我的身軀 很豪邁，
白云 這樣低語(yǔ)：我的衣裳 變化快，
青年 這樣告訴 世界：我的心里 滿懷 熱忱與責(zé)任。
翻開歷史的那一頁(yè)
……
錦官 城外 風(fēng)云變,地動(dòng) 山摧 天動(dòng)容。
百姓 齊把 英雄喚,抗震 戰(zhàn)士 赴蜀地。
健康 誠(chéng)可貴，生命 價(jià)更高，愿為 人民去，二者 皆可拋。
奮力 拼搏 數(shù)晝夜，滿城 正在 激動(dòng)時(shí)。
一片 忠心 為人民，形亡 神存 百姓 齊 哀鳴。
誰(shuí)說(shuō) 英雄 不存在，抗震 戰(zhàn)士 獻(xiàn)愛(ài) 在人間。
誰(shuí)說(shuō) 80后 無(wú)人，我輩 甘為 志愿者。
書寫歷史的這一頁(yè)
你我爭(zhēng)當(dāng)五四新青年。
……
清風(fēng) 白露，落月 閑花，
我們 徜徉 在自然大美的懷抱中；
蝸牛 為了金字塔所以選擇攀爬；
雄鷹 為了藍(lán)天所以選擇展翅；
小溪 為了大海所以選擇蜿蜒；
我們 為了祖國(guó)所以選擇忘我。
心懷 天下，淡泊 明志，
我們 逍遙于 人間大愛(ài) 中。
我們 應(yīng)是 書寫 凌云壯志 舞臺(tái)上的 主角，
揮斥 方遵
指點(diǎn) 江山。
少年意氣 終不會(huì)改變。
似水 年華里，悲嘆 時(shí)間的.流逝，
逝去的 不是 時(shí)間，而是 時(shí)間的承載,
留戀的 不是 往昔，而是 往昔的精彩。
古語(yǔ)有云：“自古英雄出少年。”
伴著 這 青春的 鋒芒 追逐 古人行跡，
慕 志希 之長(zhǎng)風(fēng)，
羨 孟真 之豪情，
立志 為 國(guó)家 立命、為 民族 立孝。
立人立己，是 青年的本心；
八斗五車，是 青年的才華。
流水山巒，是 青年的胸懷。
在 千秋萬(wàn)代的 歷史記憶中，
青年 永遠(yuǎn) 是 踔厲風(fēng)發(fā)的 代名詞。
繁花似錦 里，追逐 生命的永恒，
永恒的 不是生命，而是 生命的價(jià)值，
期待的 不是成功，而是 那份激越的心。
天賦的 年輪，更多的 挑戰(zhàn)。
我是少年我怕誰(shuí)
中華大地上
又將誕生一批驕傲的五四新青年。
謹(jǐn)以此歌獻(xiàn)給“五四”運(yùn)動(dòng)**年華誕，獻(xiàn)給曾令祖國(guó)驕傲的青年們，并獻(xiàn)給今日為青春做主的你、我、他。
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