大家好！今天我演講的題目是：《落紅不是無情物，化作春泥更護花》。

　　人們常說“教師是太陽底下最光輝的職業”。我認為開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，則是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛則是教師的簡筆畫。

　　今天，站在這，我無比的激動。因為，站在這一方講臺上，我看見了許許多多親愛的老師，你們憔悴的面容后有飛揚的神采，你們平凡的話語中有神奇的力量，你們清貧的生活里有驕人的財富。“人民教師”，這光榮的而神圣的稱謂，總能讓我擁有無窮的力量。我愿一生都把我的學生們扛在肩上，傾盡我全部的生命，讓他們離自己的理想近些、更近些。

　　今年，我班中有這樣一位女生，表面看起來很文靜，上課一臉的認真，總是把手舉得高高的，但回答問題卻總是支支吾吾的，引起同學們的反感，也很令我失望。作業本呢，寫得七扭八歪，而且丟三落四。我感到很不解，經過調查，我才知道，以前，她也是一位非常優秀的學生，活潑、開朗，成績總是在班級第一名，很受同學們的羨慕。但是，一場車禍卻奪走了她本該有的幸福，康復后，她的反應遲鈍了，手留下了殘疾，說話也有些不清了。從此，她的生活失去了陽光，人也完全變了。此時，我才深深地理解到，坐在教室里，她承受著多么大的壓力，她渴望，他嫉妒，她更無奈……

　　以后的日子里，每當她第一個來批改作業時，每當她主動來背誦課文時，每當課上，她滿臉的期待，高高舉起雙手時，雖然我知道沒有什么意義，但我又怎能傷害一個學生求知的渴望，純潔的心呢？我總是認真地對待。當她露出喜悅的笑容時，我感到很快樂、很充實。可是大多數同學卻不喜歡她，甚至還欺負她，面對這種情況。我先找了那些愛欺負她的同學，和他們交流，讓他們體會到她的不幸，她的痛苦。課上，我給同學們講“弱等生”渴望關心、愛護的感人故事。現在，我發現同學們都變了，課堂上，她依舊高高舉手，依舊支支吾吾的發言，可同學們卻聽的很認真，有時還爆發出熱烈的掌聲。看著她滿臉的笑容，聽著她一聲聲的謝謝，我的心里比吃了蜜還要甜，還有什么比這更高的榮譽和評價呢？我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們？還有什么理由不去為他們負諸全力，做出犧牲和奉獻呢？

　　作為教師隊伍中的一名新兵，我是幸運的'，因為在前方彌漫著書香的路徑上，已經有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育先行者，給我做出榜樣。看到他們漸漸多起來的白發，看到他們漸漸多起來的皺紋，看到他們因工作勞累而病倒在講臺上，我深深地、深深地被他們所感動，他們不圖名利，默默奉獻，不同樣是遷安建設中一面永不褪色的旗幟嗎？

　　有人曾經問我：“當老師的披星戴月，早出晚歸，白天忙教學，晚上忙備課，圖的是什么呀，你認為值嗎？！”誠然，作為教師，我們的確失去了很多，沒有顯赫一時，沒有流芳百世，沒有高薪厚祿，有的只是年復一年的默默耕耘和三尺講臺的辛勤勞作。從這一點來說，我們并不合算。但是，看著我們的生命將在一批又一批學生身上延續，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光，我們有限的生命已化作無數個無限的生命力在社會上拼搏奉獻，大展宏圖。————試問，世界上難道還有什么比這更幸福、更有價值、更值得欣慰的呢？

　　朋友們，當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。當東方再次噴薄出黎明的曙光，踏上昔日熟悉的路程，我們又要開始新一天的忙碌，不知歲月中已經送走了多少個這樣的清晨，也不知將來年復一年，我們還要迎來多少個同樣的黎明，但我們的腳步是如此的堅毅，我們的信念始終是這樣的堅定，因為我們都如此的深愛著教師職業，深愛著教育，深愛著學生，因為我們同樣都堅信：“教師是我今生無悔的選擇！”

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