使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的高三壯行演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高三壯行演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自高一(1)班的xxx,今天我國旗下發(fā)言的題目是:《祝愿高三》。
經(jīng)過春雨的洗禮,迎來了炎熱的六月。在這樣一個熱情似火的季節(jié)里,高三的學(xué)長學(xué)姐們即將迎來人生中一次重要的挑戰(zhàn)——高考。
每次經(jīng)過高三教室,我都忍不住向里張望。那是一個個堅實的背影,面對艱深題目,堅定的揮舞筆桿;那是一個個嚴(yán)肅的臉龐,面對嚴(yán)苛的評判,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龀龃鸢福荒鞘且粋€個昂揚向上靈魂,迎著遠(yuǎn)方的風(fēng),伸手去采擷藍(lán)天的浩瀚。
在這場無聲的戰(zhàn)斗中,你們披荊斬棘,勇往直前,在題海中掙扎;你們惜時如金,聞雞起舞,在晨光下蘇醒,你們挑燈夜讀,懸梁刺股,在月光里奮斗;你們不畏嚴(yán)寒,挑戰(zhàn)自我,在寒風(fēng)中奔跑;你們胸懷理想,腳踏實地,將從這里邁向遠(yuǎn)方。
每個人都有脆弱的時候,然而你們卻在每個可以放棄的節(jié)點,選擇奮不顧身,毅然前行。我由衷的佩服這樣的人,并希望成為這樣的人。我從你們身上看到了信念的力量,它是旗幟,是標(biāo)桿,正引領(lǐng)每個人風(fēng)雨兼程卻甘之如飴。我從你們身上看到了青春的力量,那樣頑強,那樣勃發(fā),正鼓舞著每個人夜以繼日卻心甘情愿。你們是大家的榜樣,我們?yōu)槟銈冏院馈?/p>
行百步者半九十。付出了這么多努力,揮灑了這么多汗水;一次又一次播種希望,一次又一次向上攀登。在這分秒必爭的最后時刻,你們就是那50%的堅持,堅持就是勝利!每次抬頭眺望,你們專注的身影后,我看到勝利的曙光在照耀,我聽見勝利的歡呼在傳遞,我感受到苦盡甘來的愉悅在蕩漾。
回首向來蕭瑟處,每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。“人生自信兩百年,會當(dāng)擊水三千里”,你們有這樣的自信;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,你們有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,你們有這樣的豪情;“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,你們有這樣的氣概!
高考是高中里要攀登的最后一座高峰,它同你的呼吸相連,同你的命運相連。站在時間的極限里,站在季節(jié)的輪回里,你能容忍努力付諸流水嗎?你能就這樣目睹辛勤澆灌的種子在蓬勃的日子里不能破土而出嗎?我相信你們的答案應(yīng)當(dāng)被大聲呼喊:“絕不!”
弱者失去機會,庸者等待機會,強者把握機會。你們是強者,成功就已注定。
我祝愿,你們在剩下的時間里堅持到底,劍指考場,整裝待發(fā);
我祝愿,你們昂首闊步邁入考場,鎮(zhèn)定自若的接過考卷,胸有成竹的寫下答案。那時候,一定陽光正好,微風(fēng)動處是澎湃的心情;
我祝愿,你們超越自我,避免一切失誤,發(fā)揮最佳水平,在觸手可及的拼搏里一往無前,勢如破竹;
我祝愿,這個春天的雨助你們成長,這個春天的風(fēng)為你們揚帆。
我相信,20xx的春光只為你們燦爛,
我相信,20xx的第一份榮耀非你們莫屬!
人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!學(xué)長學(xué)姐,加油!
最后,預(yù)祝高三高考取得驕人的成績!
高三壯行演講稿2
各位同學(xué)、老師,大家上午好:
很榮幸今天能站在六月的艷陽下對20xx屆高三的同學(xué)們致以祝福。謝謝!
親愛的高三同學(xué)們:你們看了三年的故事,這次終于要成為寫故事的人了,真心希望你們能夠相信過程,兌現(xiàn)努力!
高考這個故事的主旨意圖,大概是讓我們通過考試不斷地鍛煉上進心、爭勝心和意志力,在于教會我們面對競爭應(yīng)該持什么樣的態(tài)度,更通過與同學(xué)在同一個戰(zhàn)壕奮斗過程中的分享與交流,教會我們學(xué)會感恩,學(xué)會選擇……
當(dāng)然,別忘了在這個故事里的永恒配角——老師們。無論是275天前的相遇,還是640天前的結(jié)緣,原來我們已經(jīng)共沐風(fēng)雨奮斗過了那么多的日日夜夜。
也許你會永遠(yuǎn)記得,那個在冬天還時刻提醒大家要開窗通風(fēng)的無微不至的鄭老師;
或許你記得,那個永遠(yuǎn)扎起馬尾作女生表率的、時而柔弱時而強悍的石老師;
你應(yīng)該記得,那個常常摩挲著手指徘徊于教室門口的陳老師;
你當(dāng)然記得,那個時常與你談心又最走心的知心大姐姐陸老師;
你是否記得,那個課堂上講起題目眉飛色舞卻刀子嘴豆腐心的王老師;
你可能一直記得,那個永遠(yuǎn)在講臺前陪伴大家、愛花草就像愛你們一樣的顧老師;
你興許記得,那個廣泛熱愛花草蟲魚希望能給你們帶來激情與運氣的郭老師;
你定然記得,那個時常嘆氣卻一天比一天更愛你們的馬老師;
你必定記得,那個每天帶著小小“副班主任”上崗的、此刻在此嘮嘮叨叨的張老師;
沒錯,你記得,那個深思洞見深謀遠(yuǎn)慮、在班會課上給人無限思考啟發(fā)的簡老師;
你永遠(yuǎn)記得,那個舉重若輕始終在沉思的楊老師;
還有,每天早晨穿梭于走廊中的那些熟悉的臉龐……
當(dāng)然,我們更要致敬所有的高三任課老師,是他們撐起了高三的故事,而所有的老師們其實都是為了扮演好一個角色——請允許我把他們都比作《權(quán)力的游戲》中的守夜人,因為他們愿意啞著嗓子再講一遍,再重復(fù)一遍,恨不得向天再借五百年來叮囑五百遍,只為和你并肩作戰(zhàn),為你迎來破曉時分的光明。
高三的故事有波瀾起伏,但高三必定是人生幸福的一種選擇,縱有千絲辛苦,萬分無奈,在歲月的磨礪下,經(jīng)過的都是風(fēng)景,留下的全是美麗。所以在這即將大結(jié)局的緊要關(guān)頭,老師也要提醒你們,真正堅持到最后的人靠的不是激情,而是恰到好處的踏實和投入。忍耐一分焦躁,就可能握住十分的收獲。就像《追夢赤子心》中唱到的,繼續(xù)跑,生命的閃耀不堅持到底怎能看到!期待未來的你們用滾燙的青春,拼得精彩!
同學(xué)們,經(jīng)歷這一戰(zhàn),你起身時已不再是孩童,你也將迎來高三這一集故事的結(jié)局,但它不會是終章,無論如何,你要記得,你永遠(yuǎn)都是家庭的驕傲,學(xué)校的驕傲!你的前方,乾坤未定,未來可期!
最后送上一聯(lián)真切的祝愿:披星戴月,只為決勝考場不負(fù)勇往;成竹在胸,定能信手拈來馬到成功!祝福所有的考生們:志在必得,金榜題名!
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