敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我們演講的題目是：

　　《聰明挽救不了道德的缺陷》。

　　辯論場上侃侃而談，高難的數學題迎刃而解，遇到這樣的人，我們不禁會在心里贊嘆：真聰明！

　　何為聰明？

　　是反應機敏？是記憶力好？是理解力強？

　　這些是否就是聰明的全部？倘若擁有如此天資，是否從此就可一帆風順，高枕無憂呢？

　　有這樣一個真實的故事，有一個女孩兒聰明好學，留學法國。她發現，當地的公交車售票處是自助的，便認為這是系統上的漏洞，她為自己的發現沾沾自喜，經常逃票。

　　四年過去了，優秀的學業成績使她充滿信心，她去巴黎一些跨國公司推銷自己。這些公司都先是熱情有加，而數日之后，卻又都是婉言相拒。一次次的失敗，使她憤怒。

　　最后一次，她要求經理給她一個合理的理由。

　　經理對她說：“女士，我們并不是歧視你。你來求職時，我們對你的教育背景和學術水平都很感興趣，從工作能力上，你就是我們所要找的人。”

　　“那貴公司為什么不錄用我呢？”她無比驚訝。

　　“我們查了你的信用記錄，發現你曾經三次乘公交車逃票被處罰。而在這之前，你可能有數百次逃票的經歷。”

　　“那也罪不至此吧？以后改不就行了嗎？”

　　“不，女士。此事證明了兩點：

　　一、你不尊重規則。你善于發現規則中的漏洞并惡意使用。

　　二、你不值得信任。而我們公司的許多工作必須依靠信任進行。

　　我們不能雇用你，可以說，在這個國家甚至整個歐盟，你可能找不到雇用你的公司。”

　　直到此時，她才如夢方醒、懊悔難當。

　　人生本該有另一番景象，卻僅因一念之差，觸犯了道德的雷區，這便是痛苦的根源。

　　看見班級學霸隨手將垃圾扔在走廊上，B看見數學課代表轉頭就是一句臟話，A或是看見作文高手在雪白的墻壁上留下瀟灑的字跡，B他們在你心中的形象還那么高大嗎？

　　可見，聰明挽救不了道德上的缺憾，但道德卻常常能彌補智力的缺陷。

　　湖南有一位書生，一天深夜，他在燈下讀書，一篇反復朗讀，卻終未成誦。有個小偷一直潛伏在屋檐下，希望等他睡覺之后撈點好處，可左等右等，書生依舊誦讀不息。小偷忍不住了，跳出來說：“你這種水平讀什么書？”然后將那篇背誦一遍，揚長而去。

　　這個笨書生就是曾國藩。曾國藩自己也承認：“我生性愚笨,別人讀書看二三行的時候，我一行也讀不完。別人立刻能解決的問題，我思考很久也想不出方法。”

　　正是如此，他不求技巧和捷徑，只憑超越常人的勤奮和堅忍不拔的意志達到既定的目標。考秀才，有人輕松過關，曾國藩卻為此奮斗了9年。

　　正如古人有言：“精誠所至，金石為開”“鍥而不舍，金石可鏤”。

　　正是這位記憶力不如小偷的書生，秉承仁義忠心，謹記國之重任，心系天下百姓。領導了轟轟烈烈的洋務運動，訓練了名聞天下的“湘軍”，留下晚清名臣“曾文正公”的美名。

　　這也驗證了“大智若愚，大巧若拙”的道理。可見，凡成大事者，處事之道終靠德行與操守！

　　我們是優秀的濟外學子，更應明白真正的聰明是道德的高尚

　　當有人隨手將垃圾扔在路邊，你把它撿起，便是聰明；

　　當路邊步履蹣跚的老人家摔倒，你將他攙扶，便是聰明；

　　當遇見難題，你認真鉆研，不言放棄，便是聰明。

　　也許你并不突出，但只要你有一顆從善之心，便會活得踏實坦蕩。

　　周恩來總理曾說：“世界上最聰明的人就是老實人。”

　　濟外人說：校園里最勤勉的人就是聰明人。

　　同學們，讓我們以勤奮為漿，用夢想作舟，在這個春天，用美好的品德播下希冀的種子，萌動一片新綠，綻放華美青春！