上崗前，新教師都接受了一天的崗前培訓，雖然時間很短，但內容豐富，理念新穎，從教學到思想認識上都學到很多。

　　首先，要樹立終身學習的理念。時代在進步，知識在飛速的傳播與提升，緊跟發(fā)展的步伐，不斷充實自己，挑戰(zhàn)自我，才能帶領新一代的孩子們勇敢向前，發(fā)展自己。終身學習，不只是個口號，要實施起來，就要具體到每一天，每件事。比如，英語專業(yè)的老師，不能只把自己限定在簡單的ABC之中，還要閱讀些英文書刊，看些國外的新聞，或有計劃的每天學多少單詞，練幾遍聽力等等。除了加強學習專業(yè)學科知識，必要的教育方面的知識也是必不可少的。我已經閱讀了一些書籍，比如，魏書生的<班主任工作漫談>,日新的<小學六年早知道>,還有一些關于家庭作業(yè)布置的書，最近，正打算讀李躍兒的<誰拿走了孩子的幸福>。通過讀這些書籍，自己不僅學到了更好的教育方法，更重要的是獲得了一種積極進取的心態(tài)，遇事不是找別的原因，而是從解決方法上入手。讓自己能靜下心來教書，潛下心來育人，讓自己和孩子們一起共同進步。

　　而且，學習不是一個人的事，要和大家多溝通，多商量。比如備課，可以小組成員共同準備，分工合作，每人準備一部分，這樣集合起來就能完成備課的任務，而且，能做到資源共享，共同進步，同時，省時省力，提升了效率。不僅如此，平時也可找個同伴，互相監(jiān)督，共同努力，不斷提升自己。現在我就跟幾個老師一起，每天督促寫反思，還要一起學習葫蘆絲，學習各自專業(yè)知識，有了他們的陪伴，奮斗的路上便不再孤單。

　　通過這次培訓，我對未來的教師之路有了更清晰的認識，也更堅定了為教師這一事業(yè)而努力的決心。相信，付出就會有回報，未來在等著我們。