根據區委的統一部署，教文體局以“服務、形象、效率”為抓手，以“把心思用在事業上”為準則，以“坐不住想干事、動腦筋會干事、下功夫干成事、聚人心能共事、將廉潔不出事”為要求，加強干部作風建設，扎實開展爭當“五事”干部活動。

　　一、服務學校解難題

　　堅持圍繞“學生為本、師德為魂、提升內涵、均衡發展”的工作目標思

　　路，一是繼續推行聯系學校制度，切實做好服務學校解難題工作。全面建立聽課制度，傾聽師生意見，了解把握基層學校情況，幫助解決突出問題，總結推介典型經驗、成功做法，為學校發展服務，為教師的專業成長服務，為打造好特級教師、名師名校長、骨干教師、班主任教師、新教師、中層干部、校長、教研員這8支隊伍服務。二是認真開展下基層蹲點調研工作，做到坐不住想干事，使下基層服務學校成為常態。首先是進行期初調研，了解學校開學情況、亮點特色工作以及存在的困難問題。其次是讓常規蹲點服務常態化，對聯系的學校，每月安排一天時間到校聽課或調研，每月進行一次校園安全檢查，每學期為學校辦一件實事，每學期召開一次師生座談會，每學期到學校所在鄉鎮（街道）征求一次意見建議，每年參加一次教代會，每年進行一次教育政策形勢集中宣講，每年提交一篇有關聯系學校的發展建議書或調研報告。

　　二、樹好形象優作風

　　把“服務、效率、形象”作為局機關、教育中心、文化館、文化市場行政執法大隊作風建設的著力點，工作提前計劃、主動介入、善于研究，做到動腦筋會干事，服務學校、服務百姓、服務發展，無事不擾、有求必應、特事特辦、急事急辦，要多講怎么辦、盡量立即辦、積極創新辦。不斷完善辦事制度，不斷細化工作責任和工作目標，不斷增強服務意識，不斷提高辦事效率，不斷樹立優質形象，不斷把心思用在事業上，把責任揉進生活中。

　　三、明確重點抓執行

　　我們在年度重點工作在分解討論的基礎上，明確職責，落實責任，強化執行，狠抓落實，做到下功夫干成事。責任領導要將工作任務進行分解，細化到月，細化到科室，細化到責任人、責任單位，做到一月一督查、一月一匯報。做到常規工作常態化管理，重點工作深細化抓實，難點工作領銜化破解。在狠抓落實中，不斷提升我們的源動力、決策力、執行力、凝聚力、免疫力，為金東教文體事業的科學和諧發展貢獻自己的一份力量。

　　四、奮力進取勤政務

　　按照責任目標的要求，做到做人有進取心，做事有責任感，做一件事，當一件事，成一件事。做到強化責任意識，把職業當作事業干；強化憂患意識，把困難當作機遇干；強化團結意識，把指責化為配合干；強化執行意識，把思路變成落實干；強化表率意識，把權力當作義務干。強化優勢互補，合作共事，強化思想到位、措施到位、工作到位，做到聚人心能共事。

　　五、從嚴要求講廉潔

　　及時制定年度黨風廉政建設工作思路，成立爭當“五事”干部活動領導小組，以改進干部作風、增強服務意識、提高管理能效、爭當“五事”干部為重點，以加強機關效能建設、提高黨員干部廉潔自律意識為目標，以自律自警自省、樹立優質形象為目的，做到講廉潔不出事。