篇一、國培的心得體會

　　從8月4日注冊到今天，參與國陪培訓已經10天了，如今已接近尾聲！培訓中，眾多的新的觀念和知識一下子撲面而來，我猶如劉姥姥進了大觀園，眼睛耳朵和大腦很有不夠用的感覺。腦子里裝了很多的感想，短時間難以一一梳理出來，按照規定又必須出心得體會，就匆忙寫一點吧，總的感覺是提升了自己的眼界和境界，猶如井底之蛙上臺來，觀察到的范圍大大增加，感受也和過去大不一樣了！先說幾點感想吧，具體學到知識和能力的應用需要至少2年的時間去實踐呢，2年后再來寫這個總結，我相信那將洋洋灑灑萬言難擋了！

一、實實在在的培訓，真正吸引一線教師的培訓

　　參加工作近20年了，參加過無數的培訓，不虛言，很多時候我們的培訓是讓人昏昏欲睡的。我也觀察過參加培訓的老師們的表現，聊天者有之，睡覺者有之，這一方面和老師們本身學習的愿望不足有關，另一方面也與培訓的內容和興趣性、實用性有關。而這次的培訓，第一個專題韋鈺老師的(了解學生腦的發展規律，提高課堂教學效果)就深深吸引了我，也許是我正好在研究這方面內容吧，從開始的掛機完成任務的意識到被吸引，專心坐到電腦面前聽完講座，感覺收獲很大，為以后我的實踐教學提供了理論依據和新的發展思路。

　　接下來的幾天，雖然由于在家培訓的緣故，由于各方面的原因，沒有嚴格按照時間安排表完成學習計劃，也沒有按時參加討論，但總是抽時間來聽報告，每一個報告都是認真聽講，如饑似渴，聯系自己的教學實踐，感覺思想和理論境界有了很大提升！心中有這樣的感慨：這可真是實實在在能夠提升老師水平和能力的培訓啊，國家級培訓，最高級別的培訓，真正吸引一線教師的培訓！(偷偷的說，比我xx年專程自費去新疆參加的國家機骨干教師的培訓效果好多了)

二、主持人風格平易近人、談話式講座新穎別致

　　參加這次培訓組織的主持人由專家、教研員和一線教師組成。教研員是聯系專家和一線教師的有機媒介，是主持人或專家，包括有過幾面之緣的吉小梅、李立華老師等；專家則包括人教社地理室韋志榕老師、王民教授等，能夠在較高層面給我們以啟迪，起到高屋建瓴的作用；嘉賓主持人通常由一線教師擔任，從教學一線的角度代表我們和專家交流，同時提供一定的教學案例，使講座能夠有理論有實踐有討論有提高。

　　三個主持人談話式講座，風格平易近人，很多觀念在對話中就自然涌現出來，一切的感覺都是水到渠成，雖然明知道這個講座耗費了主持人大量的心血和進行了精心的準備，但過程中卻全然沒有造作的痕跡，聽這樣的講座，很難昏昏欲睡很難開小差，自始至終我的注意力都在講座中，一節50分鐘左右的講座，感覺很快就結束了，聽完有還想聽的感覺！聽講座過程中，聯系自己的教學實踐和經歷，往往會蹦出思維的火花，有豁然開朗云開日出的感覺，有時又感覺沒有體會深刻，還需要復習需要咀嚼需要長時間實踐！這也許是因為時間太緊，為了完成學習任務，只能夠一個接一個地看下去，有點囫圇吞棗的緣故吧！即便如此，我的分數也不高，但我個人認為，分數并不代表能力，那么多講座，真正聽進去了且對自己的教學有指導和啟發作用了，才是這個培訓的目的吧！

三、培訓內容全面細致，短時間高效完成

　　培訓時間只有8天，培訓講座達到23個，時間緊任務重。對于假期在家的老師而言，不可避免有一些私事會耽誤培訓，那樣一來時間就更緊了。

　　培訓的內容分為兩個部分，前一部分是側重方法和能力，從教學目標制訂、教材分析、教學設計、教學評價到中學地理教師基本教學技能。后一部分側重具體內容，主要是培訓初中地理教學四個部分的教學策略，即地球地圖教學策略、鄉土地理教學策略、中國地理教學策略和世界地理教學策略。

　　從理論到實踐，從方法能力到具體實踐策略，全面到位的講座可以說讓老師們在短短8天時間內得到了全方位的培養和提升，同時期間穿插學員之間的討論、專家答疑和提交學員思考實踐的結果——作業——的形式，使培訓多姿多彩，遠程培訓加上網絡互動，提高了培訓的實效性。不僅在培訓內容上有所突破，從教學內容和教學能力進行培訓，而且在培訓方式上也力求體現新課程的理念，采用參與式的方法，引導學員在研討、活動和體驗中反思自己的經驗和觀念，在交流和分享中學習他人的長處，提高自己的認識，并落實到教學實施的層面上。

　　短時間全方位高效率的培訓，是以往任何培訓包括我專升本進修培訓都沒有作到過的也不可能作到的，所以說在我看來，這是一次非常有價值的培訓，必將使學員包括我的理論教學實踐能力有很大的提高。

四、“井底之蛙”躍到臺面，“夜郎”認清了自我

　　一直以來，由于專注與初中地理教學，原生態的教學獲得了學生的喜愛和各級領導的肯定和鼓勵，也曾先后承擔了各個級別的示范課和觀摩課，更成為人民教育出版社論壇初中地理版塊的斑竹，從xx年開始被唐山師范學院聘請成為一線專家教師給各個級別的地理老師上課培訓在XX市在全國也有了很多粉絲，經常請教和交流關于地理教學的問題……話里話外受到大家的肯定和尊重，在心理上就有些夜郎自大了，以為自己真的是一線教學的專家了，直到去年錄象課參與全國比賽只得了三等獎，才知道自己離別人還有很大的距離。

　　參加這次培訓，聽專家和在線的老師們的談吐，聽學生對優秀地理教師的要求，看優秀地理老師在各個環節所需要注意的事項，才知道自己離優秀地理教師距離是多么的遠，革命尚未成功，同志仍需努力！地理教學的道路任重而道遠，地理教學研究無止境，我需要努力的地方還很多，再也不能躺光榮簿上混日子了，既然王樹聲老先生是我名義上的老師，那就要向他學習終生從事地理教育的觀念，給自己一個又一個的目標，在高級教師基礎上更上一層樓，在初中地理教學這塊舞臺上干出自己的特色，貢獻自己余生的精力！

　　學習學習再學習，這系列的講座雖然要求我們在8天內完成，但8天時間真的是難以全部消化的，那就需要我們一遍又一遍的學習咀嚼，將講座中涉及到的內容精華部分轉化成為自己內在的東西，這才是真正學會了，才能夠在具體實踐中真正指導我們的教學，轉化成自己的能力，長期堅持，才會有進一步的突破，真正成長成為合格的初中地理教師！