孔子曰：“言之無文，行而不遠。”漢語中有修辭，英語中自然也有。早在90年代初的TOEFL聽力考試中，美語的修辭手法便得到了初步的運用,隨著TOEFL聽力不斷向Daily（日常生活化）和Functional（語言交際功能化）發展，為考試而刻意雕琢的那些呆板、生硬的語法現象已蕩然無存,各種各樣修辭方法的廣泛運用已成為聽力語言地道性的重要表現。

　　不過，也正是由于修辭的出現，無形間加大了我們對其語言理解的難度，有時甚至“不知所云”，即使看到了聽力文字部分，也是“一頭霧水”,但如果我們真正領悟了修辭中字里行間的奧秘，不僅會幫助我們迅速解題，更會被TOEFL聽力中的經典修辭藝術所服。從這種角度考慮，修辭堪稱TOEFL聽力調色“話”板的點睛筆!

　　為了透徹理解TOEFL聽力修辭語言的話外音，我們有必要對近年來TOEFL聽力中出現的各種美語修辭手法做一個分析和總結，以有利于考生究其根本，從而順利、快捷的解題。

Hyperbole（夸張）

　　試比較以下TOEFL聽力短對話的兩種回答方式：

　　Haveyouaskedyourbrothertodothedishes?

　　1）Yes,manytimes.（很多遍了。）

　　2）Yes,athousandtimes.（無數次了。）

　　很明顯，第一種回答方式不如第二種生動，因為athousandtimes（無數次）使用了Hyperbole（夸張）的修辭手法。Hyperbole一詞源于希臘語的huperbole，意思是exceed（超過），是一種故意夸大其詞（overstatement）或言過其實的修辭手法；其特點是對表達對象進行有違常識或不合邏輯的夸張性描寫，以達到強烈的修辭效果。如：ariveroftears(淚河)、amountainofcoal(煤山)、oceansofpeople(人海)...

　　Hyperbole（夸張）在TOEFL聽力中的運用也可謂爐火純青。

　　比如：(劃線部分為夸張之處)

　　1）Youaremylifesaver.（你是我的“救命恩人”。）

　　2）Youare100%right.（你“百分之百”的正確。）

　　3）Mybackkilledme.（我的腰痛的厲害。）

　　4）Youmakemefeelguilty.(你讓我感覺像是在犯罪。)

　　5）Ihaven"tseenyouforages.(好久不見了呀！)

　　6）Icouldsleepforawholeyear.(我太困了。)

　　7）We"realltiredtodeath.（我們快累死了。）

　　當然，除了TOEFL聽力，Hyperbole（夸張）的修辭手法在英語語言文學中的經典范例不勝枚舉：

　　1）Onefatherismorethanahundredschoolmasters.(GeorgeHerbert)(一個父親的作用大于100個教師。)

　　2）It"sacrimetostayinsideonsuchabeautifulday.(今天陽光明媚，躲在家中實在太遺憾了。)3）Adropofinkmaymakeamillionthink.（GeorgeGByron）(一滴墨水寫成的文字可讓千萬人思索。)