首先，我是一個音樂門外漢，專業術語說不全。突然將音樂與人文精神，甚至管理聯系在一起的想法，實屬意外。因兒子參加學校一場大型演出，在管弦樂隊中表演三角鐵，本來他鋼琴彈奏得很好，希望競爭去做鋼琴伴奏的，但是會鋼琴的人很多，伴奏里有架子鼓、還有三角鐵等，大家初次排練下來，他居然把鼓和三角鐵的節奏恰當地表現了出來，其他孩子或者是沒看上，或者是當時緊張，總把節奏錯接了。這樣，他就轉到了表演三角鐵。開始的時候，還有些沮喪，后來老師說管弦樂隊演奏三角鐵也非常重要，少了，或者表演不好會影響整體的效果，他也就上了。

　　我始終抱著沒做選擇前慎重，選擇后堅持做好，做到自己滿意的原則，沒有和他細談他的心情。表演當天，我倒是很緊張，沒勇氣去現場觀看，結束時，聽很多朋友告訴我，兒子表演得很好，整體效果因他確實出色。當然，我選擇“盲目”相信朋友的話啊。只是沒想好怎么和他聊他的表演。怕我問得不恰當，反而引起他對沒彈鋼琴的懊惱。

　　終于，單獨和他出門，路上問他，這次表演怎樣啊，你們那節目?他說很好啊，現場出了點小問題，從鋼琴到吹薩克斯、單簧管的人節奏全部跑快了，老師指揮時口型一個勁讓大家慢下來，他們慢不下來了，我本來該輕敲三角鐵的，我就重重得敲響了，拉慢節奏，等他們都正常了，我就恢復輕敲了。

　　難怪，好多叔叔阿姨告訴媽媽，你演奏得很出色呢，原來你的聲音最響，突出了啊!

　　他撲哧一下笑了，我也沒辦法，誰讓他們不按老師指揮來呢，我是臨時出擊的。打醬油!

　　怎么能是打醬油的呢，這打醬油也顯得太重要了吧!我感覺西方樂器演奏中雖然獨奏都很好，但他們稱小品，但最恢弘壯觀的一定是交響樂。團隊的配合與集體的力量勝過個人的表現力。