青年教師是學校的未來與希望。做好青年教師的思想政治工作，培養(yǎng)和造就一支既有良好的思想政治素質又有較強的教學科研能力的跨世紀優(yōu)秀青年教師隊伍，具有十分重要的戰(zhàn)略意義和深遠的歷史意義。

　　一、要做好青年教師的思想政治工作，首先必須了解他們對他們了解得越多、越透，做起工作來就越主動、越有針對性。

　　一方面，他們思想活躍，接受新事物新觀念快，工作熱情高，有理想，他們關注國家的改革開放，期望國家繁榮富強，他們刻苦學習、勇于實踐、注重務實、樂于平等競爭。這是青年教師最可貴的特點。另一方面，人生觀、世界觀等方面還處于日趨成熟的階段，工作上還缺乏經(jīng)驗，有時不能正確把握自己，思想上易波動，市場經(jīng)濟出現(xiàn)的一些消極的東西如拜金主義、個人主義、享樂主義等對青年教師也有沖擊，有的經(jīng)商下海，有的辭職搞個體，有的從事第二職業(yè)而放棄了本職工作等。

　　既有教師內因的作用，也有受到社會發(fā)展不平衡、人們收入高低懸殊較大等外因的影響，思想政治工作者對此一定要有一個正確的分析和認識，要切實遵循江澤民同志倡導的“對待青年知識分子，我們既要熱情關懷和大膽使用，又要嚴格要求、積極引導”的方針，對青年教師努力做到政治上充分信任，工作上大膽使用，生活上熱情關懷，挖掘他們的潛力，充分調動和發(fā)揮他們從事教育工作的積極性與創(chuàng)造性。

　　二、尊重是開啟青年教師心靈之窗的一把鑰匙

　　青年教師年紀輕、資歷淺、位卑言輕，往往不被重視，有時得不到應有的信任與尊重，使他們的自尊心、自信心受到不同程度的傷害。作為思想政治工作者，必須設身處地，從細微處體查他們的心情給他們以應有的理解與尊重。這種尊重包括重視他們的心理、情感、人格和愛好等。在大方向正確的前提下，允許個性的存在及其完善和發(fā)展。思想政治工作者是做人的工作，首先就要學會尊重人，要通過尊重達到與青年教師雙方的相互信賴。尊重青年教師，要求思想政治工作者，首先要以平等的身份對待他們，把自己與他們擺到同一位置上，以同志、同事、朋友或兄弟姐妹的姿態(tài)出現(xiàn)，不可居高臨下，不能讓對方產(chǎn)生迎戰(zhàn)心態(tài)。其次，對待青年教師要以誠相待，以情感人，以理服人。常言說得好“人非草木、孰能無情”，只要心意到了，充分注意理與情的運用，尊重就能成為開啟青年教師心靈之窗的一把鑰匙。