【篇一】
參加班主任遠程培訓,各位專家給我展現(xiàn)了一個令我心馳神往的境界,讓我感受到了班主任工作的魅力,讓我覺得自己需要做的太多太多……下面我談一下自己感受最深的幾點體會:
一、多讀書
在這個知識急劇更新的時代,不讀書、不學習勢必落伍。專家們的報告,無不說明了這點。讀什么書?教育的、文學的、社會的、心理的……都要讀。多讀書,多學習,才能博采眾長,才能旁征博引。專家們的報告,讓我感受到了他們身上濃濃的書卷氣,讓我感覺到自己的膚淺,讓我自慚形穢。同時,也激發(fā)了我讀書的興趣。
二、教育學生要講究方法
教育是一種慢的藝術,急不得。當孩子出現(xiàn)問題時,我們要積極地想辦法解決。解決問題時講究方法,簡單粗暴要不得。科學的、藝術的方法哪里來?學習,再學習。向有經驗的人學習,向書本請教,向教育大師們請教,如蘇霍姆林斯基、……多思考,多琢磨,不經意間也許就有了解決問題的好辦法,只要用心。
三、愛孩子,做好工作的前提
冰心老人說過,有了愛便有一切,教書育人是教師的天職,而“育人”更是班主任的首要天職,這其中,“愛”便是根本。只有當你全身心地去愛學生,時時刻刻想著學生,學生心中才有你這個老師。愛得深、切、誠,才能喚起他奮發(fā)向上的勇氣,對生活、學習充滿信心,才能洗滌他們心底的沉淀和污穢。當然,這種愛又有非常具體、艱巨的過程,方法也是因人而異,因勢利導。愛不是姑息遷就、沒有尺度,而是寬嚴適度、嚴愛統(tǒng)一、嚴中注愛、愛中滲嚴。實踐證明,嚴師出高徒,愛能化解一切。春雨潤無聲,愛在不言中。
好孩子是表揚出來的。只有愛他們,你才能更多的看到他們的優(yōu)點,練就一雙慧眼,讓每個孩子在我們的眼中都是閃閃發(fā)光的寶石,多表揚,“讓孩子永遠生活在希望之中”,相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
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